互联网在高校学生社团组织建设中的实践应用

王瑛

【摘要】    如今，高校在教改活动中，对互联网技术的应用频次逐渐增加，无论是学校管理，还是教学工作中，都取得了良好成效。社团组织作为高校教育体系中的重要部分，也步入了改革的大门。本文对高校学生社团组织展开了全面的分析，基于互联网技术的视角，探讨了其实践应用策略。

【关键词】    互联网    高校   学生社团组织    实践应用

引言：

学生社团组织具有开放性、多元化的特点，为学生在校期间进行自己喜爱的活动，提供了广阔的平台，对培养学生实践、社交等各项素养具有现实意义。高校学生人数较多，社团活动较为频繁，传统社团制度存在的问题逐渐凸显。而互联网技术可突破传统社团组织中的限制，弥补社团制度的不足，为社团组织高效建设提供技术支持。

一、当前高校学生社团管理存在的问题

1.1社团组织较为松散

根据调查研究可知，高校中大部分的社团都是由学生发起的，在组建过程中，受到发起人能力及思想因素的影响程度较大，影响着社团的建设效果。但是，很多发起社团组织的学生，其运营及组织能力水平较低，在建设和活动中，要么出现秩序混乱现象，要么存在社团内部萧条的局面。

例如，很多学生在选择社团时，都是根据自己的喜好而定，但他们加入社团之后，却发现社团在平时举行的活动形式及内容，与自己想象的并不一样，导致入团的学生兴趣降低，参与社团活动的积极性不高，不利于社团长期发展[1]。如何让社团高效的活跃在同学们之中是现在社团发展的重中之重。找到问题、解决问题，我们要正视社团组织现在的管理松散问题。

1.2社团活动单一

在传统社团活动中，内部组织形式及活动内容较为单一，而学生加入社团组织的主要目的就是找到自己的兴趣，通过各种活动不断提升自身的实践能力。但是，单一的活动形式无法满足学生的需求，长期以来，学生丧失兴趣，在举办活动时，参与人数越来越少，社团组织内部空虚，无法发挥社团组织的现实作用。另外，社团组织者缺乏创新意识，没有对活动形式及内容进行准确的定位，只是一味地沿用历届的活动模式，不能做到与时俱进。如今，已经进入信息时代，互联网技术正在向教育领域渗透，新媒体，例如抖音、QQ、微博、哔哩哔哩等平台的高速发展，给同学们带来更多的新兴咨询。而高校学生社团管理中，没有充分利用互联网技术，必然会落后于时代的发展。社团的活动需要把握同学们的兴趣点，这样才可以更好地开展同学们喜闻乐见的活动。

1.3社团活动空心化

从目前来看，每个高校的开学季，各个社团都开始了纳新活动，在纳新之初，各个社团会进行宣传，以便吸引更多的新成员加入。新成员刚开始加入的时候，每个社团中的人数几乎爆满，活动的开展频次也比较多。但是，经过一段时间会发现，社团活动举办的次数明显减少，参加活动的人数也只剩下几个，甚至有些社团已经完全停办了活动。其主要原因有以下两点：第一，组织者对社团的建设热情降低，因为各种原因，无心举办活动。第二，社团活动形式单一，组织者缺乏创新意识，社团活动形式较固化，难以激发学生兴趣[2]。

二、在互联网技术支持下的高校学生社团的主要特点

2.1时代性与传承性特点

校园社团不仅仅是一个简单的娱乐活动组织平台，它承载着校园文化，使得文化与当今时代的新元素相互碰撞、融合，是培养综合型人才的重要教育形式。如今，在新课标的倡导下，高校的育人目标逐渐向着时代化靠近。社团活动作为育人的重要基地，也应与时俱进，坚持新教育理念，对学生社团组织进行转型、创新，凸显时代特征。另外，学生社团要突破活动场地的限制，扩大活动范围，逐渐向现实社会中迈步，让学生通过活动接触更多社会事物，增长社会经验，为将来的发展奠定基础。如今，互联网技术的渗入，拉近了高校学生社团与社会中各领域间的距离，学生之间的交流也更加便利，促进了社团文化的传承。

2.2教育性与文娱性特点

高校学生社团可以满足学生课余活动需求，加强学校各专业学生的联系，提供交流平台等等。互联网技术的应用，增强了社团组织的各项功能，对于促进学生交流、实现信息共享具有巨大意义，学生可以在网络平台中，随时随地进行交流，通过分享爱好，可以找到更多志同道合的人，不斷扩大自己的社交圈子，丰富各种技能经验。另外，针对学生积极性问题，可在网络中开展一些文娱活动，通过合理、科学的活动形式，提升学生兴趣和技能水平。

2.3个性化与大众化特点

在高校社团中，其组织形式及活动内容比较开放，具有大众化的特点，更加符合学生的需求。很多学生也都是根据自身的爱好加入社团，更加利于提升能力，在兴趣、爱好的驱动下，学生可以更加容易在社团中感受到独特的文化气息，体现了各个社团的个性化特点。同时，参加社团时，学生不会受到任何条件的限制，只要根据自己的爱好进行选择就可以加入，也体现了社团的包容性。

三、互联网在高校学生社团组织建设中的应用价值

如今，我国高校学生社团体制相对落后，在实际组织和建设中，还存在着很多缺口，各部门之间联系不足，组织者观念落后，社团内部缺乏精神支撑，社团文化承载力不强。另外，高校内的社团类型及数量较多，但是其专业性还有待提升，各个社团发展不均，并且在整合数据信息时，需要人工记录，很容易出现失误。这些不良问题的存在，影响着社团的发展，难以发挥社团组织的作用。而互联网功能性强大，利于促进社团中消极因素的解决。

首先，互联网技术可以以最低的成本及最快的速度，促进社团管理工作水平的提升，网络数据分析功能，具有时效快的特点，弥补了人工记录的缺陷。在宣传工作中，互联网技术可提升宣传速度，丰富宣传方式，增强信息发布效率。其次，互联网可以拉近社团内部人员的距离，并且促进各个不同社团的交流，实现信息资源整合，相互借鉴经验。最后，互联网技术中的资源共享功能，可丰富社团内部资源，促进社团活动形式及内容多元化。社团活动的多元化，对于社团活动的积极性有着至关重要的影响。在探索社团活动新模式中，要积极找寻互联网的作用。

四、互联网在高校学生社团组织建设中的应用

4.1建立网络平台

目前，人工管理方式已经不适用于现代社团建设的需求，在传统的社团组织工作中，组织者在收集信息时，需要浪费大量时间，并且极易出错，无法为社团活动策划及组织，提供有效的参考数据，使得社团活动存在滞后现象。基于这种情况，网络平台的建立十分必要，在招纳新人时，组织者应将每个人的信息收录到平台中，便于统计和保存。并且在后期的活动策划中，可以随时利用平台中保存的信息数据，分析人员分配、工作形式等各种内容，而且在活动之中，各个社团成员将自己完成的任务上传到平台中，利于监督工作的落实，一旦发现存在问题，及时处理。

另外，宣传工作是社团发展中的主要环节，管理人员可利用平台，发布各种消息，以便社团成员可以随时接收。对于新的事物和知识，也可以发布到平台中，供成员学习，拓展知识。一些社团更加倾向于艺术类型，如舞蹈社团，管理者和社团成员可以将自己在网络中发现的优秀的舞蹈视频，发送到平台中，其他成员也可以进行评论，探讨舞蹈技巧。另外，也可以将自己的练舞视频发表到平台上，其他人可通过评论区，进行指导。社团也可利用其他资源，如微信公众号、哔哩哔哩、抖音、微博等社交媒体对本社团的各种活动成果及形式，进行宣传，让更多的学生知道本社团的存在，吸引更多的学生加入[5]。同时，也让同学们在活动中产生成就感，让大家更加踊跃地参与到社团活动中。

4.2搭建线上社交群

传统社团主要以线下交流为主，活动形式也比较单一，并且一些社团活动举办次数较少，社团成员之间距离被拉开，社团缺乏团结及凝聚精神。因此，社团管理人员可以积极搭建一个网络交流群，提高社团中每个成员的活跃度，加强彼此之间的联系。例如，可以充分利用现有资源，微信、QQ等比较大众化的交流平台，可保证每个学生的加入，让同学们在交流中感受到归属感。同时，在交流群中也可以举办一些有趣的活动，提高社团成员的自主参与性，在活动掌握社团中的文化知识。

例如，书法社团中，组织者可以在群中上传书法的各种小技巧，引导其他学生在群里发表一些自己的书法作品，并多多鼓励和夸奖，提供一些指导，激励学生积极练习书法。除此之外，交流群也具有发布消息的功能，当社团要组织活动时，就会在群里提前发布通知，每一个成员都可以看到，无法参与活动的同学可以通过群聊告知，保证社团活动的顺利进行。

4.3改革社团的组织模式

在传统社团组织模式中，呈现出金字塔型活动形式，影响了活动效率的提升。并且社团组织中似乎过于重视成员之间的沟通與交往，却忽视了自身所承担的文化传播任务，不仅没有使得自身的价展现出来，还大大打击了学生的兴趣，社团成员参与活动积极性不高，社团活动参与度下降，甚至出现无人响应的情况，社团组织也会逐渐没落。由此可见，利用信息技术，创新社团组织模式势在必行。

每个社团中除了有一个社长对社团大小适宜进行管理之外，还有一些其他的负责管理的人员，这些管理人员在社团活动中的权利较大，并且只是侧重于管理工作，参与活动性却不高。为了改善这一现象，应创建一个新的社团组织模式，提升社团管理的先进性，可以对各个管理人员进行明确的任务分工，并且设立不同的部门。

例如，社团中常见的活动形式有宣传、组织、策略等等，可以将这些工作内容分别分配给不同的部门，并且还要注意各部门的特点，保证每个部门对自身任务的热爱，只有这样才能实现其价值。这种组织模式，在一定程度上削弱了社团组织中各管理人员的权利，促进了管理人员与社团其他人员共同致力于工作任务之中，体现了新型社团组织模式的先进性，利于社团各个成员共同发展，树立一个和谐、平等的社团活动氛围。

四、结束语

综上所述，高校学生社团组织的建立具有重大意义，对促进学生全面发展起到了很大的推动作用，无论是学校组织，还是学生自发组织，都应受到重视。互联网技术的优势逐渐凸显，是辅助社团组织建设的重要工具，不仅可以促进资源共享，还可为社团注入生机，促进社团管理水平的提升，为学生提供更好的发展平台。我们应该借鉴之前所遇到的问题，对信息技术应用不足的问题、新媒体应用不够等问题，与时俱进，边摸索边学习边实践，把互联网和社团组织相结合，让社团组织更好地活跃在青年大学生之间，更有效地丰富同学们的业余活动，更好地体现美育教育。

参  考  文  献

[1]周诗琪.物联网用于高校学生社团组织建设的可行性分析[J].教书育人（高教论坛），2019（27）：46-47.

[2]韩雷，刘赢，仲微微，任伟.高校社团组织建设及管理机制——以哈尔滨师范大学为例[J].科技风，2021（08）：130-131.