陕西体育博物馆文创路径探析

2021-11-24 00:16丁上彭静
今古文创 2021年44期
关键词:文创产品

丁上 彭静

【摘要】 以陕西体育博物馆为研究对象,对陕西体育博物馆现有文创发展路径深進行探索。研究从体育故事的讲述、体育精神的传播、文创产品的研发等多角度分析陕西体育博物馆的文创产品的发展路径,旨在为我国体育博物馆在新时代进一步发挥自身影响潜能,推动陕西体育博物馆体育文化创新力可持续发展,推进中国体育文化“活”起来文创之路,最终达到增强陕西体育文化软实力的目的。

【关键词】 文创路径;体育故事;教育传播;文创产品

【中图分类号】G269          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)44-0079-02

基金项目: 2020年宝鸡文理学院大学生创新创业训练计划项目(项目编号:2020XJ144)。

陕西体育博物馆位于西安高新区丈八东路与唐延路交叉十字西北角,地处陕西省体育运动训练中心园区内,与陕西省游泳跳水馆为邻。陕西体育博物馆在设计布局时,就提出了一个明确的陈列主题:“陕西体育、源远流长、灿烂辉煌”。同时,确定陈列的目标是:“立足高起点、高品位、高质量,使其成为展示陕西体育悠久历史、光辉成就的窗口;对广大人民群众,特别是青少年进行爱国主义、革命传统、大众体育科普知识的教育基地;激励广大体育工作者、运动员、教练员拼搏奉献,为国争光。”[1]依据上述主题和目标,陕西体育博物馆充分借助陕西省文物系统和体育系统收藏的古今体育文物精品,进行强力组合,并通过新的理念、新的手段,展示陕西古今体育雄风。

一、陕西体育博物馆文创资源性探析

(一)云屯雾集的历史故事

陕西体育博物馆坐落于三秦大地,从古至今,在这片神奇土地上的历史可谓是源远流长:中国古代体育发展曾出现过三个高潮,即周代、汉代和唐代。而这三个朝代的都城,均处在陕西境内。因此可以说,中国古代体育三个发展高潮的中心,就在陕西,就在西安。在陕西的传世和出土文物中,为数可观的体育文物也证实了古老的三秦大地,在中国古代体育发展史上的重要地位。在早期的历史上,这里有着商周文明,汉朝传统、隋唐文化,是三朝古都;而在近代历史之中,这里又被印刻上陕甘宁革命根据地的红色烙印。甚至到今天,陕西体育博物馆也还是作为一个体育历史的见证者、储存家、讲述人,源源不断的新的、体现时代特征富有纪念意义的一一位位“故事讲述者”——那些值得被铭记体现了其历史价值、社会价值、文化价值的物品,陕西体育博物馆纳入馆中,而每一件馆藏的背后,必定都承载着一段历史,抑或是讲述着一段故事。

不难看出,陕西体育博物馆的馆藏,囊括了从历史早期的体育运动文化的携带物,直至唐代,甚至近代的明清,它们生动地反映了前人的体育运动方式,再现了在这三秦大地上,古人们的体育运动情景和精神文化,描绘了一幅宏大的体育故事发展画卷。然而,陕西体育博物馆这幅发展画卷的“故事架构”:不仅是由一个个独立的故事构成,这些独立的故事,按照时间线索串联起来,正是一个反映陕西特色、内容丰富,框架完整的“大故事”。它承载着陕西的体育记忆和精神,是一笔独特的精神财富。

(二)切合时宜的体育精神

陕西体育博物馆在拥有大批量体育文物历史馆藏和近现代馆藏同时,也通过展示纪念品、现代奖牌等方式,不断扩充高质量的馆藏,来展示陕西体育的辉煌进程:

在信息大爆炸文化多元化趋势愈加明显的21世纪,信息良莠不齐,如何才能甄别信息好坏使社会始终处于正确的价值导向之下,接受优秀的精神文化引领呢?早在2019年2月1日,习近平总书记在北京考察冬奥会、冬残奥会筹办工作时就指出:“发展体育事业不仅是实现中国梦的重要内容,还能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。要弘扬中华体育精神,弘扬体育道德风尚,推动群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。加快建设体育强国。”体育精神更深一层体现的是一个国家一个民族的精神内核,公平、拼搏、积极进取、团结……这些无不体现了体育精神弘扬对社会健康持续发展的重要作用。陕西体育博物馆作为一个体育博物馆,它的特别之处在于体育精神的独特魅力。陕西体育博物馆所弘扬的体育精神完美的契合了当下社会发展的主流价值观,能为人们提供正确的教育和引导,传播积极向上的体育精神。

(三)独树一帜的区域特点

中国国土面积广大,历史悠久,博物馆林立,文化多远,而陕西体育博物馆却独树一帜,以其浓厚的历史氛围积淀,立于一众体育博物馆之林,在这里,中国体育文化的发展甚至可以追溯到史前时期。

远在蓝田猿人和半坡人史前时期,陕西就出现了体育的萌芽:陕西地处黄河中游,是中华民族的发祥地之一。早在远古时代原始人类就在这里繁衍生息,创造了多姿多彩的史前文化,为后世留下了丰富的体育文化遗存,而石球作为体育器具,则见证了陕西体育的开端。石球出现在旧石器时期,是史前社会文化发展的重要标志之一,它的出现不但反映了原始渔猎活动由自然形态向社会形态的过渡,同时也为石球最终演化发展为原始体育活动之一创造了条件。[2] 根据考古研究,距今75万至100万年前,蓝田猿人已经懂得打制和使用石球。此后,有周、秦、汉、唐等13个王朝在陕西建都,创造了包括体育文化在内的璀璨文化。陕西作为盛世都城的所在地,体育活动十分活跃。宋元明清时期,体育同样得到了延续和发展。除了时间上形成的体育文化的地域变化以外,由于地理位置等自然因素也是造成陕西独特的地域体育文化的原因。

二、陕西体育博物馆的应对方式与出路

陕西省由于其历史、地缘优势,继承了大量宝贵的历史文化财富,陕西体育博物馆位于拥有众多高级别的博物馆大省的陕西,其竞争是十分激烈的。所以陕西体育博物馆要想传播其知名度在一众博物馆之中脱颖而出,必将通过博物馆文创产品展示中陕西体育文化的精神内核和源远流长的历史底蕴与文化内涵,以美学与互联网及其他现代科技结合的方法创新陕西体育博物馆的故事讲述方式,讲好陕西体育故事,讲好中国体育故事。

(一)历史故事“记忆”的留存

博物館文创产品应由“文物仓库”转变为记忆的“叙述者”。种类多样的体育故事文化内容应该借助数字化的呈现方式,如借助公众号平台以文字或者音频的方式传播,提供民众自己所能接受并理解表达的平台。要充分利用我国所拥有的数量众多的博物馆文物,充分深入研究、发掘其所拥有的文化资源及其所蕴含的背后的历史故事。借助现代的艺术设计使之以符合现代美学的形式,不仅仅局限于传统的文字、音频、抑或是实体物的展示形式,要结合现代互联网科技及传媒手段等新兴技术,打破传统,增强文化传播的交互性、新颖性、可理解性、艺术性。搭建起传统文化与现代审美取向,与现代科技的桥梁,形成“全方位、多层次、宽领域”的展示和传播方式,旨在扩大其影响力和新鲜的活力。对于历史文化的传播,不仅要传承历史故事,更要以其为根基,进行再创造,再延伸,以确保其先进性和青春活力,从而不会成为沧海遗珠。

(二)体育精神的教育弘扬

在“教育”方面,传播媒介承担着继承发扬传统文化、教育大众的职能。博物馆有一个重要的功能就是教育功能,通过博物馆这个平台向大众提供一个教育的平台,这也是今天世界上所有的博物馆尤其强调的功能。[3]陕西体育博物馆应该把教育功能发挥到最大化。吸纳大中小学学生来博物馆参观学习,听体育故事、扬体育精神。此外,要更加强调在文创产品的研发、展示陈列、商业性销售过程中的教育作用,并且在教育活动过程中,不仅仅要传播体育精神的精神内核与外延,更要注意其是否能够持续性的发挥教育作用,即是否具有启迪作用,是否能够激发观众的主观能动性、求知欲、探索欲、使其真正意义上的,达到教育的作用,而不是“填鸭式”的传播与展示。只有引发社会的广泛参与和深入思考,才能让博物馆的文创产品以及其所传递的精神,成为中国精神之一的符号和体现。

(三)“区域”特点的文创纽带

在“区域”方面,如何借助文创产品,唤起观众的共鸣,使琳琅满目的文创产品迅速抓住观众眼球,打动观众内心。需要借助博物馆文创的地域特征,形成文创与地域特点、文创与观众、观众与文创三者之间的循环纽带,充分利用文创充分展示地域优势,并与区域性协同发展战略结合起来,利用好、发展好当地的地缘优势。由于博物馆的馆藏文物是地区与民族文化的延伸,那么围绕这些文物开发出来的文创产品成为文物文化性的一种映射。所以在文创产品的开发当中,要始终坚持文化性原则,牢牢把握文化这一核心价值,让人们因为认可文创产品进一步增进对博物馆文化的认同感,深化对中华民族优秀传统文化的认知,建立良好的传承意识。

三、结语

陕西体育博物馆具备的底蕴深厚的体育文化内涵、健积极向上的教育功能、地域凸显的文创开发资源,足以支撑他作为陕西博物馆地域文化开发的新支点。利用博物馆文化资源,以文化创意为卖点,逐渐成为地区经济增长点也是重要驱动力之一。在传承主体的指导和引领下,配合现代化的科技手段,更为合理的开发和利用体育博物馆文创资源,吸引受众参与,增强他们的归属感,满足他们的精神需求,并有可能激发他们对于传统体育项目的热情。无论是从文化保护和传承的视域出发,还是从地域经济发展的角度考虑,陕西体育博物馆都不能是昙花一现,它需要以健康、持续地运营来为体育文化传承和保护发挥作用。[4]

参考文献:

[1]汤凯,张强,华锋.试论陕西体育博物馆的功能完善与发展路径[J].新西部,2021,(1).

[2]刘杉杉.从辽宁省第八届少数民族运动会探讨我省蹴球运动的发展研究[D].辽宁师范大学,2015.

[3]许宏悦.高校体育博物馆教育功能研究[D].兰州大学,2020.

[4]肖泽民.新时期我国体育博物馆功能释放的路径选择[J].西安体育学院学报[J],2012,(1).

作者简介:

丁上,陕西省宝鸡文理学院美术学院学生,研究方向:视觉传达设计。

彭静,陕西省宝鸡文理学院美术学院,研究方向:博物馆艺术、视觉传达设计。

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