让科普短视频好看又好玩

文_李 楠

躬逢全媒体时代，如何当好一名合格的新闻工作者，我的体会是：必须遵循互联网传播规律，充分了解受众需求，生产优质内容，优化呈现方式，才能实现精准传播和有效传播。

2020年1月，天目新闻客户端推出生活科普类短视频栏目《天目好奇show》。栏目定位于“激发兴趣、启迪智慧”，以碎片化的短视频为呈现方式，运用大众日常生活中常见的科技场景和真人情景演绎的方式，以好看又好玩为手段，传播科学知识，启迪大众智慧。栏目同年入选浙报集团2020年创新孵化项目，在6个月的孵化期内，《天目好奇show》以排名第一的成绩成功出孵，系列短视频被浙江省科协选定在杭州地铁一号、二号、四号线、五号线车厢公益播放，得到了业界和社会的广泛认可。

作为栏目负责人，我尝试将内容与运营结合，线上与线下互动，作者与受众相融，打造从内容生产到推广变现的栏目IP的运营闭环，也迈出了从记者向产品经理转型的第一步。

融合多元内容 创新表现形式

能占领用户时间的内容才是好内容。在栏目策划阶段，我们经过调研发现，中国科协在2010年和2015年做的两次中国公民科学素质调查结果显示，2010年我国具备科学素养的公民比例为3.27%，2015年我国具备科学素质的公民比例达到了6.20%，而美国在2000年具备基本科学素质的公民比例已达到17%。中国老百姓在科学素养方面还有很大追赶的空间，人们对科学知识的需求比之以往更加迫切。我们对部分人群进行了问卷调查，超7成受访人员对科普类知识有兴趣，渴望能提升自己的科学素养。

在进行充分的市场调研后，我们立足天目新闻“全国化、视频化、市场化”的定位，策划推出生活科普短视频《天目好奇show》，目的就是让受众不仅能从栏目中获取科普知识，还可以在线下体验互动，更能参与栏目创作。

优质内容是一档栏目的生命。《天目好奇show》呈现方式为短视频，时长定为1分钟左右，既迎合了当下短视频传播的“风口”，又切合了受众碎片化时间的阅读习惯。60秒的科普短视频应该选择什么内容？科普知识点如何呈现？什么样的视频风格更受欢迎？经过讨论，我们明确了栏目的选题方向，要接地气、切口小，内容突出新闻性、知识性、趣味性和服务性。我们每一期以一个科普知识点为中心，根据不同选题，运用情景模拟、科学实验、专家揭秘、新闻整合、MG动画演示等多种形式进行呈现，通过“小楠姐姐”和“布妹”的情景演绎，让科普知识变得有趣，最终达到科学内容广泛传播的目的，力求做到科学严谨、选题新颖、互动性强，融科教性、实践性、趣味性为一体。比如：入冬时，我们推出《冬季必备“自发热”内衣？专家：发热效果很有限》；在开学季，我们推出《你买的防蓝光眼镜真的能预防近视吗？先搞清楚蓝光是啥？》；秋天，我们推出《螃蟹和柿子是“冤家”？小楠姐姐亲测，可以放心吃！》。

小楠姐姐和布妹

为了增加栏目的可看性，让看似高深的科学知识更“接地气”，我们打造了“小楠姐姐”和“布妹”两个人物角色，这两个角色就像是栏目的灵魂，也是栏目风格的体现。我作为栏目唯一固定成员，自然成为片中主角之一——小楠姐姐，另外一个主角“布妹”是同事的孩子，古灵精怪的小家伙让栏目瞬间“活”了起来。另外，我们还有3位00后的实习生为栏目出谋划策，主要负责拍摄和剪辑。每期节目通过诙谐幽默的对话，结尾设置一个“彩蛋”，深入浅出地讲述科普知识点，使受众在短时间内轻松接收到信息点。比如：夏季，我们推出《吃西瓜容易胖吗？无籽西瓜是不是有激素？》，在这一期栏目中，我们要表述两个知识点：1、西瓜虽然吃起来甜，但含糖量不到10%，热量比绝大多数水果都要低；2、无籽西瓜是通过植物激素或遗传手段实现的，对人体无害。我们将科普内容通过“小楠姐姐”和“布妹”争着吃西瓜的一段幽默对话自然输出，在视频结尾处，两人想出一人一勺轮流吃的办法，当布妹拿出一个小勺子正准备吃，小楠姐姐却从背后拿出了一个巨型勺子，布妹震惊，视频结束。情景演绎再配上综艺范儿的包装，加上搞笑音效，使受众在无门槛、无压力的环境中轻松学习到科普知识。

“小楠姐姐”和“布妹”人设的打造，强化了受众对栏目的记忆，在积累粉丝的同时也为栏目运营做了很好的铺垫。有网友在视频下方留言：小楠姐姐说得通俗易懂，妈妈再也不用担心我看不懂科普节目了。总之，科普短视频要抓住大家的眼球，我的体会是，开场要“一鸣惊人”，内容要给足“干货”，结尾要“意犹未尽”。

做大做强品牌活动，强化栏目IP属性

《天目好奇show》不仅是一档生活科普类栏目，更要架设好媒体与受众之间的桥梁。除了一周两期外，我们根据栏目定位，积极策划品牌活动。

阅读是人类进步的阶梯。近些年，浙江不断探索深化“书香浙江”的建设，曾推出吴菊萍、宗庆后等社会名人代言阅读推广，但在青少年群体中的“领读人”是个空缺。我们设想，能否以科学知识传播为切入点，在浙江青少年群体中推选领读人。经过几次研讨，在省委宣传部出版处的指导下，以“我是小小书香大使”为主题，面向浙江省青少年群体征集1分钟内竖视频作品，内容可以讲述阅读故事，或分享读书感悟，或推荐优质好书，或朗读名著名篇，用睿智的书籍选择、深刻的读书思考和娴熟的阅读技巧，传递芬芳书香，展现阅读魅力。

活动消息发布后，仅宁波一地就得到了31.2万网友的广泛关注；嘉兴5天点击量突破200万人次，创下客户端单条点击量之最。据统计，在活动市级评选阶段，投票数累计353万票。在省级评选阶段，天目新闻作为活动唯一展示投票平台，向全网推介展示选手风采。数据显示，在省级投票期间，活动共吸引24.8万人次参与投票，总投票数逾169万票。

为配合活动推广，我们设计制作“测一测，你是什么范儿的书香大使”H5互动小游戏，创新的新媒体互动传播方式让活动更具趣味性、传播力和影响力。

尤为可喜的是，通过这项活动的推进，在全省青少年群体中营造了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围和价值追求，成功提升了《天目好奇show》栏目的知名度、影响力和公信力，这次“出圈”也吸引了一批栏目受众外的粉丝，栏目IP得到了进一步的推广，在运营推广上进行了一次有益的尝试。

《天目好奇show》线下活动

线上线下互动相融 满足受众参与需求

随着《天目好奇show》品牌的深入人心，我们推动了更多线下活动的落地，定期开展与栏目定位相符的线下活动，栏目粉丝不仅能在客户端上看节目，还可以到线下参与丰富的科普学习实践活动。

第一场线下活动我们组织了十几组家庭到杭州市急救中心学习急救基础知识。有一位带着女儿来参加活动的爸爸说，能到现场学习急救常识非常好，不仅能保护到家人，关键时刻还能帮助他人，这样的活动非常有意义。

前期“小楠姐姐”人设的打造也成功助推了线下活动的落地。3月22日是世界水日，我们通过栏目发布“小楠姐姐邀请你参加世界水日活动”的招募消息，一天时间内收到了上千条报名信息，活动现场十分火爆。大家通过看科普相声表演、手工制作水动力车、绘制节约用水海报等活动，探秘与“水”相关的科普知识。截至到目前，我们已经成功组织12场线下活动，实现了媒体的社会责任与品牌推广的双丰收。通过活动沉淀，已组建了两个栏目粉丝群，逐渐将公域流量转向私域流量。在粉丝群里，大家可以分享自己感兴趣的科普知识，也可以参与到栏目内容的策划，受众既是栏目的观众，也可以出演栏目，深度参与。

在线上，栏目定期开设直播。比如，在世界海洋日邀请中国科学院院士与网友分享海洋的秘密；长征五号遥四运载火箭成功发射后，邀请行业专家分享运载火箭未来的发展趋势等。栏目除了在天目新闻、学习强国、人民网等线上平台播出外，每一期栏目都会在杭州地铁大屏滚动播出，每日覆盖250万人流量，栏目内容还在浙江、山东、黑龙江等地各大超市、商场播出，每日传播量超1000万。

另外，栏目线下还投放公交广告、制作品牌文创等，通过线上与线下融合推进的模式，成功带动粉丝活跃度，传播效果好，社会影响大，得到了社会各界的广泛认可。

互联网时代下，每个人都是信息传播的节点。《天目好奇show》将依托集团现有资源，积极与优秀的自媒体、网络达人、内容生产机构探索建立资源互换、平台共建、渠道共享机制，力求走出浙江、走向长三角，走向全国，打造成为一款全国知名“网红”短视频科普产品。

这些技能你get了吗？

■ 必须遵循互联网传播规律，充分了解受众需求，以提高作品点赞率和到达率为目的，生产优质内容，优化呈现方式，才能实现精准传播和有效传播。

■ 情景演绎再配上综艺范儿的包装，加上搞笑音效，使受众在无门槛、无压力的环境中轻松学习到科普知识。

■ 通过打造人设，强化受众对栏目的记忆，在积累粉丝的同时也为栏目运营做铺垫。

■ 科普短视频要抓住大家的眼球，我的体会是，开场要“一鸣惊人”，内容要给足“干货”，结尾要“意犹未尽”。

■ 在扩大栏目IP影响力的同时，构建起科普栏目的公信力，跳出科普圈子，打造更为立体的栏目IP属性。