黄山
【摘要】自媒体时代对新时期大学生家国情怀教育工作提出的要求也进一步提高。各个高校应该紧跟时代发展的脚步,积极探索和研究自媒体时代下的大学生家国情怀教育策略,分析自媒体时代对大学生成长发展产生的影响,充分发挥自媒体时代的优势,促进我国大学生家国情怀教育成效的稳步提升。
【关键词】家国情怀教育;自媒体;大学生
1、大学生家国情怀教育重要性
1.1有助于弘扬中华优秀传统文化
我国传统文化体系中,家国情怀教育占据着非常重要的位置,而且其体现出的别具一格的教育性特点,为高校教育事业的发展指明了方向。所谓家国情怀教育实际上就是中华民族的数千年发展的过程中,凝练出的体现无数先辈民族精神的文化信息,是我国社会主义建设事业开展过程中的重要时代精神,所以各个高校必须通过开展家国情怀教育的方式,才能达到传承和弘扬传统文化思想和精神的目的。教育部明确要求各个高校在实施教育教学活动时,应该将社会关爱教育、家国情怀教育、人格修养教育等作为人才培养的重要内容,才能达到促进高校大学生道德素养、政治修养稳步提升的目的。
1.2有利于增强大学生社会责任感
随着我国逐步进入到社会经济转型升级的关键阶段,人们在注重自身发展的同时,出现了过度追求社会发展利益与社会责任感丧失等问题。新时期的大学生群体在成长和发展过程中,存在的政治意识薄弱、理想信念下滑等相关问题,则成为了影响新时期大学生健康成长与发展的关键因素。因此,切实加强自媒体时代下大学生家国情怀教育工作的力度,将传统优秀文化融入到大学生家国情怀教育体系中,挖掘和分析传统文化中蕴含的内容丰富的家国情怀教育内容,引领大学生认识和理解家国情怀教育的内涵,要求大学生在家国情怀的引导下,规范和强化自身的社会责任感,才能成长为符合社会经济和谐发展要求的高素质应用型人才。
1.3有助于培养大学生文化自信心
新时期的大学生在面对我国的多元化文化背景时,大學生难免因为自身思想生活、社会阅历浅,而受到各种不良文化和思想的影响。所以,高校应该充分发挥我国优秀传统文化的导向作用,加强新时期大学生家国情怀教育工作的力度。通过文化引领的方式,增强大学生的文化内涵认知能力,帮助大学生加深对家国情怀教育深意的理解和认识,提高大学生的社会责任感,培养符合社会主义建设事业发展需求的高素质应用型人才。
2、自媒体时代大学生家国情怀教育策略
2.1关注高校教师的素养,提升传道受业人士的思想素养
随着自媒体与大学生日常生活联系的日益密切,高校在开展新时期大学生爱国主义教育活动时,应该与时俱进,虚心学习和掌握自媒体技术使用的技巧,构建完善的自媒体大学生爱国主义教育氛围。高校在开展大学生爱国主义教育工作时,必须充分重视以下几方面的问题。首先,深入了解和掌握大学生喜欢哪种类型的自媒体平台,按照大学生使用自媒体的实际情况,归纳和总结学生对各种不同类型的自媒体平台的喜爱程度。其次,根据大学生使用自媒体平台的实际情况,调整和优化大学生爱国主义教育的内容。针对自媒体与大学生学习生活联系日益密切的现状,教育工作者应该充分发挥自媒体平台的优势,开展大学生爱国主义教育,合理运用先进的爱国主义教育模式,以视频、音频等多样化形式为学生展示爱国主义教育的内容,才能在保证学生直观了解先辈事例、思想的前提下,培养大学生的爱国主义思想意识。
2.2搭建有效沟通平台,利用自媒体及时正确引导学生
针对自媒体平台具有的信息传播速度快、传播范围广泛的特点,高校在开展自媒体时代下的大学生家国情怀教育时,应该及时发现并处理自媒体平台上的各种不良信息。紧跟网络信息时代发展的脚步,建立完善的大学生自媒体家国教育平台,给予大学生正确的引导,才能培养大学生养成良好的爱国主义精神。根据当前大学生爱国主义教育的特点,充分利用信息技术手段,将自媒体平台与高校爱国主义教育课堂有机结合在一起,通过与学生的深度交流和沟通,了解和掌握学生内心的真实想法,制止和纠正学生日常生活学习中出现的不良行为,加大学生辨别是非能力培养的力度,为大学生正确爱国主义精神的形成打下坚实的基础。
2.3健全自媒体领域法律法规,完善自媒体的交流规则
自媒体平台数量的持续增加,为人与人之间的相互交流和沟通提供了更多的便利。虽然自媒体平台的出现和应用方便了人们的生活、学习和工作,但是自媒体平台作为公众平台,同样离不开完善法律法规的支持。所以,相关部门必须建立完善的自媒体平台法律法规,引导自媒体平台的和谐发展,为正确观念的传播提供制度和法律依据。另外,政府部门还应通过建立自媒体官方平台的方式,加大正确观点和政策宣传教育的力度,通过自媒体官方平台收集来自于社会各界的声音,深入调查和分析基层群众生活情况,将为广大人民群众解决民生问题作为首要工作目标,帮助大学生树立正确的家国情怀,引导大学生的健康成长与发展。
结束语
总而言之,自媒体时代来临后,各级政府部门应该顺应时代发展的脚步,通过对于教育部门之间的深度合作,运用完善的法律法规净化完善自媒体平台环境,才能给予大学生正确的引导和帮助。这就要求,高校在开展自媒体时代下的大学生家国情怀教育时,应该顺应时代发展的脚步,创新家国情怀教育的思维,将全新的家国情怀教育理念与新时期大学生家国情怀教育体系有机融合在一起,优化新时期大学生家国情怀教育环境,推动大学生的成长和发展,提高新时期大学生家国情怀教育的效果。
参考文献:
[1]丁亚男.全媒体视域下大学生家国情怀培育途径研究[D].哈尔滨理工大学,2021.
[2]黄倩.新媒体视域下新时代青年家国情怀涵养研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》[J].新闻与写作,2020,08:114.