基于新课改背景下学校图书管理工作的研究

胡连城

摘 要：经过几年时间的发展，我国的新课改逐渐发挥了非常明显的作用，对于教育水平的提高很重要，在很大程度上推动了教育事业的进步，培养了越来越多优秀的人才。大部分的学校和教师都非常配合教育部门的工作，在教学过程中践行新课改的相关要求，这也是新课改能够取得重大成果的原因之一。新课改是国家相关教育部门在新时代提出的教育政策，其顺应了时代发展的潮流，满足了时代发展的需要，可以说它是我国教育发展史上一项非常重要的决策，因此要不断地推动新课改的进一步发展，让其不断发挥积极的作用。

关键词：新课改背景;学校图书管理;问题的研究分析;方法与策略

引 言：新课改与传统教育的追求有所不同，传统教育只在乎学生们的学习成绩，平时并不注重他们的健康成长，只要学习成绩优秀就可以被判定为好学生，而现在的新课改就有了不同的要求和评判标准，更加追求的是学生们的全面发展，学习是重要的一方面，但身心的健康才是最重要的，要学会做好一个人，内心要强大且纯洁，三观要正确健康，核心素养要具备，这样的学生才能够称得上是真正的好学生。只是一眛的学习，却忽略了其他方面的发展，最新也不可能成为优秀学生，而想要实现身心健康发展，拥有良好的素养，阅读是必不可少的。本文就对新课改背景下学校图书管理工作进行研究分析，希望能够帮助学生们的健康成长。

1 学校图书管理工作的重要性

学生们的成长需要通过不断的阅读来拓展自己的知识储备，开阔自己的视野，这样才能够在学习成长过程中更加有信心。学生们不可能自己去购买过多的书籍用来自己阅读，大部分情况下都是通过学校内的图书馆借阅。所以呢，学校图书馆管理工作是非常重要的，做好学校图书管理工作可以为学生们借阅图书提供便利。在新课改要求下，教学内容不需要拘泥于课本内容，教师们可以适当的拓展一些课外相关知识，与课本知识进行有效的联合，既做到了对课本知识的教学，也教授了学生们新的知识。而在拓展课外知识的时候，学校图书馆就是提供课外图书的重要途径，大多数情况下都是学生们借阅图书馆的书进行深层次学习。因此，学校要做好图书管理工作，让图书馆保持合理有序的状态，为学生们的学习提供丰富的课外读物。现在是信息时代，所以图书馆对信息的更新、收集、整理、应用的作用越来越重要，图书资料所记载的古今中外历史足迹，是人类智慧的结晶，记录着人类千百年来历史经验和教训，从图书资料里人们可以获取丰富的知识和信息，并对此加以应用和实践，为使人们更有效地利用图书资料，对图书资料的管理则非常重要。图书资料管理的重要性和必要性是显而易见的，对图书资料管理得当，人们可以更为方便、快捷、安全的利用图书资料来获取信息和知识。

2 学校图书管理工作的可行性

众所周知，新课改更加注重提高学生们的综合水平，进行大量的课外阅读可以对学生们综合素养的培养起到积极作用，不仅能够开拓学生们的视野，还能够帮助学生们懂得做人的相关道理，因此图书管理工作受到了许多方面的关注。其一，相关教育部门非常重视学校图书管理工作的水平，会不定期对当地的学校进行调查，对优秀的学校进行表扬，而存在问题的学校则要求整改，甚至出台了一些政策用于推動图书管理工作的开展。其二，许多学校领导也认识到图书管理工作能够非常有效地配合新课改要求，为了推动学校的新课改进程，也就非常注重图书管理工作的开展，安排相关人员专门进行图书管理工作。

3 图书管理工作存在的问题

（1）部分学校图书馆不对学生开放

这种情况还是比较普遍的，学校的图书馆严令禁止学生们进入图书馆，修建图书馆完全是为了应付上级的检查。经过调查，发现一些学校的图书馆内虽然有不少的藏书，但是学生们根本没有机会进行借阅。经过对相关人员的询问，原因竟然是害怕学生们对图书造成损坏，用了一段时间之后图书就会破旧不堪。图书馆不对学生开放，担心图书受损，那图书馆就没有存在的意义了。

（2）图书管理员经验不足

大部分学校还是将图书馆对学生们开放的，而且制定了一系列的措施，如果图书造成严重的损坏需要进行赔偿等等。但是问题却出现在了图书管理员身上，因为中学不允许在学校内使用手机等电子产品，所以学生们借阅图书需要图书管理员进行登记。一些图书管理员经验不足，容易出现错误，非常不利于图书管理。

4 解决图书管理工作问题的措施

（1）转变图书管理理念

要想推动图书管理工作的进步，就必须对图书管理员进行专业培训。与之前相比，图书管理的难度更高，所以要及时地转变图书管理理念，提高图书管理员的能力。加强对图书管理员的思想教育，培养他们的综合素养，让他们始终保持对图书管理工作的热情。

（2）改善图书馆整体环境

一个良好的图书馆环境可以提高学生们阅读的心情，如果重视图书馆环境的改善，就可以为学生们提供一个良好的阅读环境。这里可以从两方面入手，图书馆建筑本身要显得有文化气息，同时适当的融入现代元素，而内部则需要放置一些绿植，墙壁贴上一些名言警句等等。同时要注意培养学生们良好的阅读习惯，轻拿轻放、不故意破坏图书、不大声喧哗是最基本的要求。

总 结：

新课改要求学生们培养良好的综合素养，只重视学习成绩已经不符合时代要求了，想要实现学生们的全面发展，阅读是非常有效且重要的一个途径。要不断地推动图书管理工作的开展，不断解决其中存在的问题，为学生们的阅读提供便利。

参考文献：

[1]金茵.图书馆阅读管理研究[J].图书馆论坛，2016（03）.

[2]韦忠明.我国图书馆的发展现状与对策[J].基础教育参考.2018（06）.

[3]张小宁.图书馆管理现状与对策分析[D].石河子大学，2015.