一堂有趣的科学课

胡琪 阳艳连

如果你要问我什么课最有趣，我会肯定地告诉你：“科学课最有趣。”

那天，阳老师走进教室，在黑板上写上课题：我们来做热气球。接着我们在老师准备好的器材中选出这些：一根蜡烛，一个打火机、一个柱形纸筒、一个超薄塑料袋、一块抹布。

到了实验的时候了，我们先将打火机点燃蜡烛，放进盒子里定住，再把纸筒套进去，然后小心翼翼地把塑料袋抖开套进去，期待着塑料袋飞起来，也生怕热气球被火烧到，可是担心的事情还是发生了，我们的塑料袋烧了。就在这时，第六组的热气球飞起来了，他们欢快地叫着“飞上去了，飞起来了！”我们用羡慕的眼光看着他们，心里想：他们怎么就成功了呢？我们也好渴望成功啊。我们组六個同学都困扰，明明都按照顺序来操作，可为什么还是会被烧到了呢？

我们再次查看、思考、讨论，还看了书，老师也走过来鼓励我们不要灰心，要认真找失败的原因。我们终于找到了被烧的原因：我们的纸筒放倒了，原来我们把有孔的一端放到上面了，所以好久都没有飞起来，而我们一着急，就把袋子往下拉，我们将塑料袋套的位置太低了，结果就烧掉了，幸亏我们用湿抹布扑灭了。唉，只怪我们太急了。于是，我们又重新做了一遍，这一次，我们更小心了。我们注意了放热气球的位置，耐心地等待着，看着热气球慢慢地鼓起来，越来越鼓，我和郭子瑜都感觉到快拉不住了，于是，我激动地说：“三、二、一、放！”我和郭子瑜同时松手，塑料袋就飞起来了。“哇，真的飞起来了，真的飞起来了！”我们组的同学都兴奋地又跳又叫，开心极了！

这是我们三年级上过的课，一年过去了，直到今天，我还清楚地记得这堂有趣的科学课。