小学生健康人格培养策略研究

郭 杰 赵金刚

(吉林省德惠市五台乡中心小学 吉林 德惠 130300)

加强健康人格培养，对于学生家长来说也是非常重要的。作为父母，我们绝对希望孩子有一个好的性格。那么，我们如何才能培养出一个性格健康的孩子呢？让孩子从小形成一个健康的人格呢？下面我将从以下几个方面进行分析论述。

1.要培养孩子坚毅的品质

毅力的真正培养，是倾听孩子的兴趣，激发孩子做某事的热情；是尊重孩子放弃的选择，但会鼓励孩子“善始善终”；是用我们的支持，帮助孩子自己去做。

恒心、坚定、恒心。毅力是一种很好的品质，无论是学习、工作还是生活中，我们都需要它。我个人信息理解：培养坚毅的品质首先要让学生可以树立一个梦想，为了能够实现中国梦想，要让学生懂得坚持，要让学生通过努力克服一切困难，在这个发展过程中，教师教学不仅仅是言传，更要身教。记住这点，我教你如何坚持不懈:

1.1 让学生树立梦想。我会让学生在教学中思考自己的梦想是什么。作为一个梦想收集者，我收集所有学生的梦想，经常激励学生为了梦想而努力学习。这样，给学生一个梦想，就意味着有了前进的目标和动力。

1.2 让学生学会努力克服困难。做任何一个事情都不是一帆风顺的，都要面临经济困难；是在困难学生面前退缩，还是坚毅地面对生活困难，克服学习困难，继续前行，就决定了你是否可以能够获得成功。所以在平时的教学中，我总是鼓励学生克服困难，对于他们小小的进步，我会给予鼓励，让他们知道:只要努力，你就能。

1.3 让学生看到一个有毅力的老师。教育的关键问题就是我们忘记中国教育，先修身，然后再谈别的。每个孩子都在模仿老师的行为。只有有毅力素质的老师，才有可能培养出一批有毅力素质的学生！

2.要培养孩子有担当的品质

担当，是一种经济社会发展责任。要使孩子可以成为我们一个有担当精神的人，首先就得从责任心开始进行培养，哪怕是完成家庭作业、关心帮助他人、为班集体管理服务能力方面，哪怕就是因为一点点小事，也要有责任心、责任感，只要中国在这些小事上有了责任心，将来随着我国自己的阅历不断增加，对你自己所从事的事业就会有责任心，也就是担当。要想成为一个有责任心的人，就要严格要求自己。

3.要培养孩子坚定的自信心

自信是一个人成才所必需的良好心理素质和健康人格，也是重要的非智力因素。坚定的自信心是一个人可以成功的重要思想保证。只要对学生自己一个充满学习信心，再大的困难也可以通过想办法克服，再难的事也可以办好。

如果学生的行为能够得到老师及时而中肯的评价，学生就会感到自己受到赏识，会感到快乐、积极，并增强自信心。反之，就会情绪低落、被动、缺乏信心。所以，在影响学生的内心世界时，不应该损害他们内心最敏感的角落——人的自尊。心理学家威廉·杰姆士说过，在人的所有情绪中，最强烈的莫过于渴望被人重视。由此我们可见，学生有强烈的自尊心，他们自己希望可以得到提高教师的重视和尊重。因此，教师应该尊重学生的个性，在课堂上的任何情况下都要以朋友和共同学习者的身份与学生相处，以真情尊重学生，营造和谐、和谐、协调的课堂氛围。学生知识的缺乏和肤浅的经验往往导致他们行为的盲目性和“性格失常”的表现。对此，教师不要只想到维护我们自己的尊严，对学生进行批评训斥，造成影响课堂学习气氛紧张而降低教学工作效率。小学生需要进行赏识，作为一个课堂教学主体的学生更不例外。他们往往把老师的欣赏当成自己的评价。当他们被欣赏时，他们觉得自己取得了进步，可以学好，前途光明。他们认为自己是老师眼中的好学生，从而产生自信，增强学习的内在动力。

4.要培养孩子的进取心

积极进取的精神，又称进取精神，是一个人奋发向上的决心和愿望。所以，当人有了积极进取的时候，就会好好学习，努力把事情做好。一个人自己一生有多大的成就，很大程度上发展取决于他的进取心的强烈影响程度，而人的进取精神，主要是在童年和青少年时期养成的。培养孩子的进取精神，就要培养孩子的学习兴趣。学习产生兴趣会让他们进行不断地克服学习上的困难，积极进取，认真研究学习理论知识，有强烈的求知欲。

6.结束语

要培养学生健康的人格，就要与学生交流，理解学生，走进学生的内心世界。针对每一位生，通过分析不同的各个管理方面的培养，逐渐地是每一位学生学习都能形成一个健康的人格。