宋泉志
圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,炯(jiǒng)炯有神的大眼睛……他就是我的同学小楠。虽然他长得帅(shuài),却不是人见人爱。为什么?因为他是我们班的“小霸(bà)王”!
看,小楠和他同桌的课桌上,几乎摆满了小楠的学习用品;写作业时,小楠把两只胳膊(gē bo)往课桌上一放,挤得同桌连一只胳膊也放不下。老师多次批评小楠,可他屡(lǚ)教不改。
前段时间,老师让我们每人买一支红笔批改作业。同学小博(bó)买来的红笔特别漂亮,看上去像一杆长枪,笔帽的顶端垂下一条银白色的链(liàn)子, 链子下缀(zhuì)着一颗闪闪发光的水晶球。小楠看见后两眼发光地走过去,命令道:“把笔给我看看。”小博乖乖地把笔递给了小楠。小楠把笔拿在手中,越看越喜欢。小博见情况不妙,忙上去夺,却被小楠蛮横(mán hèng)地用手推开了。“这笔归我了。”小楠把笔往口袋里一装,扬长而去。
校园里,小楠得意地玩着滑板,滑板的主人小功蹲(dūn)在一旁可怜巴巴地望着。不用說,这滑板又是小楠霸道来的。
小楠啊小楠,我多希望你能改掉你那霸道的毛病呀!
点评:习作以典型的事例表现了同学小楠的霸道,结尾对小楠提出的期望自然、合理。
(指导老师:李 云)