以评促建 建设符合继教需求的课程思政

徐杏

10月15日，2021（第二十届）中国国际远程教育大会之“资源建设新模式与课程思政新探索高峰论坛”在北京举办。论坛由中国成人教育协会教育教学改革专业委员会指导，《中国远程教育》杂志社主办。教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐，清华大学继续教育学院院长刘震，中国石油大学（华东）教育发展中心党委书记马国刚，国家开放大学农林医药教学部医药学院院长唐已婷等作主题报告。四所代表院校校领导进行“课程思政高质量建设”圆桌对话。中国成人教育协会教育教学改革专业委员会秘书长、国家开放大学教务部副部长陈鲲主持论坛。

教育部职成司下一步将进一步发挥示范作用，以评促建，推动继续教育课程思政高质量发展。一是做好规划设计，强化政策保障。二是加大宣传力度，发挥引领示范。三是强化学科引领，深化内涵建设。

关键词 继续教育 课程思政 示范引领 以评促建

2021年5月，教育部公布课程思政示范项目名单。其中，继续教育课程思政示范项目共评出104项获奖成果，包括100门课程思政示范课程、4个课程思政示范中心，充分体现了近年来继续教育战线的重大进展和成就。立于新时代，学校应如何统筹课程思政与思政课程建设，答好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”根本问题？如何应用好示范项目成果，推进课程思政高质量建设落地落实、见功见效？面向终身学习，各育人主体应怎样把课程思政融入教学全过程？

在资源建设新模式与课程思政新探索高峰论坛上，来自教育部职成司、教育部课程思政教学研究示范中心和示范课程各院校的百余位代表，围绕上述主题进行了深入探讨。

以评促建 充分发挥示范项目引领作用

教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐作了题为《以评促建 推进高校继续教育课程思政发展》的报告。徐璐重点结合当前教育部职成司推动高等继续教育方面的重点工作，以及今年开展继续教育课程思政选树的经验、问题，谈了下一步如何推进继续教育教学改革和课程思政建设。

徐璐指出，2021年，继续教育课程思政示范项目共评出104项获奖成果，充分体现了近年来继续教育战线在教学改革、课程建设、思政育人、理论研究等方面取得的重大进展和成就。但从示范项目申报情况看，继续教育课程思政建设水平还有待提升，与落实“所有课堂都是育人主渠道”的要求还有差距，对什么是课程思政的认识与理解还需进一步深化，面向成人的课程思政特色需进一步凸显，示范项目的引领作用需进一步发挥。她强调，下一步要进一步发挥示范作用，以评促建，推动继续教育课程思政高质量发展。一是做好规划设计，强化政策保障。二是加大宣传力度，发挥引领示范。三是强化学科引领，深化内涵建设。

清华大学继续教育学院院长、继续教育学院课程思政教学研究中心主任刘震表示，课程思政在继续教育中具有重要意义。如果思想政治教育这个牛鼻子没有牵住，给人更多的知识、更大的能力，或许产生的危害更大，这是正负号的问题。他分享了清华大学继续教育学院把价值塑造放在首位的教育理念，以及以研究为抓手推动课程思政示范中心建设、以课程为切入夯实继续教育领域课程思政的实践经验。

中国石油大学（华东）教育发展中心党委书记、继续教育课程思政教学研究中心负责人马国刚，深度剖析了中国石油大学（华东）开展继续教育思政育人体系建设经验。今年，中国石油大学（华东）获评教育部课程思政教学研究示范中心、课程思政教学示范课程，并获得首届全国教材建设一等奖，取得了继续教育课程思政和教材建设“大满贯”。下一步将继续推进“四个中心”建设，打造继续教育课程思政示范院校。

作为国家开放大学课程思政示范项目建设的代表，国家开放大学农林医药教学部医药学院院长、教育部课程思政示范課程“社区护理学”负责人唐已婷分享了将专业教育和课程教育相融合，发挥网络教学优势，守好主阵地的教学经验，以及如何将思政贯穿教学全过程的课程思政实践。她表示，国家开放大学在线教育平台给了整个教师团队，特别是思政教学成长的土壤。医学类专业课程在教学中注重加强医德医风教育，着力培养学生医者精神，提升综合素养和人文修养。面向庞大的来自基层的学生群体，未来将继续结合开放大学教育特色，不断提升思政教学能力，共筑师生思政教育共同体。

共话未来 创新实践促高质量发展

围绕课程思政高质量建设，各地各校有哪些有效举措及特色做法？圆桌对话环节，西南交通大学网络教育学院院长钱晓群，辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）副校长李冬青，徐州开放大学党委书记、校长石月荣，顺德职业技术学院副校长罗丹等四位院校代表结合学校工作经验及对教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的理解，探讨继续教育领域推进课程思政建设工作，落实“全员全程全方位育人”三全育人的特色做法及下一步的工作思路。嘉宾们同时表示，将在教育部及有关单位的指导下，进一步加强课程思政示范经验的交流学习，着力推进课程思政团队建设、内容体系化打造及传播等工作。

据悉，为充分发挥获奖成果的引领示范作用，推进继续教育领域课程思政建设，教育部职成司已下发《关于做好继续教育课程思政示范项目宣传推广有关工作的通知》，继续教育课程思政示范项目有关成果将在“继续教育教学改革”微信公众号、“荟学习”教育课程资源共享平台和《在线学习》杂志的“课程思政”宣传专栏进行分批展播、报道。