高中体育教学安全事故的防范策略探析

严卫华

茂名市电白区第四中学，广东茂名525437

体育教学它不仅可以引导学生积极锻炼，还可以促进学生身心健康发展。但是，当前高中体育教学中各类安全事故的发生屡见不鲜，需要学校和教师重视，对体育教育安全事故的原因全面分析，并且通过对事故频发原因的分析来具体制定防范措施。

1 高中体育教育安全事故发生的原因分析

1.1 教师课堂教学设计不科学

部分教师在进行教学设计的过程中没有充分考虑学生的个体差异，其中主要包含不同学生身体素质等的差异，部分学生身体素质较差无法接受高强度的教学活动，但是教师疏于考虑，很容易导致教学过程中发生安全事故危害学生的身体健康。而且在教学中往往选择运用体育器械开展教学活动。而教师未将讲解如何正确科学使用体育器械纳入到教学内容中，很容易导致学生在参与体育锻炼的过程中发生扭伤、碰撞等问题。因此，在进行课程设计过程中就需要从高中生的心理特点和身体素质出发，科学设计课堂内容，尽量避免安全问题的出现。

1.2 课前热身准备不充分

高中阶段部分学生存在参与体育运动积极性不高的问题，而且教师缺乏相应的引导，使得高中体育教学无法收获良好的教学成就。部分学生在参与体育锻炼的过程中不注重做好运动前的热身和准备活动。科学合理的准备活动是避免运动过程中受伤的前提和关键，但是现阶段存在的主要问题在于首先从教师自身没有组织学生进行热身活动，如果没有做好充分的准备活动就立即参加激烈的运动,不仅无法发挥最佳水平,还可能导致如肌肉撕裂和关节扭伤等意外事故。此外，部分教师对热身活动不够重视，使得学生在做热身活动的过程中存在应付和动作不到位的问题。

1.3 教学环境存在安全问题

有一些学校在体育教育经费上投入较少，那么学生在进行运动的过程中场地也就相对较小，并且很多都是露天环境，如果出现天气异常或者极端天气就很容易导致学生在运动过程中出现安全隐患。除此之外，由于体育课程学习在开展过程中学生数量较多，那么就会在提升教学管理难度的同时，增加教师的工作量。如果课堂中教师没有考虑周全，就很容易发生意外安全事件。例如，很多班级在同时进行体育课程时，活动场地就会受限，那么有的班级跑步、有的班级在踢足球、打篮球，那么哪些在跑步的同学就很容易被球砸到。因此，教师和学生都需要清晰的认识到安全事故发生的原因，并且从此进行分析，积极避免这些问题的出现。

2 高中体育教学中安全事故的有效防范路径

上述主要分析当下高中阶段开展体育教学中存在的影响教学安全性的问题，其中主要包含教师自身教学内容设计、课堂引导存在的问题，此外由于部分高中对体育教学重视程度不高，忽略了对教学环境的改进和优化，从而导致开展高中体育教学存在一定的安全隐患，通过分析明确了现阶段高中体育教学中存在的安全隐患，下面将据此提出相应的优化策略。

2.1 加强教学场地、体育器材的日常检修工作

部分高中在开展教学的过程中受到应试教育的影响，往往对体育教学的重视程度不够，忽略了对体育教学的投入，这影响了学生的全面综合发展。现阶段，随着素质教育不断深入，高中阶段要不断重视体育教学在推动学生综合全面发展中的重要功能和作用，推动体育教学的改进和优化，其中一个关键内容在于加强对教学场地、体育器材的检修工作。根据相关数据显示，有很多学校在教学场地以及体育器材的使用情况上安全性达不到标准，并且这些有质量问题的体育器械如果被学生使用，就会在很大程度上提高安全事故发生的可能性，这也会影响到教师后期教学计划的开展。因此，对于学校而言，需要加强这部分内容的重视度，并且对教学场地、教学器械进行多次维修和更换，减少相关教学事故发生的可能性。除此之外，这样还可以确保学生学习生活不受影响，为学生身体素质的全面发展提供安全保障。例如，学生在开展标枪教学活动之前，相关体育教师要提前对标枪的完整性进行检查，并且对枪头以及枪杆等部位有连接松动的地方需要及时进行维修，或者避免学生使用，确保学生在使用这些安全器械的过程中可以安全、有效完成任务。同时，这也是确保体育教学工作正常进行的重要条件之一。

2.2 构建更加完善的安全保障机制

安全保障机制中需要明确教师和校方的责任和义务，以此来保证高中体育教学的安全性。首先为保证高中体育教学的安全性，需要保证安全责任义务落实到个人，因此需要建立相应的责任问责制度：当高中体育教学过程中发生安全事故，就需要对相关责任人及时进行责任追究，以此来减少不良现象在之后教学过程中出现的可能性。此外，还需要通过提高教师团队的能力来保证体育教学的安全性，在这个过程中需要明确教师自身的责任，即教师需要承担保证学生切实利益的责任，而且在开展体育教学的过程中需要做好表率，积极遵守运动规则和热身准则。除此之外，学校要积极开展与校外安全组织的合作，定期开展运动安全讲座，向学生讲解如何保证自身的安全避免事故发生。除此之外，学校还需要聘请更加专业的医生制定出更加全面的应急措施，以此来确保在发生安全事故后可以及时进行解决，做好救治工作，降低学生受到的伤害，进而充分发挥出安全保障机制的作用。

2.3 提高教师的责任心、制定合理的教学安排

为了确保高中体育教学的效率，也为了促进教学工作计划可以在规定时间内完成，学校就需要增强自身以及教师的责任心，并且还需要在教学活动中充分体现出自身的智能，以此来达到教学目标。除此之外，相关教师还需要在课堂过程中做好充分的安排。其中，合理的教学计划是促进教学顺利开展的必要条件，也是增强体育教学安全性的重要保障。因此，教师需要做好以下几项工作：首先，教师在进行体育教学工作安排时需要充分考虑到学生的实际需求，并且从学生实际的身体情况出发制定适合学生进行的活动，并且在选择活动场地时也需要多加重视；其次，教师在需要从教学要求的角度出发，不断增强自身的责任感，以此在完善自身知识体系的同时提高自己的教学水平。在具体教学活动中，教师也要充分掌握体育运动的示范要求，帮助学生掌握学习要点。例如，学生在进行足球练习时教师需要提前考虑教学场地的质量，判断是否适合学生活动。除此之外，教师还要指导学生的动作，对于不规范的行为要及时纠正。

3 结语

本文主要分析了现阶段在开展高中体育教学的过程中存在的影响教学安全性的因素，其中主要包含教师自身教学设计和课程安排中存在的问题以及校方不重视而造成的安全隐患。在此基础上提出了相应的优化策略，通过对教学进行改进和优化来保证高中体育教学的安全性，避免安全事故的发生。