数字化实验在高中化学教学中的应用研究

张琪丽

摘要：高中学习直接影响着学生考大学，因而被社会、学校、家长都看的十分重要，如何提高高中各学科的学习也是教育工作者必然要思考的问题，化学是高中重要学科之一，而高中化学实验又是为了提升学生综合实践能力的环节，因而在当前教育改革过程中备受关注。本文以数字化实验为主要研究对象，探索其在高中化学中的运用，希望对高中化学教学改革有一定的借鉴。

关键词：数字化实验;高中化学教学;实验培训

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-454

数字化实验是以计算机为基本设备，实验内容包含了仿真实验、传感器实验以及多媒体实验等多种，这种实验的数据真实可靠，体验感较强。随着新课程的改革，高中化学学科也面临着重要的改革要求。本文对此展开具体分析。

1、高中化学实验教学现状

传统高中化学实验多数以多媒体实验和传统实验方式为主，这种实验缺乏一定的规范性，学生参与度较低，尤其是不能实现仿真实验。由于课程时长限制，很多学生在实验课上也不能实现亲身实验，从而对于远观的实验可能兴趣度就大大降低了。这是当前化学课程实验的一个普遍现象，由于无法参与学生就无法切实的感受到实验所承载的各种知识，因而实验效果无法凸显。此外，在高中化学实验教学中学生的创新意识不够，动手操作能力较低，对于化学实验的知识点掌握不够充分，因而实验教学需要进一步改革。

2、数字化实验在高中化学教学中的具体应用

通过上面分析可以看出，数字化实验融入高中化学教学很有必要，可以对当前实验教学改革提供新的思路，同时也可以为高中化学教学改革奠定基础，本文对数字化教学融入高中化学的具体应用展开分析，具体如下：

1.实验资源和素材共享应用

随着时代的发展，当前全球化发展迅速，教育也因此得到了快速共享提升，很多老师可以通过互联网的形式相关学习和借鉴，可以说时代的发展给教育界的专家老师提供了更为便捷的交流手段和渠道。因而为了充分的将数字化实验融入到高中化学教学当中，可以考虑资源和素材的共享，进行校企合作、校校合作。例如，将老师的实验记录和心得传输到某平台上，其他学校或者企业的实习者都可以去借鉴和参考。同时，还可以邀请相关企业或者是学校的化学专家或者老师来本校进行实验讲学，点评本校的实验设计方法，同时将自身优秀的数字化实验引入进教学当中，鼓励学生和老师积极参与，提高数字化实验的最大价值发挥。

2.注重数字化实验相关培训

数字化实验更加注重学生动手能力的培养，可以与时代接轨，让学生在实验的过程中感受化学知识，但是毕竟这是一个新时代的实验类型，从具体操作和效果等方面来看都与传统模式不同，因而想要实现数字化实验有效的融入到高中化学当中，本文认为应当实行三级培训;第一，针对老师的培训，就当前来看，高中化学老师多数还并不具备数字实验的主导能力，因而学校或者相关部门应当重视对他们的培训，从而采取分层模式对化学实验老师进行能力提升;第二，培训课代表，高中化学都是有课代表的，因而应当充分发挥课代表的作用，对他们进行针对性的培训，从而让他们充分发挥中坚力量;第三，学生实验能力的培养，学校或者高中化学老师应当充分的研究学生的数字化实验能力现状，有针对性的对他们进行培训，例如，数字化实验特殊性，数字化实验需要的工具，设备以及注意事项等，提升学生的实操能力。

3.拓展数字化实验方法

数字化实验需要借助一定的数字化设备，现在很多高中学校也为高中化学实验采买了一些数字化的设备，但是由于老师的实验意识仍然不够，因而在实验教学阶段效果上还是有所欠缺，对于学生实验能力、操作能力的引导仍然不够，因而本文认为应当在实验过程中拓展一些多元化的数字化实验方法，降低数字化实验相关资源的浪费。例如，对于愿意去尝试和使用数字化实验的老师应当予以鼓励和表扬，为他们提供必要的实验设备。同时，老师应当进行线上线下结合的数字化实验方法，利用数字化的手段和设备让他们充分的对知识进行渗入了解;例如，在《弱电解质的电离平衡》一课中，老师可以融合数据采集、数据分析和智能控制等先进技术将数字化的手段融入到实验教学当中，让学生对水溶液的观察可以更为渗入，从而理解不同物质的扩散状态，引导学生真正的理解平衡原理，拓宽思路。同时还要扩展线下实验引导，让学生自己动手，利用课外时间进行实验模仿，将数字化实验的效果可以得到延伸。

结语

数字化实验教学是新时代的教育改革突破，与传统实验来说效率更高，更有利于培养学生的实验能力，试验结果也更为灵敏、准确。此外，传统实验很容易受到外界的一定的干扰，而且形式单一，学生的参与度也比较低，因而本文对数字实验展开研究，从高中化学实验教学现状出发，分析了该实验模式真正融入高中化学的具体路径，希望对高中化学实验教学效率提升有所借鉴。

参考文献

[1]孙擎龙.数字化实验在高中化学学习中的应用[J].数学大世界（上旬），2019（01）：33.

[2]赖辉明.数字化实验在初中化学教学中的应用[J].新课程（中学），2018（11）：102.

[3]徐瑞.淺析数字化实验在高中化学教学中的应用[J].科学咨询（教育科研），2018（11）：110.

黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学