邱德保
从近几年的中考阅卷看,获得高分、满分的作文,大多展示了深厚的文化底蕴,语言灵动,像诗一样。有些地区的作文命题甚至带有很浓厚的文化色彩。可见,文化底蕴,已经成为中学生需要重点关注的对象。那么怎样展示文化底蕴,提升作文品位呢?
一、展示阅读的广度
文化范畴很广,包括古诗名句、名人逸闻、历史典故,山水风物、民俗风情、棋琴书画、体育文艺、服饰饮食等。在作文中巧妙展示丰富的文化信息,以显示广博的阅读面、宽广的知识视野,可以使文章内容充实,情感的抒发更畅快。请欣赏佳作《我拼搏,我幸福》中的一段:
我幸福,因为我的青春在燃烧。我视拼搏为幸福,对远方,对山那边,对地平线之外,我有一种不可遏止的冲动。我喜欢贝多芬的勇敢:“我要扼住命运的喉咙”;喜欢拿破仑的雄心:“不想当将军的士兵不是好士兵”;喜欢张海迪的坚韧:“即使翅膀折了,心也要飞翔”;喜欢顾城的执着:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”。我钦佩风雨中摇曳吶喊的小草,钦佩严寒中傲雪绽放的红梅,钦佩峭壁上与风云争夺天日的青松。我渴望像孔子那样周游列国,知其不可为而为之;渴望像海明威那样,去非洲高原猎狮,到墨西哥钓鲨;渴望如比尔·盖茨那样石破天惊,成为行业的领军人物……我要把生命交给探索,交给拼搏,交给前方没有标出的航线。生命不止,奋斗不息,只要我的心在跳动,我就会不停地拼搏。我爱拼搏,拼搏是幸福的。
作者有着深厚的文化积淀,古今中外的名人名言、文学典故顺手拈来,作文内容饱满,激情澎湃,洋溢着强烈的生命意识,读后令人振奋。
二、展示阅读的深度
除了展示宽广的阅读面,对喜爱的名人名作,或某种文化现象有独到的思考,同样能展示文化底蕴。请欣赏佳作《圆润锋芒》中的一段:
经历了少年时的意气风发、锋芒毕露,人终将走向成熟。他不再像年少时那样刺目得不可接近,他开始散发圆润柔和的清辉,渐至圆熟。黄州的苏东坡不再是那个傲慢的才子,或高高在上的官员,回归成了“寂寞东坡一病翁”,一个纯朴真挚的文人。他在赤壁怀古,在林间穿行;他不再计较仕途的得失,他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。他的内核充实了。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,他坦然地在山路上行走。他的前后《赤壁赋》成为中华文化中不朽的篇章,被一代一代传颂。这便是真正的成熟,不是抵抗,不是愤怒,不是针锋相对,而是如山间明月般向世间洒下清朗的光辉,自生自落,不为外物所役。这是人生的大境界。
这段话写了苏东坡被贬黄州的生活状况、写作状态、诗文成就,同时也写出了对苏东坡独到的认识,那就是他的人生大境界——“如山间明月般,向世间洒下清朗的光辉,自生自落,不为外物所役”。倘若对人物的经历及作品不够了解,没有睿智的思想,是断然没有这个见地的。
三、展示对文化现象的了解
中国文化源远流长,博大精深,不少同学对风土人情、传统节日、古代音乐、中国文字有一定了解,若能在作文里根据文章内容或主题需要,有机地剪辑成文,也会增加文化底蕴。如佳作《金粉华魂》其中一段:
从前结婚是凤冠霞帔,红裙花轿;今天结婚是钻石婚纱,洋车教堂。但也不难看到新娘穿着白纱敬翁姑茶的画面;西洋的情人节,如今已风靡中国,每年的2月14日,大街小巷里氤氲着阵阵花香,妇女少女手里的鲜花绚丽斑斓,处处洋溢着浪漫的气息,这是西洋文化谱奏的乐章;西洋的“生食”文化,也越趋流行,中国饮食的传统概念是热食热吃,殊不知,西洋的“生食”概念,能更好地保护新鲜食材中的营养,这种饮食方式,改变了许多中国人的饮食习惯,衍生出了中西结合的菜式……
中西文化结合发展的实例数不胜数,在日常生活中,不难发现,西洋文化影响着、完善着我们的生活。
这段话从婚嫁、节日、饮食几个方面,写出了中国本土文化在西洋文化的影响下逐步完善的状况,表达了作者的观点:取其精华,剔除糟粕,更好地弘扬民族文化。文段对文化现象有深入的理解和认识,内容新颖,立意高远。
四、展示对艺术的鉴赏能力
随着素质教育的深入,学校创造了各种有利于学生个性发展的条件,让学生接触喜爱的艺术,不少学生对名画、音乐、书法等有了独特的感悟,具备了一定的鉴赏能力。请看佳作《越剧,我的最爱》的片段:
我曾想象过女孩儿在湖边洗衣浣纱的情景,或许正是它,酝酿出了女儿红的香醇,荡漾起越剧清新婉转的声音。越剧,虽比不得京腔有力,却能吟哦出江南小城独有的韵致。越女的声音,好似日夜流淌的剡溪之水,缥缥缈缈,让人魂牵梦萦。淡淡的脂粉下,是一张张清秀的面庞,然而身披长袍,头戴官花之后,却俨然成了小生。所以很小的时候我就知道,女孩是可以唱男腔的,至少越剧是这样。也许那时真是太小了,还没懂唱词的意思,就像大人一样,和邻家差不多大的孩子相互唤着“梁兄”“贤弟”,竟真能用稚嫩的嗓音唱上一曲《梁祝》。
越剧是我国艺术宝库中璀璨的明珠,很多大人尚且不能感受到它的艺术价值,领略到它的艺术魅力,一名中学生,对越剧却情有独钟,谈起越剧来如数家珍,不得不说,具有深厚的文化底蕴。这样的作文怎能不得高分?
以上只是为同学们提供几种举一反三的思路,要在文章中很好地展示文化底蕴,提高文章品位,必须多读书,广积累,这样写作时才能思如泉涌,信手拈来。