初中生课外研学实践活动课程的思考与实践

顾菲菲

摘  要：本文对初中生综合社会实践活动课程展开思考，并针对目前的教学情况提出建议，加强理论知识和社会实践的结合，加强教学的改革以及创新，合理利用校内外各种资源，重视学生社会实践能力的锻炼，加强对学生高尚人格以及情感的培养，引导学生观察社会，为学生进入社会打下坚实的基础。

关键词：初中生;课外研学;实践活动课程;思考与实践

【中图分类号】G642       【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）27 -0011-02

Thinking and Practice of Extracurricular Research and Practice Activity Curriculum for Junior Middle School Students

GU Feifei  （Wuchuan New Village School，Baiyin District，Baiyin City，Gansu Province，China）

【Abstract】This article considers the comprehensive social practice activity curriculum for junior high school students，and proposes suggestions for the current teaching situation，strengthens the combination of theoretical knowledge and social practice，strengthens teaching reform and innovation，rational use of various resources inside and outside the school，and attaches importance to student society The exercise of practical ability strengthens the cultivation of students' noble personality and emotions，guides students to observe society，and lays a solid foundation for students to enter society.

【Keywords】Junior high school students;Extracurricular research;Practical activity courses;Thinking and practice

综合实践活动是，通过开展各种各样的社会实践活动，重视学生的情感变化以及能力的培养，让学生在参与社会实践活动中去思考、去观察的一门课程，从而综合发展和培养学生，以此来提高自身的能力，促进学生的综合发展。因此，老师应加强综合社会实践活动的实践化，促进教学的改革，让学生在社会实践活动得到锻炼，增加学生的生活以及社会经验，开发学生的心智，综合培养学生。

1. 初中课外研学实践活动课程教学的情况

目前，在中学进行社会实践活动课程的教学虽说非常普遍，这已经成为启发学生智力，促进学生健康成长的重要教学方式，但实际的学生社会实践活动课程教学却没有跟上新课标的教学理念，很多老师在进行学生教学时注重形式，忽略了实践的过程，让学生学习的能力以及素养并没有有效地提升，从而在一定程度上影响了学生的成长。同时，很多老师在进行综合社会实践活动课程时，教学内容空洞、单一且过于理论，没有贴近学生的实际教学情况，影响了社会实践活动的开展。不仅如此，很多老师在进行社会实践活动课程时并没有结合学生的实际情况来进行改革，缺少对综合社会实践活动课程的研究，从而在一定程度上影响社会实践活动课程课堂的教学质量。除此以外，部分老师以及家长认识不到综合社会实践活动对于学生的意义和价值，只是单方面地强调文化科的学习，影响了学生成长的同时，还不利于社会实践活动课程的实践，从而在一定程度上影响了学生的成长。

2. 改進课外研学实践活动实践的意义

在中学教学中坚持以实践为准，加强学生实践能力的培养，让学生在实践中学习社会知识，增长学生的能力，促进学生的发展。同时，推动社会实践活动课程的实践化，能够丰富当下学生社会实践活动课程的教学形式以及内容，让社会实践活动课程教学的改革和创新更加贴近学生，进而达到让学生在实践过程进行学习的目的，并以此来加强学生的体能训练，提高学生的身体素质，发掘学生的潜力，提高学生的学习兴趣，让学生乐于参与社会实践活动课程，学生的身心能够健康地成长。在学生社会实践活动课程中实践化是当下学生社会实践活动课程教学的基础，让老师从学生出发，带着学生进行实践，重视学生的体会和思考，让学生在实践活动中运用课堂所学的知识，以此来促进学生对社会实践活动知识的理解和运用。并且，加强学生学习能力的培养，例如像分析、团队合作、交际等能力，促使学生综合发展。

3. 初中课外研学实践活动的原则

（1）以学生为本

初中综合社会实践活动应坚持以学生为主，重视学生社会责任意识的培养，加强教学的改革，让综合社会实践活动实践化，以此来促进学生学习的进步。

（2）重视实践，结合理论进行教学

对于初中综合社会实践活动课程的教学，不仅仅在于理论知识的学习，还应落到实际的行动中，让学生在实际活动中体育社会实践活动的意义，有效提高社会实践活动课程教学的效果，让学生的在活动中得到提高和锻炼。