“书香校园”建设的意义及实践分析

张军怀

摘 要：书香校园是校园建设中的最高追求。书香校园指的是学习中的氛围，让学生在浓浓的书香中感受到浓厚的学习氛围，以此不断提高自身的文化修养和精神品质。一个书香弥漫的校园，能够让学生有亲近书籍的机會，帮助学生享受阅读中的乐趣，令学生更好地成长。在校园建设的过程中，书香二字是对校园学习氛围的最高嘉奖，因此让学生在浓厚的阅读环境内进行学习，建设一个充满书香的校园十分必要。

关键词：书香校园;建设意义;实践分析

之所以要进行教育，是为了促进学生的天性得以解放，使学生在学习的过程中拥有深厚的文化内涵和文化底蕴。如果一所学校在发展过程中有着深厚的文化内涵，学校整个氛围就会变得更加独特。书香校园的建设正是学校在不断发展中的重要体现，能够激发学生进行深入的阅读，让学生在阅读的过程中感受世界的广阔。

一、建设书香校园的价值

（一）帮助学生在浓厚的氛围内进行深入学习，令学生的阅读体验感不断提高

书香校园的建设目标是令整个学校内产生浓厚的学习氛围。当学生在这浓厚的学习氛围内进行学习时，他们的综合素质和人文素养会不断地提升，在深厚文化的熏陶过程中能够潜移默化改变自身的行为和思想，形成优良的道德品质和健全的人格，愉悦心情，从而在学习中获得更多的感受。

（二）帮助学生树立正确的三观，使学生身心健康成长

校园是学生接受教育的主阵地，在这一过程中，学生的世界观、人生观、价值观正在不断地形成，而一个拥有浓厚学习氛围的校园，可以让学生不断更新自身的观念，帮助学生辨别是非，让学生在全面发展的道路上走得更快。学生的发展是一个动态的过程，学生是国家发展的栋梁之材，若不对其加以塑造，则可能会耽误学生成长。因此，让学生在浓厚的文化氛围内进行学习，其心灵能够得到满足，视野能够得到开阔。

（三）提升师德，带领学生走向更加广阔的天地

书香校园的建设意义存在于多方面，其中之一是能够帮助教师形成优秀的师德，对学生进行指导和引导，促进学生不断成长和发展。书香校园的建设能够帮助教师提高自身的职业素养和人格魅力，帮助学生更好地成长，更加健康，不断促进自身学习水平的提升。在优秀教师的带领下，学生能够更加认真地进行学习，提升自身的能力。

二、在校园内建设书香校园的策略

（一）在校园内营造书香氛围，潜移默化地提高自身的人文修养

环境是造就一个人的巨大推动因素。在建设书香校园时，首先就要营造书香氛围，使全体师生在校园内受到良好的熏陶。一个温馨的书香氛围能够使学生和教师更好地投入到阅读的过程中，从阅读的文章当中去汲取营养，启迪自身的心灵。学校内的有关领导在校园的走廊、办公楼、教学楼、宿舍内张贴海报，布置一些具有人文气息的人文墨客简介，让学生随时随地都能够感受到这些文人墨客对自身产生的影响。

（二）强化教师队伍建设，使教师散发人格魅力

在校园建设的过程中，教师是主力军，所以推进书香校园建设，离不开教师的作用。通过强化书香教师队伍建设，能够使教师的人格魅力得以散发，让学生在教师人格魅力下得以成长。学生在阅读的过程中如果所接触的教师全部是朝气蓬勃的书香教师，那么他们便能够感受到阅读的魅力所在，融入书香环境中。因此，学校领导需要打造一批书香教师，帮助教师整体文化素质得以提升，使教师队伍发挥出自身的光和热，加大整个书香校园的建设力度，让学生在书香教师的带领下进行更加深入的阅读与感受。

（三）培养书香少年

学生是教育过程当中的主体，在校园发展的过程中，学校所做的一切都是为了青少年的健康成长。所以在书香校园建设的过程中，培养书香少年是必不可少的环节，为了帮助学生能够真正感受到阅读的天地有多么的广阔，可以开展一系列的计划，比如每个班级内可以评选出班级内的书香少年，作为激励，帮助学生不断前进。

书香校园的建设离不开每个人的努力，是一个长久的过程，是一个需要耐心、细心以及恒心的过程。建设书香校园，能够使学生的身心健康发展，使校园内充斥着浓厚的书香气息，让学生在文化的海洋当中遨游，跨越文化的边界，让校园内部充斥着阅读的氛围，促进学生的未来发展，调动大家积极读书的主动性，促进书香校园建设水平的进一步提高。

参考文献：

[1]李世昌.加强校园文化建设  打造人文书香校园[J].文学教育（下），2021（2）：104-105.

[2]刘钊.传统文化视域下的书香校园建设途径[J].文学教育（下），2021（2）：186-188.

[3]莫文.书香满园，润物无声：中南大学第二附属中学“书香校园”建设一览[J].初中生，2020（34）：54-55.

注：本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“西部贫困农村学校书香校园建设的探索与实践”（课题立项号：GS[2020]GHB0923）的研究成果。