幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

黄进秋

摘要：自信不仅是一种健康的心理状态，还是一种内在的精神力量，更是为幼儿走向成功奠定了基础。健康成长及健全的人格形成在幼儿教育中对幼儿自信心的培养起到关键性的作用。幼儿对与外界还没有自己的理解能力，对于新鲜事物的理解完全来源于外界，因此外界因素对幼儿自信心的培养影响重大。故而在幼儿教育中幼儿自信心的培养是每一位幼儿从教工作者应该注意的问题。

关键词：幼儿教育;自信心;培养

引言：幼儿的自信心一般是建立在充分的自我认识及评价的基础上。但受到年龄、交往能力、认知能力、家庭原因等的影響，部分幼儿可能会表现出对家长和教师的依赖，缺乏接受新鲜事物的勇气。自信心在心理学中是一种自信的心理，是对自身能力的一种认可，是培养自信心的基础。因此如何提高幼儿的自我肯定，培养幼儿独立勇敢的人格，促进幼儿自信心的提高在幼儿教育中至关重要。[1]

一、善用鼓励性的言行

由于幼儿年龄小、心智不成熟，又有较强的好奇心理，对外界的认识也不清楚，往往是从大人那里获得某些信息，因此大人的言行对幼儿会产生较大的影响。所以作为一名幼儿从教者，在开展幼儿教育中，对幼儿言行上的鼓励很重要，以此提高幼儿的自信心。[1]一般情况下，教师的言行会对幼儿产生不一样的心理暗示效果，是幼儿自信心培养的常用方法。例如：在活动开展过程中，对积极发言的幼儿给予鼓励，既可以是一个鼓励的动作（竖起大拇指），也可以是一句鼓励的话（你好棒哦），这些对幼儿自信心的培养都很重要。因此，作为一名幼儿从教者，在教育中，可以借助言行上的鼓励让幼儿感觉到老师的表扬，可以促使幼儿在下次学习新的内容时，就愿意积极主动的发表自己的意见。实际上，每个幼儿都希望得到老师的表扬和认可，幼儿往往存在攀比的心理，此种情况下老师对幼儿的发言给予鼓励，会促使幼儿参与其中，以此达到提高幼儿自信心的目的。

二、开展多元化的游戏活动

在幼儿从教工作中，游戏也是很重要的一部分，也是对幼儿自信心培养的常用方法。游戏本身就具有一定的趣味性、竞争性及合作性，既可以让幼儿学到知识，又可以让幼儿获得成就感，因此对幼儿自信心的培养很重要。所以作为一名幼儿从教者，需要结合幼儿的实际情况开展一些有意义的、多元化的游戏活动，既可以提高幼儿的自信心，也可以促进幼儿的身心发展。例如：在开展幼儿教育中，教师可以组织“跳舞比赛”的游戏，让幼儿在舞台上自信的表现自己，通过自身的定位来从游戏中获得喜悦和成就。也可以组织“穿鞋比赛”，可以通过计时看哪位幼儿能在最短的时间内又快又好的完成，通过游戏既可以提高幼儿的自我管理能力，也可以提高对幼儿自信心的培养。实际上，在游戏活动中，幼儿从教者对参与游戏的幼儿不论输赢都要给予一定的鼓励和表扬，并从游戏中发掘幼儿的长处或优势，通过游戏可以帮助幼儿认识自己，也可以让幼儿的自信心得到培养。但是，在游戏中调皮破坏游戏的部分幼儿，教师也要进行耐心的教导，促使他们逐渐的融入到游戏活动中，进行确保游戏顺利进行，以此提高幼儿的自信心。[2]

三、精心创设故事情景

大部分幼儿都是活泼好动、喜欢新鲜事物，并且好奇心很强，因此在幼儿从教的工作中，教师可以借助幼儿的特点来创设故事情景，这样既可以达到预计的教育目标，也可以实现对幼儿自信心的培养。[3]在教学过程中，教师可以创设出新鲜的、有趣的故事情景，这样既可以起到吸引幼儿的兴趣，又可以对幼儿思维得到启发，也可以提高幼儿的自信心。例如：在纠正幼儿坐姿的活动中，教师可以使用多媒体设备创设故事情景。在一个森林中有两个小树苗，其中一颗小树苗从小就笔直的站着，后来长成了一颗参天大树，得到森林里小动物的仰视，而另一棵小树苗从小就歪着站，导致其长成了歪脖树，因此被森林里小动物嘲笑。教师在对该故事讲解过程中既可以用生动的语言讲解，尤其在讲歪脖树时可以利用多媒体设备展现出相关的图画，这样不仅可以激发幼儿们的兴趣还可以吸引幼儿参与到其中，以此达到预计的教学效果。讲完故事后，教师可以带领幼儿挖掘故事背后所蕴含的道理，并得出结论：人就好比是树木，如果从小就有笔直的坐姿，长大后也会得到别人的敬仰，反之，如果从小就坐姿不规范，长大后也会遭到别人的嘲笑。在讲解故事的时候，教师可以多观察一下那些坐姿不端正的幼儿，以此达到对幼儿心理暗示的效果。在这样的故事情景中不仅可以避免幼儿自信心受挫，还可以暗示幼儿长成参天大树的想法，从而达到提高幼儿自信心的培养。

结束语

综上所述，在幼儿教育中对幼儿自信心的培养是促使幼儿健康快乐的成长中至关重要的。而幼儿自信心的培养需要幼儿从教者在从教过程中耐心的引导，分解目标根据幼儿的实际情况，一步一步的培养他们的自信心。此外还要加强家长和教师的交流，多方位的共同提高幼儿自信心的培养。

参考文献

[1]张丽琴.幼儿教育中幼儿自信心的培养策略解析[J].读与写（教育教学刊）.2019（08）：228.

[2]马晓彬.如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心[J].中国校外教育.2019（35）：156-157.

[3]单红艳.如何在幼儿教育中激发和培养幼儿的自信心[J].内蒙古教育.2019（30）：20-21.