探究新形势下的高校辅导员学生管理工作方法

摘要：随着素质教学的深入发展，在高校的教学当中，学生管理工作得到了更多人的关注。因此，高校辅导员要及时更新管理理念，优化学生管理方法，要为学生提供更加开阔的思想，要让学生顺利发展，从而提升高校管理的水准。

关键词：高校;辅导员;管理方法

引言

在高校的教育教学中，辅导员占据了重要的地位，要承担管理的职责，要培养学生的同时还要丰富学生的校园生活，保证高校人才的培养效果。但是在实际阶段，学生管理工作存在一些问题，辅导员要针对现状进行分析。本文探究新形势下的高校辅导员学生管理工作方法展开分析，希望可以给广大学者些许建议。

一、高校辅导员学生管理工作存在的问题

在高校的教育教学阶段，身为高校的辅导员要认识到学生管理的重要价值，要在教育中积极开展管理的相关工作，要尽量了解大学生的特点和爱好，这样才能因材施教。与此同时。高校辅导员还要顺应教育的进步，要采用创新化的管理方法，将网络软件融入管理当中，这样才能满足学生的心理，才能取得管理的进步。此外，创新化的管理模式与传统的管理模式是截然不同的，教师要根据当前的管理现状，进行完善和创新，要发挥出新媒体管理的重要作用，这样才能更好地了解高校学生的学习和生活。但是在当前的高校辅导员的管理中，有部分辅导员在管理中过于严格，从而使教学效果下降。

二、高校辅导员学生管理工作的重要性

（一）是解决高校学生思想矛盾的必然选择

在高校的新形势下，大部分学生容易受到拜金主义的影响，没有在大学学习中形成好的思想和价值观，使学生的思想出现了矛盾，也迷失了学生未来的人生方向。因此，作为高校的管理者，有责任有义务要帮助学生树立正确的人生方向，要积极开展学生管理工作，这样才能彻底解决学生的思想矛盾，才能够取得显著的教育效果。

（二）是实现人才培养目标的现实需求

在当前的教学背景下，大部分学生的思想会受到网络和社会的影响，从而存在一些问题，所以，高校辅导员要不断优化教学管理工作，要想方设法的提升学生的思想认识，这样才能彻底落实以人为本的教育理念，此外，高校辅导员要学习新知识和新思想，要在管理中渗透思政教育，这样才能提升高校的教育效果。

三、新形势下高校辅导员学生管理的重要途径

（一）拓展工作沟通渠道

在高校的管理当中，辅导员要不断拓展工作沟通的渠道，这样才能更好地展开管理。此外，高校辅导员要丰富自身的工作方式，要采用高效地沟通方法，既要采取面对面地沟通途径，还要不断完善网络交流平台，这样才能展开有效地管理，才能促进学生的全面发展。

（二）丰富高校大学生的校园生活

高校辅导员要深刻认识到学生发展的重要性，要通过多元化的管理理念来丰富学生的课堂生活和校园生活，要让学生处于好的生活环境当中，这样才能符合素质教学理念。首先，高校辅导员要承担教书育人的职责，在关注学生的各科成绩的同时，还要提升学生的各种学习能力。此外，高校辅导员要积极开展各种活动，要通过丰富有趣的教学活动和校园活动来吸引学生目光，激发学生的浓厚兴趣。其次，高校教师要通过一些演讲比赛、征文比赛等活动，把高校大学生培养为全面发展的学生，为学校和社会培养复合型的人才。再次，辅导员要在管理的过程中充分发挥学生的主观能动性，要激发学生的参与意识，让学生在学习的同时，培养学生的综合能力和学习能力。再次，辅导员要培养学生的爱国情怀，在管理的过程中渗透一些爱国意识，这样才能让学生从内心深处产生爱国之情。最后，高校辅导员要结合高校的不同专业，要组织各种学习竞赛，激发学生的参与性，为学生营造良好的校园学习环境。此外，辅导员还要结合本土资源，为学生创造更多实践学习的机会，从而培养学生的社会责任感。

（三）帮助学生树立正确的价值理念

在高校的管理阶段，辅导员要想方设法的渗透学生的品德教育和思想教育，要让学生具有清晰的学习方向，从而实现自己的人生目标。辅导员要让学生具有明辨是非的能力，要能够抵得住外界的诱惑，树立正确的方向，能够保护学生的成长。首先，辅导员要深入到学生的生活当中，要尽可能地了解每个学生未来的职业规划，要帮助学生解决更多的难题，通过思政教育的渗透来树立正确的价值理念。其次，高校辅导员及时引导学生，从而保证教学管理的有效性。再次，辅导员要学会接纳学生的不足之处，从而在管理中体现高校管理的人性化。最后，高校辅导员要结合信息技术来分析学生的心理情况，要采用激励的方式来促使学生得到进步。

（四）完善高校传统的学生管理模式

在高校的管理过程中，辅导员要树立终身的教育理念，要与时俱进，要创新管理模式，要向优秀教师和辅导员学习经验，结合以前的管理模式来进行全面地分析，这样才能及时完善多元化的管理模式，能够彻底解决很多繁琐问题。首先，对于大部分学生而言，辅导员在管理中要善于引导学生，不要让高校大学生疏于管教，这样不利于学生的学习和发展。其次，高校辅导员要引导学生进行自我管理和约束，辅导员要加强学生的自主学习能力和自我管理能力，这样有利于帮助辅导员更好地进行管理，从而使高校管理更具有真实性和有效性，在日常的学习管理当中，辅导员要信任学生，要让学生能够以身作则，约束自己的行为，让学生向更好地防线发展。再次，辅导员要从学生当中选出能力较强的学生，要让这些学生担任助理，要及时了解高校大学生的学习情况，这样能够使辅导员更好地了解学生，从而与学生建立良好的师生关系。在当前的新形势下，高校辅导员要促进学生的全面发展和个性发展，要通过好的方法來促进学生的成长，提升管理的效率。

结语

高校辅导员要更新管理理念，要促进学生的综合发展，这样才能培养全面发展的学生，才能为学生营造好地学习和生活氛围，对学生自身的发展产生了积极的影响，也能够为学生以后步入社会奠定坚实的基础，促进学生的个性发展。

参考文献：

[1]王韬慧.新形势下高校辅导员学生管理工作方法创新探讨[J].农家参谋，2018（19）：155.

[2]齐冬雪.新形势下高校辅导员学生管理工作中的主要问题以及创新思路[J].现代交际，2016（13）：139.

作者简介：李晓璐，1995年7月30日出生，女，黑龙江省齐齐哈尔人，汉，本科，研究方向：高校思想政治教育。