探究小学中高年级语文教学中语文素养的培养

董文艳

摘 要：小学生在学习语文的过程中，需要拥有一项十分重要的品质，即语文综合素养。这一品质的内涵包含多个方面：民族的文化素养、个人的心理素养、科学的文化素养以及思想道德品质等。主要就小学生高年级语文教学素养的培养工作进行细致的分析，并研究讨论了小学生高年级语文综合素养培养的价值和意义，以及在教学培养过程中所遇到的问题。并结合这些因素指出了语文教育工作者教育思想方面、课堂教学模式方面和语文的视野方面在语文综合素养培养过程中的重要意义。

关键词：小学高年级;语文教学;语文素养

小学生在学习的过程中，语文教师要时刻牢记学生的主体地位，在授课过程中，要以学生为中心，综合而全面地进行小学生语文素养的培养工作，并以此作为语文教学的基本目标，不断提高学生学习语文的积极性。对小学生高年级语文素养的培养工作，其实就是激发小学生的潜能，让其逐渐发展成为一个完整的个体。因此，语文教师要根据学生自身的学习状况不断加强对小学生语文综合素养的培养。

一、如何建立小学高年级语文綜合素养的培养模式

（一）在我国传统的应试教育背景下，小学生进入高年级阶段最先体会到的就是升学方面的压力。这一压力带来的是各位教师为了得到很好的绩效评价，在进行语文高年级教学过程中，主要以传输重点知识内容作为课堂授课模式，同时以让学生收获良好的课业成绩作为基本目标。这就导致语文教师在授课的过程中，只注重将应试教育所遇到的知识点作为讲学的重点内容，而忽视了对学生书本教材中人文方面的传输讲解。并且现代社会，大多数教师都采用同样的方式，使得语文素养培养工作受到阻碍。

（二）在以往的语文教材中，并没有进行多大的变革，因此课堂备案工作也没有很大的新意，同时限制了对语文综合素养的培养工作，在某种程度上并没有发生变革，大多数选择维持原状，这就严重影响了语文教师的教学活动。另外，这还限制了语文教师经验的汲取，在固定的课程中语文授课顺利进行;从某种程度上来说，教学顺利开展的过程，也就意味着语文教师不会进行拓展思维，不能够创新教学模式和教学内容，一成不变的教育模式，严重阻碍了语文综合素养的培养工作。

二、小学高年级语文综合素养培养的现实意义

（一）对学生进行全面的培养工作有着十分重要的作用，能够传递给学生人类的文化活动，同时是当代我国教育事业的基本内涵，还能够不断推进人类的社会化形式，在一定程度上发展人、教育人。语文综合素养注重学生的全面发展，追求的是让学生获得文化的价值和知识储备的能力。由此可得，语文综合素养在人类社会中发挥着十分关键的作用，在小学阶段，逐渐落实语文综合素养的培养工作是语文教学的根本。在每个人的成长过程中，语文综合素养贯穿始终，能够使得小学生从基本出发，不断向可持续发展迈进，能够使学生终身受益。

（二）要将语文教学工作和实际生活相结合，首先就要掌控书本教材中的文章，在进行文章的教学和学习时，最关键的就是语文教学模式要贴近生活，进行生活情景教学的模式。因此，语文教师在授课的过程中，要将生活和学习紧密地结合，不断开拓文章的广度和深度，减少局限性，将学生的知识面不断拓宽，使得学生在小学阶段就能够创造、了解并掌握生活的基本知识。

三、如何有效培养小学生高年级的语文综合素养

（一）在传统应试教育的背景下，日新月异的发展，使得我国的教育事业不断发生改变，传统的应试教育工作应逐渐向素质教育方面发展。语文教师在教学过程中要以素质教育为基本，不断刺激学生的智慧;要将全面发展作为教学的根本动力，让学生拥有十分健全的人格，拥有正确的世界观、人生观和价值观;要以学生为主体，让学生能够主动学习;要以全体的学生为教学的对象，让学生都能成为合格的公民;要以美好的未来为基本的目标，让学生成为会做人、会生活、会学习的公民。在语文课堂教学中，教师应该设立趣味性浓厚的问题，引导学生去深究、去解答，以带入情景的模式，让学生体会作者当时的心境。这样的方式可以让学生在较短的时间内产生兴趣，进行主动探究。

（二）改善教学模式。在语文教学的流程中最为基本的是学会语言知识，培养语文能力。促进语文能力形成的关键便是要让学生能够顺畅地将文章解读出来，培养他们实践听说读写的基本技能，并在他们的实际生活中渗透交流教学，以便通过此，能够有效培养学生的语言交际能力。

在当前的小学语文高年级教学过程中，不断对小学生进行语文综合素养的培养有着十分重要的意义。语文教师在教学的过程中，要借助科学合理的教学手段，不断注重细节方面的工作，这样就能有效帮助小学生提升综合素养能力，因此小学生在小学高年级阶段就能够收获较好的语文综合素养。

参考文献：

[1]国秀玲.浅谈小学高年级语文教学中语文素养的培养[J].中国科教创新导刊，2012（12）.

[2]卢彦红.小学语文教学中学生语文语感及语文素养的培养[J].科技创新导报，2012（33）.

[3]孙钦国.浅谈如何在小学高年级语文教学中培养学生的语文素养[J].现代阅读：教育版，2012（18）.

编辑 谢尾合