高职体育运动训练有效性提升策略探析

王殿杰 周俊余

摘要：随着社会的发展对于人才也呈现出多方面需求，而高职院校作为我国培养专业化人才的场所，对人才的培养具有关键性作用。高职院校的不断发展对于高职学生的培养更加注重于社会技能的发展，而缺乏对体育教学这一方面的培养，针对体育教学这一现象，由于教学设备的落后与陈旧，严重影响了高职院校对于体育教学的效果。由此，教师在发展学生社会技能的过程中也要加强学生对于体育方面的教学，与此同时教师还要积极对体育教学模式进行创新，结合当下社会发展潮流利用信息技术对其高职体育运动训练进行有效的发展。本文通过对高职体育运动训练中存在的问题进行系统的分析讨论研究，并从而制定出高职体育运动训练有效性的提升策略方案。

关键词：体育运动训练;有效性;研究策略

一、高职体育运动训练中存在的问题

（一）高职普通专业的学生身体素质普遍一般

随着社会对高职学生的重视程度大幅度降低，将高职学生大多数归于差学生行列，这导致大部分高职学生出现懒散的心理，这使其高职学生多数愿意在休息的时间里打游戏、刷视频等等，而不愿意出去进行活动，这也就导致高职大部分学生的身体素质偏下的重要原因之一。随着社会文化的不断发展，人们对于文化知识的重视程度也大幅度提高，对于其他方面的发展就下降，同时在学生家庭中大部分家长认为学生不论在哪里上学最为重要的是知识上的吸收，而不是其他方面，这也导致在高职读书的大部分学生在体育方面得到的时间也相对于减少。

（二）师资水平普遍不高

大部分高职院校的师资力量还是处于一个比较落后的状态下，在高职院校中对于体育教育的重视程度远远低于对于技术方面以及文化方面。在大部分高职院校中关于体育师资上是处于一个不太重视的阶段上，而这种情况的长期影响下我国高职院校的体育教师不能及时改变教学方式，也不能积极地学习新的体育运动训练方法。在我国高职院校不断发展的时代背景下，高职院校大部分师资力量都运用于完善技术培养和文化培养，对于体育发展的知识储备一直处于落后的状态，同时在高职院校中关于体育方面的教师，思维较为落后，面对体育运动训练不能正确的采取有效科学的训练方法。同时在训练经费上得不到及时的补充，这也导致我国高职院校教师在教学过程中出现教学不便的现象，由此想要提高教师的师资水平也要保证我国高职院校在教学体育运动训练的过程中有着充足的活动经费，只有保证教师在开展活动的过程中可以顺利进行，才能采取有效的科学的训练方法，完善师资能力水平。

（三）体育训练设备不完善

随着我国政府对于高职院校的关心程度远远低于普通高校，由此在完善高职院校相关的设备设施中也落后于普通高校。跟随社会发展潮流，体育教育的重视程度远远小于文化教育，由此我国大量高职院校的体育训练设备还不完善。在高职院校中经济收入较低，在体育训练设备上的投入得不到充足的资金支持。同时关于体育方面的知识储备较低，这也导致了我国高职院校在完善体育训练设备上得不到正确的指导，这也是高职院校体育训练设备不完善的重要原因。

二、高職体育运动训练有效性提升策略

（一）培养学生在体育训练上的兴趣

“兴趣是最好的老师”这句话是人们经常可以听见的话，由此想要让一个人爱上体育那么首先就要去培养其兴趣。在高职院校中大部分学生对其体育运动训练的兴趣都不高，那么老师想要正常开展体育教学就必须培养学生对其体育的兴趣。在体育方面往往离不开比赛，只有通过比赛才能激发学生内心的竞争心，国内外大大小小的体育赛事都说明了这一点。而在高职院校中体育教学往往缺少了这一点，由此学生对其体育运动训练的兴趣也大幅度下降。在高职院校中体育教师要积极开展相关的体育活动，增加学生对其体育的兴趣，但是在组织比赛的过程中要注意其比赛带来竞争的力度，避免恶意竞争，以恰当的方式提高学生团结、和谐、健康的体育氛围。

（二）增加训练经费，提高师资水平

我国相关部门要逐渐重视高职院校的体育教育发展水平，保证高职院校正常的体育教学。只有国家相关部门支持高职院校对体育运动训练的开展，才能保证高职院校训练经费支出。同时在训练经费得到增加的同时还要提高高职院校相关的师资力量，保证在训练过程中可以得到正确科学的训练方法。师资水平的提高不仅仅依托于外部因素，其教师本身也要提高，积极学习科学有效的训练方法，创新发展适应当下高职院校学生进行体育运动训练的教学内容。

（三）完善体育设备，提高体育时间

高职院校想要提高体育运动训练最为关键的部分就是要完善体育设备，只有完善了体育设备才能吸引学生主动去进行体育活动，才能保证我国高职院校体育运动训练的正常开展。同时时间是一切事物活动的关键，要适当放松学习时间，增加体育活动时间，保证高职院校学生可以有充足的体育训练时间。

参考文献：

[1]苏航.浅析高职体育教学中的定向运动训练[J].当代体育科技，2020，10（14）：165+167.

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