张宏江
[摘 要] 在当下数学课堂实践中,如何安排切合学生实际的问题,以精心设问来提高学生的学习效率,构建高效课堂,是每个高中数学教师需要积极探讨的课题. 文章认为,教师需以最近发展区的合理设问、以模糊易混处的有效设问、以易錯处的充分设问、以疑难处的高效设问来沟通教学双边. 合理而高效的提问能掌控课堂之脉,打造高效数学课堂.
[关键词] 精心设问;高效课堂;最近发展区
数学教学通讯·高中版2021年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期