思想政治教育视域下大学生法律意识的深入培养

郑州工业安全职业学院 王凯红

思想政治教育是将思想政治作为研究对象展开的实践活动，目的是提高人们的思想观念和政治、道德素养。在思想政治教育视域下，要不断增强对大学生法律意识的培养，通过思想教育、政治教育、道德教育来提高大学生的法律素质。现阶段的大学生法制教育还存在一定的问题，很多大学生的法律意识不强。因此，在思想政治教育中培养大学生法律意识是非常必要的。对大学生进行思想政治教育，一方面可以引导大学生树立正确的法律观念，从而养成自觉学习法律的意识，另一方面可以规范大学生的行为，促进社会的和谐发展。

一、思想政治教育概述

思想政治教育没有统一的定论，有的学者认为思想政治教育包括政治思想、道德思想、哲学思想、法制思想等内容，目的是提高人们的思想素质，实现人的政治社会化。还有学者认为思想政治教育还包括素质教育，目的提高人们的思想素养和道德品质。我国著名学者张耀灿认为，思想政治教育是思想、道德、心理的综合性实践。学者陈秉公教授认为，思想政治教育是用一定的思想、政治观念以及道德规范，对社会群体施加有计划、有目的的影响，使其形成阶段需要的思想品德行为的社会实践活动。

在具体的教学过程中，教育根本是思想教育，主导是政治教育，基础是道德教育。思想教育能够引导群众树立正确的人生观、价值观、世界观，可以培养群众的政治素养。道德教育是人们进行生活和活动的基点，也是促进人养成良好思想政治品质的基础。因此，在思想政治教育的视域下，对大学生的法律意识培养进行研究是非常有价值的。

二、大学生法律意识培养的重要意义

（一）树立正确的法律意识

对大学生进行思想政治教育简单来说，是引导学生树立正确的道德观和政治观，从而形成良好的道德素质和政治素养，成为一个对社会和国家有贡献的人才。对大学生进行法律意识的培养，思想政治教育可以起到独特的影响，使大学生树立正确法律意识观，能够正确认识法律对于社会和人生的价值。一方面，思想政治教育要求学生树立理想理念，而想要实现理想就必经过不断的学习，引导学生对法律的基础知识进行主动学习，在遇到事情时不是依靠直觉和本能去评判行为的是非，而是能够运用法律知识对事物进行科学的分析和理解。另一方面，思想政治教育注重道德的责任感。我们生活在社会中，每个人对社会都有一定的责任感。大学生是我国社会主义建设的接班人，必须要具有强烈的使命感，能够对法律知识进行深入学习，从而形成正确的法律意识，在社会中实现自己的人生价值，对国家的发展贡献自己的一分力量。

（二）加强法律学习自觉性

自觉性是一种主观的能动性，是自己自觉、自愿进行的行为，并非外界因素的强迫。对大学生进行思想政治教育可以促进学生拥有良好的心态，能够在学习法律知识时，面对枯燥乏味的法律条文不回避、不退缩，而是发挥自身的主观能动性，用积极向上的心态去学习。同时，能够从内心深处意识到法律知识对于自身生活和发展的重要意义，学习的过程并非强加于自己，而是出于生存发展的需要。这样才能保证学生学习法律知识始终保持热情。思想政治教育的根本目的是促进人的全面发展，将大学生培养成符合社会发展需求的高素质人才。在此影响下，大学生会主动学习法律知识来充实自己，提高自身的综合素质。此外，思想政治教育在实践方面并非机械式地培养适应社会的人才，而是能够立足于社会现实并积极创造社会历史的人才。法律知识是学生学习的基本要素，对大学生加强思想政治教育可以促进大学生养成自觉学习法律基础知识的行为，从而提高大学生的法律意识和法律素养。

（三）规范日常责任行为

现代社会的快速发展、网络应用的普及以及西方思想的传播，对于大学生的行为和思想都有一定的影响。通过对大学生进行思想政治教育，可以让大学生意识到自身具有法律素养的重要性，从而在自身权益受到侵害时能够运用法律知识捍卫自己的权益，使自身的法律素养不断提高。同时，在其他人权益受到侵害时，大学生可以通过自身的法律知识帮助别人维护自身正当利益。在对违反法律法规的人进行法律惩治的同时，大学生还会受到别人的赞扬和认可，从而促进大学生法律意识的不断提高。这样可以有效规范大学生日常行为，减少不符合法律和道德的事件发生。

（四）实现和谐发展

对大学生进行思想政治教育，可以让大学生意识到自身的使命以及价值，从而可以由被动转为主动地提高自身的全面素养，在学习上由消极转为积极。在新时期背景下，我国不断加强法制社会的建设，作为当代大学生，掌握一定的法律知识是基本要求，也是社会生存的基础。开展思想政治教育可以不断增强大学生的法律意识，让大学生不断健康成长，同时也能促进社会的和谐发展。

三、大学生法律意识培养的策略

法律意识是人们法律观点和法律情感的总和，包括一系列的认识、思想、心理状态。从现有的资料来看，我国大学生法律意识普遍不高，要落实法治强国的策略，必须要加强大学生法律意识的培养，采取科学合理的有效方法，不断提高大学生的法律意识。

（一）思想教育内化法律意识

思想政治教育的根本就是思想教育，是以抽象的理念为中心的教育，内容主要包含人生观、价值观、世界观。其中，世界观是指人们对于世界、自然、社会的总体看法，从根本上决定了人对世界的认识方法，也限制了人们对人生观和价值观的认识。对于大学生法律意识的培养，通常采用外在强制的手段，因为法律知识是较为枯燥并且需要大量背诵和记忆的。思想教育可以让人们对知识和理想充满渴求，形成一种内在驱动力，促进学生主动对法律知识的学习，养成良好生活习惯以及成为一个有责任、有知识、受人尊重的人。

（二）政治教育外化法律意识

思想政治教育的主导是政治教育。在思想政治教育中，政治教育是非常重要的部分，除了学习政治理论之外，还要引导学生树立正确的政治观，坚持马克思主义信念，将为人民服务作为政治理想。因此，政治教育能促进人们树立正确政治理念，提高人们的政治素养。在对大学生进行法律意识的培养中，律法与政治两者之间存在一定的内在关系，所以政治可以作为法律的基础，可以外化法大学生的法律意识，使大学生的法律意识不断增强。

（三）道德教育提高法律素养

道德教育是思想政治教育的基础。在历史的发展进程中，人们将政治、哲学、伦理等很多东西都包含在道德中，在新时期背景下，思想政治教育的基础理所当然也是道德教育。道德教育具有基础性、普遍性的特点，通过对人们进行道德规范、道德评价、道德行为的教育，让人们形成较高的道德素质。

（四）构建高素质教师队伍

培养学生法律意识关键是教师的教导。教师自身具备过硬的专业技能以及丰富的法律知识，才能在对学生进行思想政治教育的过程中不断渗透法律思想，让学生的法律意识不断增强。对于高校来说，可以培养在校教师专业素养和引进校外的高素质人才。对于校内的教师，学校可以定期组织专业性的培训，增强教师自身的教学水平，使校内和校外的人才进行融合，双方进行学习和互补，对思想政治教育课程不断完善。

综上所述，在思想政治教育视域下，通过对大学生进行思想教育、政治教育、道德教育，可以提升大学生自身的思想意识、道德品质、政治素质，能够让大学生养成积极主动的学习态度，意识到法律知识的重要性，从而不断增强大学生的法律意识，规范大学生的行为。利用思想政治教育对大学生法律意识进行培养是具有积极作用的，高校教师要不断在教学中潜移默化地对大学生进行法律意识的培养，让大学生循序渐进地掌握基础法律知识，养成正确的法律观念，能够运用法律武器来维护自身或者他人的正当利益，促进大学生的全面发展，使其成为对社会和国家有贡献的人才。