中职学校建筑施工技术课程教学改革措施探讨

次吉

【摘要】众所周知，建筑施工技术课程在中职院校当中被认为是建筑施工技术专业的基础课程之一，这门课程对教学有着很深刻的影响。也正是由于我国当前新时代发展的要求，对创新型应用人才的需求量在不断的增加，由此中职职业技术学校当中的建筑工程专业的相关课程都面临着改革，建筑施工技术课程作为基础课程之一，也是需要进行改革。在改革的过程当中，通过对模块化教学体系的建立，使得学生的实践能力能够得到有效的提高。

【关键词】建筑施工技术;教学改革

引言

现阶段我国中职院校被更多的人所重视，这是因为它能够为我国提供更多的创新性应用人才，在中等职业学校发展的过程当中，建筑施工技术专业也受到了重视，在发展的过程当中，教育理念以及模式也在不断的变化，其中的建筑施工技术课程也开始了改革。

一、建筑施工技术课堂教学中存在的问题

（一）教材内容未能与时俱进

现阶段我国中职院校中建筑施工技术这门课程所选用的教材是比较注重理论知识的，在进行教学的过程当中，过于偏重理论知识的教学，对于学生技能知识的教学是处于忽略的状态，在教材内容当中有很多的公式以及施工方法、施工要求等等，却未能加入大量的案例解析，这样的话学生学习起来比较抽象，具有一定的难度。有很多的学生在学习的时候，只是单纯的靠背诵来进行知识的掌握，这样一来学生对该课程的学习兴趣也不会因此增加，反而因为过多的知识记忆会使他们对这门课程产生厌烦的情绪。教材内容的选择一般都是有时间限制的，而当前的工艺是随时在更新的，所以说书本上的施工工艺是跟不上时代的变化的。

（二）教学方法效率低

在建筑施工技术这门课程当中，教师普遍是采用课堂讲解，学生在课下接受知识传输的方式，这也是我国应试教育下影响的一种教学模式，这种模式对于学习效率的提升來说是没有帮助的。学生单纯的记忆学习会导致其兴趣的丧失，从而学习效率也不会有所提高，在进行知识记忆的过程当中，也会因为情绪的影响，从而对学习效率产生一定的阻碍。

（三）教师在教学的过程当中缺乏实践教学经验

众所周知，中职院校所开设的建筑施工技术专业是偏向理论型的，该课程是与建筑施工现场施工有密切联系的，但是我国现阶段的中职院校在课程安排的时候很难为学生找到合适的建筑施工现场开展现场教学活动，有一些学校的模拟实验场地，也只是能够简单的进行一些材料实验，如水泥实验，土木实验以及钢筋实验等等，这与实际的案例有着天壤之别的差距，所以说学生在学习的时候也会受到影响，对此兴趣不高。很多的教师在教学的时候缺乏实践教学经验，与我国的双师型教学选择有一定的差距。现在为了能够扩大中职院校的师资力量，招聘了一批刚走出校门的应届研究生，这些学生由于没有实际的工作经验，也无法对场地施工有详细的认识，所以在教学的过程当中，对这方面的教学经验是不足的。

（四）教师教学模式过于单一

在教学的过程当中，中职院校的建筑施工技术专业教师采用的教学模式比较单一，无法对学生的学习进行正确的引导，黑板板书以及多媒体教学的应用，对该课程的帮助并不是特别多，毕竟该课程是以实践教学为主，是需要到实际的工地进行演练，才能够使学生掌握细节处的施工技巧。

二、现阶段中职院校建筑施工技术课程如何进行改革？

（一）对教学内容进行改革

首先要对建筑施工技术课程进行优化，要有实践操作教学部分，这样才能够让学生有更深刻的理解，在校内的时候要加强实践操作教学，为学生提供更多的案例教学，让学生能够接触到更多的建筑施工知识。学校还要对相关的教学辅助人员加强培训，使他们以及教师的专业知识有所提高，能够更好的开展教学活动。其次教师在教学的时候也应该对教学理念进行转变，对该课程的教学要有一个全面的科学的认识，要对我国的工匠精神深入理解，不断的加强学生实践操作能力和动手能力的提升，使学生能够对该课程真正的感兴趣。最后要对教材内容进行改革，毕竟时代是不断进步的，施工技术也是在不断改变的，所以说教材内容的变革是非常重要的，应该在教学的过程当中与实际的施工现场进行密切联系，让教师在进行教材内容编写的过程当中，知道当前最新的施工技术。

（二）对教学模式进行改革

在教学的过程当中可以用请进来和走出去两种教学模式，这对学生的教学效率提升很有帮助，学校可以定期邀请或者是外聘当地的建筑施工企业中的专业技术骨干，来学校为学生进行讲学，使学生能够真正的与社会相接轨。然后就是关于教师的培训工作也不能马虎，定期选派学校内部的教师以及相关辅助教学人员去参加相关职业培训活动，使师资力量可以不断的提高。

（三）关于考核部分的改革

一定要注重考核部分问题，考核是教学质量的检验，不仅是对学生的检验，也是对教师的检验，在考核的过程当中要考虑到学生存在的差异性，进行分层次教学，分层次考核，这样才能够更好的对教学质量以及进度进行把控，使学生能够学到更多的知识。

结束语

根据对上文叙述的内容进行分析可知，我国中职院校在办学的过程当中受新课程改革的影响，比较重视工学结合的教学模式，但是在考试形式上却没有过多的表现，还主要是以笔试考试为主，所以说在建筑施工技术这门课程当中，要重视技能的培养，在进行考核的时候也要注意对学生的技能考核，做到理论与实践同等地位。在进行改革的过程当中要坚信实践是检验真理的唯一标准，改革并不是短期内就能实现的，需要对教学理念进行更新，学校以及教师学生都要做出努力，才能够促进该专业的发展。

参考文献：

[1]薛静.谈中等职业学校建筑施工技术课堂教学改革[J].现代职业教育，2021，（25）：196-197.