初中生校园欺凌现象与预防策略探究

2021-04-07 15:35区锦艺
中学课程辅导·教学研究 2021年17期
关键词:健康成长班会德育

◎ 区锦艺

校园欺凌问题是教育部门最关心的问题,也是家长以及社会各界人士最担忧的问题。近年来,校园欺凌事件频频发生,再度引起了社会人士以及教育部门的关注。校园欺凌造成的社会影响极其恶劣,严重危害了受欺凌者的身心健康,造成了无可挽回的后果。处于初中阶段,是学生成长的重要时期,这时候的学生思想不够成熟,应该对学生展开德育教育,帮助学生树立正确思想观念,不要让学生误入歧途,教师要做学生成长道路上的一盏明灯,照亮学生前行,预防校园欺凌事件发生,促进学生健康成长。

一、营造良好德育环境,预防校园欺凌

学校应努力为学生营造一个良好的环境,促进学生心理健康发展。学校是学生学习与成长的重要场所,学校环境对学生的心理健康有着潜移默化的影响,良好的教学环境能够陶冶学生情操,帮助学生形成正确的世界观。所以,学校要努力为学生营造良好的教育环境,在学校的走廊中或者引人注目的地方,悬挂名人画或者正能量的格言警句以及师生艺术作品等。努力营造书香气息的氛围,给全体师生带来美的享受,学生在耳濡目染的德育氛围中,净化自身心灵,促进初中生的身心健康发展,进而防止或者杜绝校园欺凌现象的出现。

二、重视学科教学的德育渗透,预防校园欺凌

新课标明确指出,所有的课程应该重视学生道德品质,健康心理以及科学文化素养的培养,提高学生良好的学科素养。当今学校以教学为主,教师的教学理念过于传统,教师过分看重学生成绩,只注重文化课的教学,忽视了对学生德育教育。要预防或者杜绝校园欺凌现象,教师们必须重视学科教学的德育融合,特别是法治与课堂学科以及心理健康课程,通过整合学科对学生开展德育教育是最有效的德育教学途径。教师应该秉承“立德树人”“以人为本”的教学理念,充分挖掘教学课本中相关的德育素材,对学生进行因材施教。学生吸收德育的养分,提高心理素质,促进健康成长,帮助学生能够更好适应社会,做一个有道德有修养的初中生。

依据实际状况,采用先进的信息技术,通过语音视频等形式,为学生播放相关影片,告诉学生怎样做才是正确的,让学生意识到欺凌其实是一件可耻的事情,被欺凌者也要用法律武器维护自身的权益。提高初中生的法律道德意识。

三、搭建德育活动平台,预防校园欺凌

1.召开主题班会

积极开展主题班会,班会是班主任结合学校要求以学生的实际具体状况,利用班集体对学生进行教育的形式,班会是对学生进行德育教育的有效途径。教师要从生活实际入手,站在学生的角度上,以“校园欺凌”为话题,展开班会教育活动,根据实际,让学生对校园欺凌为话题进行自由讨论,鼓励学生畅所欲言,在讨论过程中学生了解了什么是校园欺凌,并知道自己处于这个年龄阶段,自己做什么不该做什么,帮助学生形成正确的价值观念,促进学生健康成长。

2.开展专题教育活动

学校组织开展远离“校园欺凌,共建和谐校园”的专题活动,引导学生积极健康向上的思想,培养学生正确的观念,提高学生道德意识,丰富学生文化内涵,提倡并监督学生使用文明用语,懂得尊重他人,尊老爱幼,尊重师长,独立养成良好的行为品质,积极参与课外活动。开展各类体育竞赛活动,组织学生参加竞赛活动,培养学生团体合作精神,在活动中增强合作与交流,减少摩擦与误会,丰富学生的精神世界。提高学生的交际交往能力和合作精神,促使学生逐渐成为一个豁达开朗的人。

四、加强对学生心理辅导,培养学生健康向上的品格

学校除了要注重学生文化课程的教育,还要注重心理健康教学,培养学生健康向上、乐观的美好人格。教师在日常生活与教学中一旦发现学生有异常行为或者心理偏差要及时对学生进行心理督导,单独对学生谈心,要耐心对学生进行引导,改变学生不正确的思想观念,改变欺凌的不当行为,对于欺凌者,要格外教育,帮助他们融入集体学习中,引导学生逐渐走向正确的道路,对于遭受到欺凌的学生要传授学生正确的做法,能够利用法律武器保护自己而不是让自己受欺负而不敢站出来发声。

五、合适的家庭教育方法

据调查研究发现,欺凌者的性格往往是暴躁的,缺乏他人的关爱,最重要的原因是家庭教育不当,缺乏家人的关怀或者家庭教育方式不正确,导致学生的性格有了缺陷,很多家长认为孩子犯了错误或者考试没有考好,就采用体罚,非打即骂的教育方式,导致孩子的自尊心受到损害,造成孩子叛逆行为。心理学研究者发现,在孩子受到关爱时,会故意犯错引起父母的注意,博取父母的眼球,其实他们这样做只是希望得到父母的理解与关心。所以,家庭教育对孩子的健康成长有着重要的影响,家长要使用科学的教育方式,关注孩子的思想感情,能够和孩子建立良好、和谐的关系,家长要给予孩子更多的信任与肯定,赞扬孩子鼓励孩子,增强孩子信心,教育孩子在遇到校园欺凌时,要立刻寻求教师或者父母的帮助。

六、社会方面的重视与介入

校园欺凌中学生对这种事件的应对能力较差,学生因为害怕受到更危险的伤害直接选择隐忍的态度面对,增加了欺凌者的气焰,这样不仅会受到更加严重的伤害,也会导致欺凌者更加气焰嚣张,肆无忌惮横行在校园之中。不仅学校要做出相关的措施,还要和社会进行有效的交互,比如电视台策划关门关于校园欺凌的节目,通过电视台的力量,让学生对校园欺凌事件有更加深入的理解,激励学生要勇敢站出来能够面对校园欺凌,勇于道出事情真相,及时对学生进行心理引导,给予学生更多的关怀,杜绝欺凌事件出现在初中校园之中。

七、总结

综上所述,学生的健康成长和国家未来建设有着直接的联系,而校园欺凌是隐藏在学校的不良事件,必须关注校园欺凌事件,倘若学校与教师放任不管,势必会增长欺凌者的气焰,让欺凌者更加变本加厉带给被欺凌者更多的伤害,严重违反了校园秩序,对社会发展也会造成不利影响,因此,学校和教师要通过多样化的教学方式,注重对学生的德育教育,减少与预防欺凌事件的发生。

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