课外阅读对于小学语文教学的重要性分析

温慧玫

摘  要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分，对于学生而言，获取知识和信息的途径主要来自生活经验和阅读，由此可见阅读的重要性。小学语文教材中的阅读素材十分有限，教师必须带领学生进行课外阅读。

关键词：小学;教育教学;课外阅读;开展策略

一、激发学生的写作热情

在小学语文课堂中开展课外阅读活动，有利于激发学生的写作热情。鉴于学生的生活经验较少，在进行作文写作时常常出现“不会写、写不出”等问题，长此以往学生的写作热情逐渐消失。教师可通过鼓励学生进行长期、大量的课外阅读，引导学生积累优美词句，体会作者所表达的思想感情。在此过程中，学生的写作积极性得到有效激发，在进行语文写作时能够充分利用所掌握的词汇语句，不断提升语文作文的质量。课外阅读与课外阅读相比较，前者更加丰富多彩，能够为学生打开新世界的大门，让学生深刻感受语文学科的魅力，从而积极主动地参与到语文课堂教学中。

二、有助于积累写作素材

鼓励学生进行课外阅读，有助于积累语文写作素材。任课教师可将课外阅读情况划入综合评定范畴，督促学生积极主动地进行课外阅读，在此过程中，教师应当全程参与，引导学生对优美词句进行摘抄、总结，积累文章写作技巧，掌握词语的多种用法，使写作素材由量变产生质变。教师在选择课外阅读素材时，应以学生的身心特点为标准，并结合课内阅读内容，不断激发学生的阅读兴趣，使学生在兴趣地带领下，学习其他作者对于人物、事物、场景以及心理的描绘手法，领悟到文章所表达的人生哲理。在长期的课外阅读过程中，学生得以丰富头脑、夯实基础、积累素材，进而更加生动形象地表达自身感想，快速提升语文作文的写作质量。

三、促使学生的语文素养得到有效提升

在进行课外阅读过程中，学生的语文素养能够得到有效提升，能够拓展和延伸课堂内知识点，进而为下一步的学习夯实基础。课外阅读中包含大量生字、词语等，在阅读过程中，学生通过自主查阅资料，掌握陌生词语的含义与用法，从而养成良好的学习习惯，语文素养也得到有效提升。通过进行长期、大量的课外阅读，学生在潜移默化中形成良好的语感，运用多种阅读方式鉴赏文学作品，自身情感受到熏陶，情感体验不断丰富。

四、促进学生形成正确的认知

在实际教学过程中，任课教师应引导学生在书中了解未知的世界，进而加强社会意识、提升社会责任感，使学生形成正确的认知，并明确现阶段的主要任务。通过开展课外阅读活动，学生的自我意识不断完善，与此同时形成一定的学以致用能力，使阅读和写作更好地融入生活，使课堂教学发挥更重要的作用，在此过程中，学生逐渐由被动学习转换为主动学习，由被动阅读转化为主动阅读。

课外阅读在小学语文教学中发挥重要作用，能在最大限度上提升写作质量、教学质量，任课教师应当认清课外阅读的关键性，鼓励学生进行课外阅读，促使学生养成良好的阅读习惯，形成正确的道德观念，并树立一定的社会意识，为学生的全面发展提供保障。

（责任编辑：淳  洁）

参考文献：

[1] 王飞. 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J]. 散文百家（新语文活页），2020（11）：68.

[2] 李寶珍. 探析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J]. 考试周刊，2020（84）：27-28.