家庭功能视角下儿童心理行为问题分析

摘要：在儿童的成长过程中，心理行为问题的产生将受到多种因素的交叉性影响，而其中最重要的影响因素就是儿童所生活的家庭环境。在家庭环境的评价过程中，家庭功能发挥的有效性是重要的评价指标之一，对于儿童的健康成长具有重要的影响。在相关研究中表明，儿童所在家庭的功能与其心理行为问题的发生之间具有高度的关联性，如果儿童所生活的家庭中家庭功能发挥得越好，儿童在成长中所表现出来的各类心理行为问题就会相应减少，反之则会增加。因此，在儿童的健康成长过程中，应当充分发挥家庭功能的积极价值，为儿童提供良好的成长环境，将有更有利身心素质的提高，减少心理行为问题的发生几率。鉴于此，本文围绕家庭功能视角下儿童心理行为问题展开分析，在全面分析两者关系基础上提出具体的干预措施，以期能够帮助更多家庭为儿童的成长营造良好的家庭氛围，促进幼儿身心获得健康发展。

关键词：家庭功能;儿童心理行为问题;干预

【中图分类号】 R264    【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306（2021）17--01

引言：

随着社会的快速进步，儿童心理行为问题备受社会关注，在相关研究中显示，儿童的健康成长与家庭环境密切相关，在影响儿童心理发展的诸多要素中，家庭因素占据极大的比重。因此，家庭功能是评估家庭教育环境有效性的重要指標之一，加强对于家庭功能与儿童心理行为问题发生之间的关系探讨，对于促进儿童健康成长具有重要意义。

一、家庭功能与儿童心理行为问题的关系分析

家庭功能可以理解为一个完整的家庭系统中各个家庭成员之间所形成的一种稳定的情感联系、家庭规则以及外部事件应对策略等家庭特质，可以通过家庭成员之间的亲密度、适应性等方面进行测量，家庭功能大致分为“平衡型”、“中间型”以及“极端型”三大类别。在儿童的成长过程中，家庭功能的发挥能够为儿童的成长提供一定的基础和环境条件，充分保障儿童成长的健康发展需求，包括生理、经济、情感等方面的需要。家庭功能发挥的有效性可以通过沟通、角色、价值观、问题解决等方面的不同表现进行评估、通过相关临床实践证明，家庭功能价值发挥的大小，对于儿童的健康成长具有重要影响。一个家庭如果不能够实现其基本的家庭功能，儿童则会表现出一系列问题，具体包括外显行为问题和内隐的情绪问题。以外显行为问题的表现为例，在青少年网络成瘾的相关研究中表明，家庭功能与网瘾强弱有密切关系，家庭亲密度越低的家庭，青少年所表现出的网络成瘾行为问题会更严峻。同时，青少年的吸烟行为、学习积极性以及消极冒险行为等均与家庭功能有密切的关系。以内隐的情绪问题而言，儿童所生活的家庭氛围中如果家庭成员之间的亲密度低，儿童产生孤独感的程度会越高。由此可见，对家庭功能有效性评估儿童心理行为问题能够进行有效的预测，在儿童问题行为的改善过程中，也可以通过家庭功能的优化改善来实现治疗和干预。

二、家庭功能视角下儿童心理行为问题的干预措施

通过对家庭功能的全面分析可知，儿童的外显行为问题和内隐情绪问题的产生与家庭功能发挥的好坏有密切关系，在对儿童的心理行为问题进行干预和治疗的过程中，应当不止单一关注于儿童个体的相关因素，同时还应当将视角扩展到家庭范围，将整个家庭作为问题治疗的基本对象，通过优化成员之间的沟通模式和情感表达方式，营造更融洽、合理的家庭氛围和家庭规则，不断促进家庭功能的有效发挥，进而促进儿童心理行为问题的有效改善。

（一）构建系统化思考的视角，全面看待儿童的心理和行为问题

要实现儿童心理行为问题的更好治疗，应当构建系统性的分析视角，将家庭系统作为整个评估的对象。儿童心理行为问题的发生，通常与家庭系统中的某些不良因素有关，该因素会威胁家庭的平衡，进而引发儿童表现出一些具体的行为和心理问题，通过这一个问题来实现系统的平衡和稳定。在这一模式中，儿童出现厌学与拒绝问题行为其根源在于家庭情感不和的问题，在对其进行治疗与干预的过程中，必须抓住家庭失衡的本质，通过对整个家庭系统的评估才能找准问题的症结所在，通过改善家庭系统的关系缓解儿童的焦虑心理，才能真正解决问题。

（二）注重家庭氛围的改善，促进家庭亲密度和适应性的提高

家庭功能发挥是否有效与家庭成员之间的情感亲密度密切相关，同时也与家庭系统的适应性有高度关联。根据相关实验理论认为，中等水平的亲密度和适应性的家庭中更有利于家庭整体功能的有效发挥，过高或过低都有可能引发儿童的不良行为产生。亲密度适当的家庭中，各个家庭成员之间能够保持一定的情感连接，对于同一事件会进行共同决策和共同活动，成员之间不会过分依赖，各自在其生活范围内都会维持独立的社会联系和社会活动，这种氛围不会形成过高或过低的亲密度，能够为儿童的成长提供相对宽松和谐的氛围。同时，家庭功能具有一定的适应性水平，则主要是指家庭成员之间能够共享各自的家庭角色，在事件决策中采取民主方式，较少出现强制性的家规，且家庭规则的执行相对灵活、有弹性，更加有利于促进合作模式的构建，提高问题解决的策略，能够为儿童的健康成长营造良好的氛围。因此，在儿童心理和行为问题治疗的过程中，可以从家庭关系着手，着重增强家庭亲密度和适应性的改善，以此为儿童的健康成长提供良好的环境。

总结：

综上所述，在儿童成长的过程中将受到家庭功能的综合影响，尤其是低龄年龄阶段的儿童，家庭环境中所存在的各类消极因素对于儿童成长的影响会远远大于其他因素。在大量的家庭临床实验过程中也表明，个体在社会中的适应能力难以超越家庭功能所发挥的影响力，一个家庭的功能如果出现不良的状况，则会在极大程度上导致子女出现心理及行为方面的问题。因此，在家庭功能的评估过程中，能够有效解释并预测个体在成长后期是否会出现心理行为问题的可能性，应当加强家庭功能在儿童成长中的积极价值，营造良好的家庭氛围，构建和谐的沟通方式，不断促进儿童的健康成长。

参考文献：

[1]蔡素平，王亚静，叶敏.家庭环境与学龄前儿童心理行为问题的相关研究[J].医学理论与实践，2021，34（09）：1600-1602.

[2]崔洁.学龄前儿童心理行为问题与家庭环境关系的调查[J].临床医药文献电子杂志，2019，6（34）：176-177.

作者简介：杨瑷宁（1969-04），女，吉林公主岭人，汉族，副主任医师，本科，研究方向：全科医学。