通过英语报刊提高学生的阅读能力

童玲燕

摘 要：英语阅读直接影响着学生的英语水平和综合素养，英语报刊是英语课外阅读的重要材料。通过分析学生英语阅读能力的现状和不足，具体阐述英语报刊对提高学生英语阅读能力的作用，提出有关通过英语报刊提高学生阅读能力的有效策略。

关键词：英语报刊;阅读能力;英语教学

培养学生的英语阅读能力是我国英语教学的重要环节，英语阅读同时也是教学活动的目的之一。然而，目前的英语教学却缺乏提高学生英语阅读能力的意识，在实际教学活动中，教师注重引导学生阅读课本中的英语素材，但课外阅读材料相当匮乏，导致学生英语阅读能力低下，也造成了学生英语整体水平较低。

一、英语报刊对培养学生阅读能力的作用

由于英语报刊内容丰富，因而常常会出现专题论坛、美文欣赏、论点阐述等学术性模块，这些专业性的文章措辞严谨，语言组织结构完整，表达逻辑性强。学生可以在教师的正确指导下，自主探究文章内容，在阅读过程中记录适当的笔记内容，对部分包含重要知识点的文章，尤其是专题作文和美文欣赏，选取典型词汇或文段作重点勾画批注并摘录。积极思考内容要点，分析文章内容，从中学习作者的表达技巧、语言逻辑、英语知识等阅读经验，在这种阅读方式下的阅读是深度的、全面的，虽然阅读速度较慢，但能帮助学生锻炼分析阅读内容的能力，积累一定的阅读经验，在自主思考中提高学生的英语阅读能力。

二、通过英语报刊提高学生阅读能力的策略

在英语课程的实际实施中，英语阅读是教学工作的重难点，如何渗入通过英语报刊提高学生英语阅读能力的理念是目前亟需解决的问题。教师必须根据学生的学习情况，制定科学合理的发展策略，以英语报刊为中心，引导学生正确阅读。

1.将适合学生实际情况的英语报刊作为课堂教学的拓展内容

要想学生从英语报刊中获取实用性知识，教师就必须全面了解报刊的内容，在选择英语报刊时应以其实用性价值为主。不同报刊的阅读素材偏重点自然不同，有的报刊编写的材料大多是社会时事，娱乐性低，不易激发学生的阅读兴趣，而有的报刊以娱乐新闻为主，效用性低，对提高学生阅读能力的实际作用小。面对这种差异性，教师必须根据学生的学习情况和班级整体英语学习的不足之处，选择可以弥补这方面的英语报刊。英语报刊作为知识型资料信息的载体，丰富的实用性知识可以帮助学生积累词汇，有利于提高学生的认读能力，大量的美文欣赏和分析阅读还可以在学生的长期阅读下潜移默化地培养学生的鉴赏能力和理解能力。因而教师不仅要强调课本中的词汇知识，还要通过合适的英语报刊引导学生在长期阅读中进一步拓展英语知识面，从而培养并提高学生的英语阅读能力。

2.将利用英语报刊提高学生英语阅读能力的理念融入教学模式中

教師在英语教学中，理应适当性地穿插有关英语报刊的学习内容，将利用英语报刊提高学生英语阅读能力的理念融入教学模式中，将阅读教学与课堂教学有机结合，具体表现为以下两方面，一是激发学生的阅读兴趣，阅读兴趣是提高学生英语阅读能力的内在驱动力，只有让学生爱上阅读，主动阅读，才能从根本上提高学生的英语阅读能力。教师在教授知识的同时，引导学生接触英语报刊，适当地设置悬念，给学生对英语报刊的具体内容留下想象空间。例如，在Unit 2 Olympic Games，老师可以发放一些关于奥运会比赛的英语报刊，让学生了解对奥林匹克赛事的报道，一方面让学生从另一个角度了解了“Olympic”，另一方面也激发了学生对英语报刊的阅读兴趣，调动了学生的阅读积极性，使学生愿意阅读报刊、喜欢阅读报刊，从而促使学生在通过阅读英语报刊认识更多语言知识、文化内涵、学习素材等内容的同时，还能实现在持续学习中放松身心的目的。二是强制性要求学生定期完成英语报刊的阅读任务，培养学生的阅读习惯，比如针对知识拓展的词汇学习，或是对分析阅读的自我理解，要求学生对知识价值含量较高的模块进行深入阅读并在笔记本中摘抄记录，教师定期检查学生的阅读成果，在长期的强制性阅读要求下培养学生的阅读习惯。

三、总结

总而言之，阅读英语报刊有利于扩充学生的英语阅读量，拓展课外知识面，培养学生的阅读习惯，从而提高学生的英语阅读能力，教师必须采取合理有效的措施，通过英语报刊帮助学生理解并进一步感知英语阅读的重要意义，提高英语综合应用能力。

参考文献：

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[3]黄昭.如何利用英语报刊阅读提高学生写作能力[J].教育界（基础教育研究），2012（5）.