基于现代教育技术的中职护理教学策略探思

2021-10-25 01:20温锖玉
江苏广播电视报·新教育 2021年19期
关键词:现代教育技术护理中职

温锖玉

摘要:现如今,现代教育技术不断向前发展,促进了教育事业的进步,对教育事业的发展提供了很大的帮助。对于中职护理教学来说,现代教育技术的应用,能够很大程度的满足学生的自我需求,为学生的学习提供益处,发挥现如今信息化的作用,促进教学的进一步开展,从而使得多种多样的教学资源、信息资源能够形成一个良好的融合,最终提高课堂的效率和效益,本文着重对于现代教育技术在中职护理教学的应用方面进行详细的阐述,对于它的教学策略进行多方位的分析。

关键词:现代教育技术;护理;教学策略;中职

引言:随着时代的不断发展,在中职护理方面也进行了比较大的改革和创新,现代教育技术的应用便是其中的一点,对于中职护理教学的进一步发展具有非常大的帮助,充分地发挥现代教育技术的价值和作用,让学生们最大程度的理解护理知识,提高学生的积极性和主动性,使学生们的趣味性增强,提高学生的学习效益。

一、现代教育技术的概述

现代教育技术,就是通过把现代教育理论和现代教育技术相结合,实施教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,最终达到优化教学、优化实践的效果,现代教育技术作为一个体系,包括三个方面,分别为现代教育媒體、媒传教学法和教学设计,现代教育媒体就是教育教学中的应用的现代技术手段,媒传教学法就是运用现代教育媒体进行教育教学活动的方法,教学设计就是优化教育、教学过程的系统方法,促进教学格局的科学化、信息化、多元化[1]。

二、现代教育技术在中职护理教学中的重要性

在大多数中职护理教学的过程中,实践资源自始自终都是一个问题,实践资源不能够满足学生的需求,从而导致实践资源的空缺,导致学生不能把护理方面的理论应用到实践当中,仍停留在抽象的状态,而现代教育技术针对这一方面的问题,充分地结合各种各样的实践资源,建立起一种共享机制,让学生们获得更多的实践资源和案例,拉进学生理论和实践两方面的差距,提高学生的学习效益。

在中职护理这一门专业教师看来,学习氛围是极其重要的,良好的学习氛围能够激发学生们的兴趣,增强学生的学习主动性,护理是一门比较严格、严谨的学科,对于学生来说在理论知识非常扎实的情况下,自身的实战技术也是必不可少的,现代教育技术充分地考虑了这一方面,促进了教学模式的创新和进步,促进了中职护理的多元化发展和进步,有利于学生深入发展[2]。

三、基于现代教育技术的中职护理教学策略

(一)以学生为主体,教师起到辅助作用,促进教学的信息化发展

不论是在何种专业的教师,要始终认识到学生的重要性,把学生作为教学的中心,从学生的角度看待问题、认识问题、发现问题,对学生的状况有一个充分的了解,并由此进一步开展教学工作,对于中职护理教学亦是如此,教师要充分的了解学生在护理这一方面的想法和学习状况,并针对性的解决学生遇到的困难,这样才能够最大程度的发挥现代教育技术的作用,充分的展现出现代教育技术的渗透作用。比如在新生沐浴这一个章节中,理论知识不是特别的难,但对于在实践操作中的学生来说,难免会遇到许多困难,教师可以用通过软件模仿整个过程,并通过相关技术设备对这一内容进行更加详细的教学,让学生在操作过程中发现自己的问题并给予改正,及时反馈,提高课堂教学效率和教学效果,促进中职护理教学的信息化发展。

(二)充分利用和整合资源,激发学生的兴趣

学生对这一门学科的兴趣程度也能在一定程度上决定学生的学习效果,因此,教师在中职护理教学的过程中要十分重视学生对这一门科目的学习兴趣,运用一些方法和技巧来激发学生的兴趣,充分的利用多媒体资源多样化的特点,融合多种资源,让护理教学的课堂变得更加趣味性,增强学生的主动性和学习积极性。比如在婴儿护理这一节知识中,教师为了激发学生的兴趣,需要在网上查找相关护理人员在婴儿护理当面不当的行为的视频或文字或图片,然后,通过竞赛的方式让学生说出行为的不当之处,提高学生们的认知,增强学生的观察能力,答对多的小组可以获得相应的奖励,最终教师对于这节课堂进行总结和归纳,促进学生对婴儿护理知识的进一步深入理解。

(三)重视实践,避免学生抽象化理解中职护理理论知识

中职护理这一专业中护理知识大多数都比较抽象,学生学习起来大多数都停留在书本层面,对于护理知识的理解都比较浅陋,为了提高学生的护理逻辑思维,就需要教师充分的利用现代教育技术的立体性作用,建立一个学习平台,让学生更加容易理解护理知识,提高课堂的效率。比如在护理技巧方面,需要学生在正确认识护理知识的基础上,能够严格的按照对应的护理技巧进行实战操作,提升学生的护理技巧,教师可以充分的利用现代教育技术,让学生懂得、理解护理教学如何开展,可以利用一些动态的视频或者静态的图片,让学生对于护理技巧有一定的认识,与此同时,通过视频的演练也是一种非常好的方式,对于护理的操作流程进行精细的讲解,让学生的理解进入更深的层次。

四、结束语

综上所述,本文对于现代教育技术进行了详细地介绍的前提下,对现代教育技术在中职护理教学中应用所带来的效益以及为进一步优化其在中职教学中的应用所进行的策略建议也进行了阐述,充分发挥现代教育技术的作用,巧妙地运用多种方法和手段,促进资源的整合和优化配置,为学生提供最好的学习氛围和实践资源,促进中职护理学生的全面发展。

参考文献:

[1]孙立彬.基于现代教育技术的中职机械基础课程教学的应用探讨[J].职业,2019,000(034):78-79.

[2]牛晓雷.现代教育技术在中职妇产科护理学教育中的应用探究[J].山海经:教育前沿,2019,000(005):0366-0366.

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