基于高校高中人才贯通培养的高招宣传策略分析

王雷华 刁旭

摘  要：高质量的生源是高校人才培养的起点，是“双一流”建设的重要基础。从北航江苏招生的实践出发，系统梳理江苏文化教育成果、高中教育及高考方案等方面的情况，比较分析近三年来江苏招生以及北航江苏籍学生培养的数据，横向比较发现江苏籍学生进校后的发展情况，进一步总结提炼高校高中人才培养贯通融合的特性。通过学生及家长问卷调查、中学校长、师生访谈以及相关数据分析等形式，发现江苏招生学生家长满意度低、指标投放及招生录取策略单一、招生工作水平有待提升等问题。站在国家主义的立场，高校和高中都是人才培养的重要环节，阶段不同但是目标相同，结合工作实际以及人才培养需求，提出了构建工作机制、完善工作体系等方面的工作建议。

关键词：国家主义;高考招生;贯通培养;宣传策略

中图分类号：C961       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）19-0138-04

Abstract： High-quality students are the starting point of talent training in colleges and universities， which is an important foundation for the construction of "Double first-rate". Based on the practice of enrollment in Jiangsu Province of Beihang University， this paper systematically combs the achievements of Jiangsu education， senior high school education and college entrance examination plan， compares and analyzes the data of enrollment in Jiangsu Province and the cultivation of Jiangsu students of Beihang University in the past three years. Through the questionnaire survey of students and their parents， the interviews with middle school principals， teachers and students， and the analysis of relevant data， it is found that the parents' satisfaction degree of students enrolled in Jiangsu is low， the target allocation and admission strategy are single， and the level of enrollment work needs to be improved. From the standpoint of the nationalism， high schools and colleges are all important links in talent training with different stages but the same goals. Combined with the actual work and the needs of talent training， this paper puts forward some suggestions on constructing the working mechanism and perfecting the working system.

Keywords： nationalism; Gaokao enrollment; whole-process education; publicity strategy

人才培养是国家教育体系的核心任务，贯通小学、中学到大学的各个学段。在高等教育招生制度不断改革优化的情况下，不同学段之间的选拔宣传不断上下延展、融合贯通，逐渐演化为人才培养的重要环节。每年备受关注的高招咨询活动，已经渗透到高校高中全年的教育教学活动中，甚至成为部分高校高中联系互动的重要纽带，成为中学大学人才培养创新的重要抓手[1]。北航江苏招生在不断总结优化高招宣传的基础上，站在国家主义的立场，江苏招生组主动把现实问题转化为研究课题，面向南京等6个市区的647名学生家长以及144名江苏籍在校生进行问卷调查，结合招生组多次走访的情况，共同梳理江苏招生工作存在的困难与挑战，摸索建立高校高中人才融合贯通培养的高招宣传策略。

一、江苏教育以及高考招生的基本情况

（一）江苏整体教育比较发达，教育水平优质均衡，人才培养水平较高

江苏文化教育事业繁荣昌盛，人才辈出，是名副其实的状元之乡、进士之乡、院士之乡。根据相关统计，清代一朝268年间，全国出了79位状元，江苏就有27名，也就是说清代1/3的状元来自江苏。明清两朝，江苏地区进士5926名，占明清两代全国进士总数的1/10[2]。根据青塔网公布的数据，建国后培养的院士，江苏籍贯的两院院士477人，江苏出生的两院院士323人，分别居全国第一位、第二位。究其原因，江苏地区自西晋末年开始人口迁移，隋唐后逐渐成为全国经济文化中心，形成耕读传家的传统。这里的人，从小受到文化的熏陶，经济条件比较好，加之个人的奋斗，产生如此多的状元进士院士也是可以理解的。江苏形成了比較完备的高校、普通高中、中等职业教育体系。根据教育部的数据统计，截止到2019年，江苏普通高校有167所全国最多，其中211院校数量为全国各省最多。优质的职业院校400多所，国家级的重点职业学校占比80%以上，职业教育水平全国领先。江苏省有普通高中560多所。江苏地区经济发展相对均衡，优质高中教育资源相对均衡，形成了苏南地区以县域中学均衡为特点、苏北、苏中地区以地市中学为均衡的特点。