如何在初中数学教育中培养学生自学能力

孙富

【摘要】积极地在初中数学教学中想尽各种有效地方法，来全面地强化对学生自主学习能力的培养，是新形势和新课改背景下每一名数学教师的重要教学目标追求，也是更为有效挖掘学生学习潜能，提升学生学习效益的主动选择。本文将结合笔者的经验积累，从五个基本方面着手就数学课堂教学中有效培养学生自学能力的具体对策和方法开展研究，还希望可以通过笔者的探索，为其他教师同行的培养工作提供一定的思路指引。

【关键词】初中数学;自学能力;培养;策略;研究

新课改背景下进一步培养学生自主学习能力，已经成为每一名初中数学教师的共识，而在具体的培养实施过程中还出现了不少的新的问题和瓶颈环节，导致最终的培养效果受到了一定程度的影响，还需要初中数学教师进一步树立问题意识，并积极地以问题为驱动，全面地探索和研究高质量对学生自学能力培养的对策和方法，以让学生在自主学习中获得更大的收获与成长。

一、提高重视程度，明确培养目标

教师对培养工作是否重视，重视的程度是高还是低，培养目标是否明确，这些都会在很大程度上影响到培养工作的效益，而从目前的基本实施情况来看，我们对该项工作的重视程度还不够高，需要教师进行反思和改进。例如，教师要积极地强化对新课程标准的研究，在研究和解读中准确把握新课该关于培养学生自主学习能力的阐述，并以新课程标准为基本方向指引，进一步深化对培养学生自主学习能力工作的认识，积极地将高质量的培养实施和促进学生自主学习能力提升、助力学生学科素养全面化培养相结合，进一步深化自身的思想认识。此外，教师要结合数学课程教学的总体部署，积极地设计中长短期相衔接的培养目标和对策，同时明确不同阶段的培养侧重点，积极地为后续的培养工作指引方向。

二、转变评价标准，培养自学习惯

培养学生自主学习能力关键在于培养学生的自主学习习惯，初中数学教师要积极地结合当前自主学习能力的培养现状，积极地转变评价的方式，同时进一步强化对学生自主学习能力的考察，促进学生自主学习习惯的培养。例如，教师要积极地在课堂教学中将学生自主学习习惯的培养纳入到对学生数学课程学习的总体评价之中，并积极地根据学生自主学习任务的完成情况、具体的学习效果、自主学习中如何解决问题的等，进行综合考量，并在评价中指出学生自主学习过程中存在的问题，积极地指引学生进行有针对性的改进，同时还要在评价中鞭策学生培养自身良好的自主学习习惯，真正的促进学生自主学习能力的提升。

三、立足课堂教学，高效进行培养

课堂是学生开展数学基础知识内容学习的主阵地，同时也是教师培养学生自主学习能力的主阵地，数学教师要积极地立足课堂教学，来进一步的强化对学生自主学习能力的培养，以更好的提升培养效果。例如，在教学《正数和负数》模块内容时，教师可以为学生设计课前自主预习任务，引导学生自主对教材进行阅读，并归纳教材的重难点，有效进行知识梳理，同时引导学生进行自主预习检测，发现自身预习中存在的薄弱环节。在教学中，教师要积极地强化问题驱动，如设计具有针对性的自主学习问题，并借助学生自主回答或者课堂随机提问的形式和学生开展互动，同时在互动中引导学生自主进行问题的展示和分析，说出自己的解题思路，进一步促进学生自主学习能力的培养。

四、引入竞争机制，带动自主欲望

如何进一步激发学生的自主学习兴趣和自主学习欲望，也是教师在培养学生自主学习能力的过程中所要认真考虑的课题，数学教师要积极地结合培养实际，合理的引入竞争机制，以进一步激发学生的自主学习欲望，从而促进培养效益的提高。例如，在教授《有理数》小节内容时，教师可以将学生划分为不同的小组，并为不同的小组设计具体的讨论学习任务，如讨论有理数的概念、引入有理数的意义、有理数的数轴表示等，让学生以小组竞争的形式，对特定的问题进行讨论，并让学生在分组展示中比一比哪个小组纪律较好、哪个小组参与积极性较高、哪个小组自主学习能力较强，继而激发学生的竞争意识，提升学生的自主学习能力。

五、构建线上空间，创建自学平台

要想更好地培养学生的自主学习能力，还需要数学教师积极地为学生提供自主学习的平台。数学教师要积极地针对培养培养现状，合理的通过构建线上学习空间来拓展学生自主学习渠道，拓宽学生自主学习视野。例如，教师可以申请对应的班级微信公众号，并设计课内学习、课外学习、互动交流、疑难求助等模块，并结合每个模块的定位为学生提供对应的学习资源，引导学生开展自由式和开放式的线上自主学习，教师则可以强化对学生的线上自主学习指导，进一步帮助学生破解线上学习瓶颈，真正的助力学生自主学习能力的培养。

综上所述，积极地培养每一名初中学生的自主学习能力，既是新课改的教学要求，也是数学教师的主动选择，而在目前的培养实施过程中还存在不少的問题，需要数学教师进一步强化问题驱动，并积极地结合具体的培养现状，全面地研究和探索有效培养的对策和方法。从而真正地在不断地研究和探索中促进每一名初中学生自主学习能力的全面化培养和提升。

参考文献：

[1]嵇康松.在初中数学教学过程中培养学生自学能力的尝试[J].高考（综合版），2014（11）：29.

[2]赖保营.试析在初中数学教学中培养学生自学能力的方法[J].语数外学习（初中版上旬），2014（04）：90.