云课堂在汽车英语教学中的实践与应用

郑俊华　容素琼

摘 要：汽车专业的英语教学中，对学生应该采取良好的教学方式，加强学生的专业英语的基础，使学生在日后的工作中打下良好的基础。对于职业院校的教学而言，最注重的就是对学生专业能力的掌握，加强学生的实践能力，为学生的发展打好基础。但是也应该同样注重对学生英语能力的提升，将学生所学专业的内容与英语相结合，加强学生的英语学习水平。教师可以通过云课堂的教学方法来激发学生的英语学习兴趣。本文就云课堂在汽车英语教学中的实践与应用对学生进行教学探究，意在加强对学生的教学引导，增强对学生的教学质量。

关键词：云课堂 汽车英语 实践与应用

1 引言

在职业院校中，对于汽车专业的英语学习而言，不同于其他普通高校学习的英语。作为汽车类专业的学生，在学习时应该必须学习的一项课程。其中学习的内容都是符合学生未来工作和发展的内容，教师应该注重对学生的课堂学习内容的引导，使学生可以在积极的状态下进行英语的学习。通过云课堂这种新型的教学方式可以使学生加强对英语的学习兴趣，并且打破了传统教学模式下因为时间、空间的问题而形成的教学不便，这种教学方式可以充分发挥教学优势，可以从最大限度上提高学生的英语学习水平。

2 云课堂汽车英语教学的作用

在职业院校的教学培养中，对学生的英语的教学是较为重要的一项教学内容。在普通院校的英语学习更多的是进行一些相关的英语的内容的学习，在更多的方面进行较为基础的学习，为学生后期的学习奠定良好的学习基础。而职业院校的学生，尤其是汽车专业的学生在进行学习时，所学习的英语的内容，都是对学生进行一些有效的专业性的英语内容的学习。而且这些内容的学习对以后的发展有着积极的作用，并且在当前的汽车行业的快速发展中，对于以后的职业的有效的开展实施形成积极的作用。而且在当前的内容的学习中，通过云课堂的教学，能有效提高学生的学习兴趣，使其在学习的过程中，能够感受到当前所学内容的乐趣，为学生的学习发展起到有效的教学管理作用。云课堂的学习能为学生的学习提供便利，让学生能在不同的学习环境下，进行深入的学习，对学生能进行合理的教学培养，帮助学生在英语专业进行有效的教学提升。汽车专业的学生在进行英语的学习时，对学生能记性有效的教学引导，让学生能在当前的学习形势下，对所学习的内容进行有效的学习理解。从而强化学生的专业能力，为学生进行有效的教学提升。而且云课堂的教学，是一种符合时代发展的教学形式，能进行深入的教学推广。

3 职业院校汽车英语课堂教学现状

在对学生进行教学引导的过程中，应该加强对学生的学习引导，使学生可以形成良好的英语学习基础，加强学生在未来的英语实践能力。为了有效提高对英语的教学发展，教师可以在当前的教学基础上对学生进行教学创新。当前职业院校为社会输送了很多的专业性人才，对人才的教学培养有着重要的作用。但是其中很多学生在进行实践工作时对于英语的作用还是存在着很多的不足。像汽车英语的课程教学一直是一种非常枯燥的教育方式，学生在进行学习时没有更高的学习兴趣，学生不愿意主动进行学习，不利于学生的发展。而且很多教师的教学理念过于传统，并不适合当前的社会发展，对学生的学习能力的提升形成了阻碍的作用。

4 职业院校汽车英语课堂教学策略

4.1 授课理念的创新

想要符合当前的社会对于汽车类专业人才的需求，就应该将传统的教学理念进行转变，加强对学生的教学方式的创新，使学生可以在教师的教学引导下，进行积极的学习。传统填鸭式教学无法使学生活跃起来，学生在学习英语时缺乏主动性[1]。现阶段教师可以加强对学生的教学氛围的提升，使学生可以在当前的环境下加强对学生的学习引导，使学生可以主动进行学习，转变学生对英语的学习态度。教师应该注重对学生的学习引导，通过正确的学习方式提高学生的学习能力，使学生可以在当前的学习氛围下进行情境创设，为学生带来良好的学习乐趣。教师可以通过云课堂的方式为学生进行情境创设，比如在进行汽车种类的英语学习时，可以在设计云课堂教学时，将这些类型车辆的图片进行插入，使学生可以通过图片和单词的结合，加强学生对英语的记忆。汽车专业的英语学习区别于其他内容的学习，使得很多人在学习英语时无法掌握正确的学习方式。云课堂就可以有效提高学生在英语学习过程中的效率[2]。

4.2 授课方式的创新

通过云课堂的教学方式可以加强学生对英语的学习兴趣，还可以使学生在不同的学习氛围中加强对英语的教学引导，使学生可以根据自己英语学习水平进行学习提升。通过云课堂的方式可以让学生在线上就可以学习到相关的知识，打破了传统的地域和时间的问题，加强学生在进行英语学习时的有效性。并且云课堂可以结合学生学习的内容对学生进行课程安排，使学可以根据自己较为薄弱的环节进行反复的观看和加强，有效提高学生的英语学习效率。比如，在进行云课堂时，对学生在汽车冷却方式的英语学习中，学生如果在学习时遇到问题，可以通过班级群、学习通、钉钉等多种方式向教师进行留言，使教师可以更快速的了解到学生学习较为薄弱的环节，可以有效的解决学生因为地域问题而产生的学习不变的情况。而且学生之间可以在云课堂的学习过后，进行线上的讨论，对所学习的内容进行探讨。并且教师可以给学生安排课后作业，如将冷却系的内容分为三部分：

the purpose of cooling system，main components，operating principle，每一部分再设置一些小任务让学生之间进行沟通交流，并且教师可以将学生分为不同的学习小组，使学生可以进行共同探讨，从而丰富学生的学习理解能力。

4.3 加强对学生的信息化教学

随着时代的发展，信息化的教学方式已经成为一种趋势，不仅是云课堂的教学，还有微课、多媒体教学、网络教学平台等等。云课堂的教学方式应用于汽车专业的教学目的就是加强学生的自主学习能力，使学生可以主动的进行学习。并且通过云课堂的教学方法可以有效提高学生的英语学习水平，使学生可以不用考虑时间和地点的问题，进行更高效的英语学习。而且信息化的学习可以使学生更快速的掌握第一手的学习资料，帮助学生进行良好的专业英语的学习，有利于学生未来实践应用。教师可以在每节课的课后对学生设计一些实践题，让学生进行汽车英语专业知识的巩固，加强学生的英语应用能力[3]。云课堂的教学方式使学生在英语的学习变得更高效，完全符合当前的教学需求。

4.4 培养学生良好的学习习惯

通过借助云课堂的英语教学，能让学生在不断的学习中进行英语能力的提升。云课堂的教学使用是对职业院校的学生进行教学的一种有效的教学方式，能最大限度的增强学生的学习兴趣，对学生的未来发展有着积极的教学作用。教师对学生进行教学时，应该充分关注学生的学习能力，为学生的良好的学习进行有效的教学引导。加强对学生的有效的教学培养，让学生借助云课堂的学习能形成良好的学习习惯。一般情况下，职业院校的文化课的教学相比于专业课较少，而且重视程度较低，因此对学生的英语方面的教学存在不足。云课堂完全弥补了这一点。为学生提供良好的学习方法，帮助学生进行相关的英语内容的学习。对学生的学习能力的提升有着积极的作用。学生通过在当前的环境进行学习，从而形成良好的学习习惯。云课堂的学习能让学生对一些专业的内容进行反复的研究练习，从而对学生的各方面的学习起到重要的作用。云课堂的教学，能激发职业院校学生的课堂学习积极性，从而能主动的参与到课堂学习当中，对学生的学习能力的提升有着推动作用。并且对于这些专业性的课程的学习，有着良好的教学作用，帮助学生在不断学习的过程中，深化自身的学习能力，培养良好的英语学习素养。

5 结语

总而言之，随着社会的不断发展，对于汽车专业的英语教学已经作为一项重要的教学内容。不仅是对汽车内部组成部分的学习，还有一些汽车贸易等内容都需要学生进行英语的学习。对于职业院校的汽车英语的学习更注重对学生的学习实践。通过云课堂的教学方式可以加强学生的学习兴趣，从而提高学生对英语的学习效率。使学生都可以培养良好的英语学习水平，有效提高学生的英语综合能力的学习。

基金项目：关于利用手机移动学习强化我院高职汽车英语教学实践的研究，

2020YJY06。

参考文献：

[1]许敏.汽车英语教学中存在的问题及对策研究[J].河套学院学报，2016（09）.

[2]曹佳丽.基于工作过程的中职《汽车英语》课程教学研究 [J]. 祖国，2018（9）.

[3]陳晓.浅谈中职院校《汽车英语》教学策略创新——以浙江交通技师学院为例 [J]. 时代汽车，2019（17）.