“一带一路”国家间冰雪运动合作研究

2021-03-07 02:48:26
文体用品与科技 2021年10期
关键词:冰雪一带一带一路

(牡丹江医学院 黑龙江 牡丹江 157011)

引言

“一带一路”中的“一带”是指“丝绸之路经济带战略”,“一路”是指“21世纪海上丝绸之路经济带战略”。“一带一路”的目的是共同打造政治互信、文化包容、经济融合的利益共同体、责任共同体和命运共同体。在“一带一路”的全面建设中,“一带一路”冰雪运动合作让大家都津津乐道。我们都知道,我国成功申办了2022年第24届冬奥会,这也是我国第一次举办冬季奥林匹克运动会,没有经验和实例给中国作参考,我们只能在国家间的冰雪运动合作中寻求合理科学的冬奥之路。

1、“一带一路”国家间冰雪运动的合作基础

我国颁布了国内冰雪运动的相关法律条文,为冰雪运动的发展指明了方向。相关政策的出台,促进了全国各地雪场和冰场的建设,并对冰雪运动进行宣传和推广。冰雪运动的开展需要冰雪运动员、冰雪运动教练、冰雪场地管理人员和冰雪器材管理人员等。我国需要抓住冬奥会的机遇,实现冰雪产业的发展。通过对历届冬奥会的了解,证明“一带一路”国家冰雪运动在稳定的发展。更可以表明“一带一路”国家间冰雪运动存在合作基础与发展空间。我国应该积极的建设冰雪运动场地,发展冰雪运动相关培训,为国家间冰雪运动的合作奠定基础。

2、“一带一路”国家间冰雪运动的合作分析

2.1、冰雪校园体育

我国对冰雪校园体育是十分重视的,国家体育总局相关文件指出,我国在2020年必须建成冰雪运动特色学校2000所,未来五年,需要增加到5000所。我国积极推广校园冰雪运动,培养冰雪运动人才,为国家间冰雪运动提供人才基础。目前冰雪校园在我国黑龙江和吉林的数量比较多。近几年来,在北京和其他省份也展开了冰雪校园运动,在冰雪校园运动上主要进行的项目有冰球、冰壶、和花样滑冰等。我国由于这方面的人才缺乏,导致很多省份没有冰雪运动项目。对冰雪校园体育的建设中,场地建设和师资建设尤为重要。我国应该和其他国家合作交流,学习借鉴,不断推进校园冰雪体育的发展。

2.2、冰雪体育旅游

冰雪旅游的基础是冰雪文化,我国冰雪旅游项目中有冰雪观光,冰雪探险和冰雪表演等。冰雪体育旅游在我国东北和西北较多,那里冰雪资源丰富,场地大,项目开展快。比如,我国在2017年时,去阿联酋进行冰雪旅游推广,就受到了当地人的向往,阿联酋的旅行社管理人员也说明要来中国考察冰雪旅游的具体合作情况。再比如,在2017年12月,“一带一路”中国俄国国际冰雕雪雕大赛在呼玛县隆重举行,这场大赛将冰雪旅游和冰雪文化完美的融合在一起,是冰雪旅游和文化结合的标杆,并为我国的冰雪旅游行业发展奠定了基础。

2.3、冰雪体育科研

科学技术是推动冰雪体育事业的重要因素之一,有了高端的技术,才能为冰雪体育事业的发展提供稳定的设备支持和技术支持。把冰雪体育和科学技术相融合,发展“一带一路”国家间冰雪运动科研合作的进程。比如,在2017年9月,“一带一路”冰雪运动正式落户在北京体育大学,并且创建了联合实验室,联合实验室由七个国家组成,其目的是创建一个具有国际影响力的研究队伍,并为2020年中国的冬奥会做技术支持。这些年,我国在冰雪运动项目的发展上也是十分注重,在技术、人才和资金方面还需要国际化的交流和扶持。为冰雪体育科研的发展提供强有力的保障,为“一带一路”国家间冰雪运行合作提供全方面的支持。

2.4、冰雪体育文化

冰雪文化是一种对冰和雪外观的想象和赋予,它是一种人文产业形态。想要推广冰雪文化,必须要让人们了解冰雪文化,“一带一路”提倡的是用体育来与各国进行交流学习。比如,在第17届哈尔滨国际冰雪节上,就采用冰雪运动、冰雪表演、冰雪雕塑等表演为基础,展现了华夏文化、丝路文化和欧亚文化,这样的文化与冰雪融合,为国内外友人展现了一副冰雪狂欢图。我国文化与冰雪运动相融合,实现传承和创新,增强“一带一路”国家之间的文化理解,促进国家间的认同和尊重,实现我国体育文化的伟大复兴。

3、“一带一路”国家间冰雪运动的合作过程中存在的问题

3.1、冰雪运动常态化合作机制还未形成

目前我国“一带一路”国家间的冰雪运动开展次数较少,就会造成交流太少的情况出现。“一带一路”国家间冰雪运动的交流情况具有自发性、随意性和偶然性的特点。目前大多数情况下,都是小型的冰雪运动活动,并且举行的期间太过懒散,合作交流的机会也是很少。这样的情况不但不会促进“一带一路”国家间冰雪运动合作,反而会对国家间冰雪运动合作起到阻碍作用。所以说,想要建立冰雪运动常态化合作机制,必须要有科学的指导方法,不能因为冬奥会的举行,而短暂的举办冰雪运动交流会,要站在“一带一路”国家间冰雪运动的合作上进行常态化合作机制建立。

3.2、冰雪运动合作参与国家数量不多

目前,我国“一带一路”国家间冰雪运动合作的地点大多数是在北京,毕竟北京是2020年冬奥会的主场地,但是在冰雪运动会上参加的国家不多。参与的国家大多数是本身就有冰雪运动的国家,而“一带一路”倡导的是多个国家进行冰雪运动交流,不只是有冰雪资源的国家参加,更希望东欧、中亚、西亚和南亚这些缺乏冰雪资源的国家,加入国家间的冰雪运动合作。让那些没有冰雪资源的国家,也可以享受到冰雪运动带来的欢乐。

3.3、冰雪运动传播时效性低,国影响力不大

目前我国内举办的冰雪运动大赛,不是特别受关注,传播的热度也很低,首先是举办冰雪运动的合作方没有进行大力的宣传,没有借助自媒体扩展宣传,这样的冰雪运动大会只会让周围的人们了解冰雪运动,这样很难将这项运动推广到大众中去。“一带一路”国家间冰雪运动合作的发展也是小范围的进行,缺少不同国家之间的交流沟通,国际影响力小。我国在国际上推广冰雪运动时,忽略了一些国家冰雪运动发展的不足,以及对冰雪运动缺乏兴趣的情况。这些问题都会影响国家间冰雪运动合作的开展。

4、“一带一路”国家间冰雪运动的合作策略

4.1、开展“一带一路”国际冰雪体育节

开展国际冰雪体育节,可以邀请各个国家参与,在冰雪运动合作中进行亲密交流、技术借鉴和相互帮助。我国在举办“一路一带”国家间冰雪体育节时,要注意将中国特色和当地文化习俗融入到冰雪运动中,让外国友人能够真实的体验和了解中国文化,还需要注意将体育元素和地区风情完美融合。举办“一带一路”国际冰雪体育节,不仅可以给各个国家带来冰雪体育的新鲜感,还可以加强“一带一路”沿途国家和地区之间的文化交流。所以说,开展“一带一路”国际冰雪体育节是十分必要的一项行程。

4.2、增加“一带一路”冰雪科技实验室人员数量

俗话说,“科技助力体育”,冰雪运动需要借助高科技来发展,高科技人才固不可少。“一带一路”冰雪运动联合实验室在北京建立,是由七个国家组成,但是“一带一路”中包含的有75个国家,这就需要更多的科技实验人员加入。我国应该邀请更多“一带一路”国家加入到冰雪科技实验室中,共同创造一个具有国际化的、开放的并且广泛合作的科技平台。联合实验室主要研究冰雪运动,加强冰雪科技更新,为我国2022年的冬奥会提供强大的技术支持和保障,保障冰雪运动的快速平稳发展,为国际冰雪运动合作奠定技术基础。因此,增加“一带一路”冰雪科技实验室人员数量是十分必要的举措。

4.3、开展互联网冰雪运动共享平台

随着经济的不断发展,互联网的应用渗透到各行各业。“一带一路”国家间冰雪运动合作需要互联网冰雪运动共享平台的推广,目前网络已经成为我国社会交流的主要手段,在国家间冰雪运动合作中对互联网的使用是必不可少的。目前我国大部分城市已经具有冰雪运动的场所和冰雪运动教练人员。冰雪运动可以与互联网连接,采用直播、视频的方式传播,让更多的人了解并学习这一运动。开展互联网冰雪运动共享平台后,可以在平台发送冰雪运动的教程、冰雪运动比赛的直播情况、冰雪运动中注意的安全事项等。还可以采用互联网冰雪运动共享平台宣传“一带一路”国家间冰雪运动合作,促进大众对冰雪运动的认知,达到“三亿人上冰雪”的目标。

4.4、加强“一带一路”冰雪体育人才的培育,打造国际化的冰雪运动团队

冰雪体育人才的培养为我国未来冰雪运动的发展提供人才支持。我们要组织一批既懂得中国体育文化,又可以进行国际交流的冰雪运动员队伍,将“一带一路”国家间冰雪运动合作的进程加快。冰雪体育人才的培养需要从中国文化和世界通用语言上进行,可以让冰雪体育人才去其他国家体验冰雪运动,学习其他国家优秀的冰雪运动项目,并且与其他国家的优秀冰雪运动人员沟通交流,互相学习。“一带一路”冰雪体育人才要做好国家与国家之间的纽带作用,为“一带一路”国家冰雪运动合作助力。

5、结束语

“一带一路”国家间冰雪运动合作为我国2020年举办的冬奥会提供科技支持、智力支持、经验借鉴、决策咨询、科技保障等等。2020年的冬奥会在中国北京举行,这是一个挑战也是一个机遇,我们要抓住机遇,借鉴“一带一路”国家间的冰雪合作经验,为世界热爱体育事业的人们交上一份满意的答卷。“一带一路”国家间冰雪运动合作为冬奥会的举行奠定了基础,“一带一路”国家间冰雪运动的合作包括:冰雪校园体育、冰雪体育旅游、冰雪体育科研、冰雪体育文化等。但是,在“一带一路”国家间冰雪运动的合作过程中也存在着一些问题,比如,冰雪运动常态化合作机制还未形成;冰雪运动合作参与国家数量不多;冰雪运动传播时效性低,国影响力不大等。我们通过深刻剖析这些问题也提出了相应的合作策略;第一是开展“一带一路”国际冰雪体育节,加强人们对冰雪体育的了解;第二是增加“一带一路”冰雪科技实验室人员数量,为冰雪体育的发展奠定基础;第三是开展互联网冰雪运动共享平台,有利于更好的沟通;第四是加强“一带一路”冰雪体育人才的培育,打造国际化的冰雪运动团队。

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