浅析分析化学实验在中学化学教学中的重要性

姜松 刘畅 战瑞瑞 杨博婷

摘 要：自从实行新课程标准改革以来，我国开始全面开展素质教育。本文旨在结合中学化学分析化学实验的现状，分析现阶段中学化学在分析实验教学上的误区，指出中学化学实验在数量和质量上的不足，深入分析了增加分析化学实验的重要意义并强调了分析化学实验对培养中学生科学素养的重要性。分析化学实验的广泛应用将为培养创新型人才提供良好的平台，在中学化学教学中增加分析化学实验应该成为今后中学化学实验教学改革中必须关注的重要内容。

关键词：新课程改革;素质教育;分析化学实验;中学化学

The importance of analytical chemistry experiment

in Middle School Chemistry Teaching

Jiang Song Liu Chang Zhan Ruirui Yang Boting*

Beihua University JilinJilin 132013

Abstract：China began to carry out quality education in an allround way.In this article，shortcomings of the chemistry experiment on the quantity and quality，increase the importance of analytical chemistry experiment were analyzed and highlights the importance of analytical chemistry experiment to cultivate high school students scientific literacy.The wide application of analytical chemistry experiment will provide a good platform for cultivating innovative talents，increase the analytical chemistry experiment in middle school chemistry teaching should be the future middle school chemical experiment teaching must pay attention to the important content in the reform.

Keywords：New curriculum reform;Quality education;Analytical chemistry experiment;Secondary chemistry teaching

隨着我国教育改革不断深入，如何将学生的素质教育提升，从而延伸到学生的课堂质量将成为我国教育改革的重要使命。素质教育不仅要求强化学生教科书上的文化知识的教育，还强调培养学生灵活运用所学知识解决生活实际问题的能力。化学实验为主要手段的多种探究性活动，使学生体验实验探究的过程，促进学生对化学学习的兴趣。加强学生的科学探究意识[1]。化学课堂实际教学中，学生是课堂学习的主体，兴趣是课堂学习的内部驱动力，化学实验就有了用武之地。特别是分析化学实验，因其现象明显且色彩丰富，能够极大程度上引起中学生的兴趣，对于理解那些晦涩的“量”的概念就能够达到事半功倍的效果[2]。促进学生获得知识，能强化学生对学习和工作的信心，敢于克服困难，并且能够使学习效率提高，能促进学生的进行创造性活动，开阔学生视野，达到推进素质教育的目的。

1 分析化学实验在中学教学的现状

1.1 认知脱节，重视不够

中学分析化学实验乃至所有化学实验教学在中、高考压力下，教师和学生为了提升成绩，不够重视化学实验，忽视了提高学生分析化学实验技能。部分学校为了节约课时，把教学中涉及的分析化学实验，如酸碱滴定这样操作基础、药品仪器相对简单的实验，变成了以教师演示或视频演示为主，学生不能亲自操作实验。这样违背新课程标准，抑制了学生对化学学习兴趣，阻碍了实验操作能力的提升，忽视了培养学生科学素质与实践能力[3]。

1.2 实验教学方法单一

近几年，在中学化学实验的教学仍以灌输式模式为主，教师在进行实验课前先将原理和操作讲解、演示一遍，接着学生进行模仿教师演示或照着教材上的指定步骤逐步操作，这样仅是为了验证理论。这种教学模式限制了学生创造性的发挥。