关于函数y=e^x-bx+e²的零点问题探究

2021-03-21 21:13张金良

中国数学教育（高中版） 2021年10期

关键词：问题探究

张金良

摘要：形如“[y=ex-px-q]”的函数零点问题简洁优美，是培养学生探究性学习的良好素材，也是当前数学教学的一个难点. 从三个方面对2021年高考数学浙江卷的压轴题进行分析探索，期待对突破函数零点问题教學及改进教学行为等方面有所启迪.

关键词：函数零点;零点比较;问题探究

猜你喜欢

网络经济对企业财务会计的冲击

现代营销·学苑版(2016年11期)2017-01-19

思想政治教育视野下高校校园网络文化建设策略探究

东方教育(2016年6期)2017-01-16

“无边界”课堂在电气技术应用专业教学中的问题探究

世纪之星·交流版(2016年11期)2017-01-14

有线电视技术与宽带技术融合探讨

中国新通信(2016年21期)2017-01-06

浅谈小学语文问题探究教学法

都市家教·上半月(2016年12期)2016-12-29

浅谈语文课堂教学中如何把课堂还给学生

新课程·小学(2016年10期)2016-12-12

如何在初中化学课堂运用体验式教学模式

考试周刊(2016年90期)2016-12-01

高中历史教学中如何渗透心理健康教育

考试周刊(2016年38期)2016-06-12

经历探究过程，提升教学实效

考试周刊(2016年37期)2016-05-30

中国数学教育（高中版）2021年10期

中国数学教育（高中版）的其它文章: 基于数学阅读的微专题设计与教学; 中观观念下的结构化教学主张; 向量加法法则体系建构的问题情境和逻辑关系; 简约而不简单的例题教学; 从教材知识到核心素养的跨越; 注重概念的构建过程理解统计的思维方法