高职护生逆境商水平及影响因素分析

尤 薇 刘林波 解源源 李 艳

（1．潍坊护理职业学院，山东 潍坊 262500；2．潍坊市人民医院，山东 潍坊 261000）

逆境商（adversity quotient，AQ）又被称为逆商、挫折商，是用来衡量个体应对逆境或者挫折的能力，最先是由保罗· 史托兹[1]提出的，共包括四个关键因素：控制、归因、延伸、忍耐。逆境商水平并非一成不变，且会随着后天生活环境、经验的变化而变化。目前，关于逆境商的研究主要集中在运动员、护士、本科护生等群体，而针对高职护生逆境商水平的研究较少。因此，本研究旨在调查高职护生的逆境商水平，分析其影响因素，为高职护生的逆境商教育提供理论依据。

一、对象与方法

（一）调查对象

便利抽样方法选取山东省某高职院校360名高职护生为调查对象，所有调查对象均知情并同意。

（二）调查方法

1．调查工具

问卷调查法。问卷共包括2部分：①一般资料调查问卷：主要包括性别、年龄、年级、是否为独生子女、是否为班干部、学习成绩、户口类型、家庭教育方式、是否有见习经历等。②逆境商量表：该量表是由保罗· 史托兹编制，李炳权等人修订[2]，共40个条目，划分为控制、归因、延伸、忍耐4个维度。该量表采用1-5分计分法，共40-200分，得分越高表示逆境商水平越高，其中得分小于等于59分为很低，（60-94）分为低，（95-134）分为中，（135-165）分为较高，（166-200）分为高。该量表中各维度分级：（10-23）分为低，（24-37）分为中，（38-50）分为高。李炳权[2]等人研究表明，该量表总体及各维度Cronbach’s α系数及重测信度均高于0．70，并且适用于测量中国学生逆境商水平。

2．资料收集方法

本调查研究问卷通过问卷星进行发放与回收，并将每题设置为必答题，共发放问卷373份，其中有效问卷360份，有效回收率96．51%。

3．统计学方法

通过SPSS25．0建立数据库并对数据进行分析，一般资料运用±s、构成比进行描述，统计学方法主要采用描述性分析、t检验、单因素方差分析等方法，以P＜0．05为差异有统计学意义。

二、结果

（一）高职护生逆境商得分情况，见表1。高职护生逆境商总分为（124．91±12．74）分，其中控制维度得分最高，为（32．60±4．54）分，忍耐维度得分最低，为（30．31±4．55）分。

表1 高职护生逆境商得分情况（±s，n=360）

表1 高职护生逆境商得分情况（±s，n=360）

变量 得分控制 32．60±4．54归因 31．45±3．94延伸 30．55±3．80忍耐 30．31±4．55总分 124．91±12．74

（二）不同人口学特征高职护生逆境商得分比较，见表2。

三、讨论

（一）逆境商总分水平中等偏低

本调查研究结果显示，高职护生逆境商总得分为（124．91±12．74）分，处于中等水平，与王丹妮[3]等的研究结果一致。分析原因，一方面本调查研究的对象为高职护生，并且目前的高职护生多数为2000年及以后出生，生逢盛世，物质生活相对比较富裕，网络信息也比较发达，容易给他们带来懒惰、抗压能力差等消极因素，导致逆境商得分相对偏低。另一方面，高职护生自出生至目前，长期的生活环境为学校，校园环境相对安全、单纯，挫折与逆境相对较少，因此，高职护生缺乏挫折锻炼与社会经验，逆境商得分普遍不高。由此可见，家长与学校应对高职护生适当地进行挫折教育，丰富其社会经验，不断提高其逆境商水平。

（二）高职护生逆境商水平的影响因素分析

1．是否独生子女

本调查研究结果显示，高职护生中非独生子女的逆境商得分要高于独生子女的逆境商得分，差异有统计学意义（p＜0．05）。这与李博[4]等对男护士逆境商水平的调查研究结果一致。分析原因，独生子女在成长过程中会受到更多的父母关心，甚至更多的爷爷、奶奶、外公、外婆的关心，多数娇生惯养，容易形成依赖、畏惧、任性的性格，遇到挫折时常寻求逃避的方式或者依赖家长解决问题；而非独生子女在成长过程中，会受到更多的鼓舞，容易形成独立的性格，遇到挫折时会积极地寻求解决问题的方法，抗压能力强，所以逆境商得分相对偏高。提示家长要注意培养独生子女的独立意识及充分把握各种机会，逐步培养其抗压能力，以提高逆境商水平。

2．性别

本调查研究结果显示，高职护生中男生逆境商得分高于女生逆境商得分，差异有统计学意义（p＜0．05）。分析原因，通常男生比女生具有更强的抗挫能力[5]，在遇到挫折时男生更加沉着冷静，且遇到困境后自我恢复能力强，具有较强的应变能力与控制力，因此，高职护生中男生逆境商得分相对偏高。但本研究结果与王欢芳等调查研究结果不一致，考虑本研究对象中男生数量相对较少，可能存在一定的偏差。

3．是否为班干部

本调查研究结果显示，高职护生中班干部的逆境商得分高于非班干部逆境商得分，差异有统计学意义（p＜0．05）。担任班干部的高职护生在日常生活与学习中会面临更多的问题与挫折，同时也会拥有更多与老师、同学交流的机会，使他们在实践中得到锻炼，逆境商水平得以提高。提示学校要增加高职护生的实践锻炼机会，使他们在实践中磨炼意志，增强抗压能力，进而提高逆境商水平。

综上所述，目前高职护生的逆境商水平仍有待提高，并且性别、是否独生子女及是否担任班干部是高职护生逆境商水平的影响因素，因此，家庭及学校应采取相应措施，进一步提高高职护生逆境商水平。