语料库在英语词汇教学中的应用

何婧

摘   要： 近年来，越来越多的英语教师开始探索语料库在英语词汇教学中的具体应用，以便学生能够在语料库搜索中更加全面、便捷地总结词汇特征，了解词汇使用语境，使学生的词汇学习效率、语料分析能力及自主学习能力逐步提升。本文通过对语料库的认识及理解，分析语料库的优势及意义，探讨语料库在英语词汇教学中的具体实践策略。

关键词： 语料库    英语词汇教学   具体应用

词汇构成语言的基本要素。语言学家Lewis指出，学习词汇是语言学习的关键任务，学习词汇可以有效培养学习者的语言能力。因此，词汇学习是一个终身学习的过程。在词汇学习过程中，若是将词汇置于语境之中，则学习会起到事半功倍的效果。在英语语料库中有许多结合情境的实际例子，在学习英语词汇的过程中，各种各样的语境可以有效吸引学生的注意力，学生深入语料库的情境实例，就像来到本族语者的国家学习词汇，能够更加准确地使用词汇，进而提升学习效率。另外，语料库可以为学习者提供大量的高频词汇，学生可以通过对一些高频词汇的学习，加深对具体词汇结构的了解，深化对语言现象的认识，加强对词汇的巩固。语料库的检索结果非常集中，可以直观地帮助学生思考和挖掘词汇之间的搭配及应用规律，大大强化词汇教学的效果。

一、语料库概述

（一）语料库的含义。

“语料库（Corpus，复数为Corpora）是指经过科学取样和加工的大规模电子文本库”，在词汇学习、语言研究及词典编纂等方面起着积极的作用。语料库作為一种以计算机为载体的资源，是语言材料的集合，这些语言材料经过长期的积累、加工、分类、归纳和处理后，成为有用语料并被广泛应用。由此可见，语料库不但可以提供大量真实的语言材料，而且可以提供检索工具，让使用者更加便捷地查找到所需词汇及语料的意思、语法及搭配等资源，节省时间及精力。语料库具有信息量大、生动有趣、语境共现、方便检索等特点，这些优势对于英语词汇学习有着重要的作用。

（二）语料库的发展阶段。

语料库的发展经历了以下几个阶段：一是传统语料库时期，此时计算机还没有出现，因此，只能借助手工的方式使用语料库，如查询语料库内容、查找语料库存在的问题并解决等。受到时代及社会环境的影响，虽然这个时期的语料库没有代表性，但是为今后语料库的快速发展奠定了坚实的基础，意义重大。二是电子语料库时期，这个时期的语料库以计算机和互联网为依托，随着信息技术的快速发展，语料库在用户体验及词汇量方面得到了提升，这个阶段的语料库从第一代百万词级库容发展到了第四代基于网络的百亿级词级库容，经过了四五十年，语料库得到壮大与完善，国内外有关语料库的研究纷纷涌现。

二、语料库在英语词汇学习中的意义

语料库作为一种新技术为语言学习提供了新的教学方式，同时改变了教学内容。

（一）结合语境使词汇学习更加准确。

词汇教学的组合模式主要为词汇形式、语法规则、功能等，词汇的交流作用是根本价值所在，语言学习者要弄清楚相关词汇的释义、读音、形态及句法功能，熟练掌握并运用。语料库拥有大量的具有参考价值的词汇释义及例句，使用者可以借助语料库查询本族语者在使用该词时的正确用法及使用环境，如置身于外语学习环境中，有效正确、灵活使用词汇。有时，学生在课堂上学到的词汇及语法并不是本族语者真正的日常用法。比如“I beg your pardon？”这一句式每一位学生在课堂上应该都听到过，通常我们将其翻译为“可以请你再说一遍吗”，不过如果去美国当地，就会发现其实美国人并不是表达“可以请你再说一遍吗”的意思，而是“你再当着我的面说一遍试试”。由此可见，结合语境学习多么重要。

（二）符合建构主义的学习理念。

构建主义者古宁汉（Cunningham）认为，“学习是构建内在的心理表征的过程，学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用构建新的理解”。人们学习的过程并不是单纯地从外界吸收新知识，而是利用自身已经具备的知识对外界新信息进行接收、加工，从而构建一种新知识的过程。在使用语料库进行词汇学习的时候，学习者不是单方面地被动接纳书本及教师讲授的知识点，而是借助语料库主动查找、选择、汇集及分析。通过语料库的使用，不但在原有知识结构中构建新知识，而且培养学生的自主学习能力。借助语料库，学生不必完全依赖教师才能学到知识，可以利用零散的时间自主学习，有效提升学习效率。

（三）提供海量词汇，便于学习者进行词汇学习。

在英语词汇教学过程中，有效的、恰当的练习可以更好地帮助学习者掌握词汇信息，加深对知识的巩固。在英语课堂上所学的词汇释义通常仅仅是课文中的词义，受到课本篇幅的影响，不可能将所有词义都体现在课本中，导致词义不够完整，学生可能难以在今后练习中正确地理解词义，学习效果差。受到应试教育的影响，一些英语教师缺少创新意识，仍采用传统的教学方法，偏重于词汇在课本上的意思解释，因此，学生对相关词汇的了解局限性很大，教师很少给学生布置词汇的拓展练习，学生无法进行相关词汇的练习巩固。语料库在英语词汇教学中的应用，可以弥补这些不足，而且学习者的操作非常方便，只需要在语料库的检索栏中输入要检索的关键词，就可以快速找到该词所有的相关内容，增加学习者课后练习内容。

三、语料库在英语教学中的具体应用

（一）快速进行词频统计。

对于学习者而言，若想提高语言学习效率必须掌握一种科学的词汇学习方法，也就是学会分析和整理词汇，词频统计可以帮助学习者明确词汇的使用语境和正确的使用方法，拥有大量词汇的语料库可以为学习者提供词频统计的功能，使学习者快速查询。例如，在美国当代英语语料库（Corpus of Contemporary American English，简称COCA）高频词表中，前13500个单词基本覆盖了日常口语用词的99%，语料库将人们日常生活中常用的词汇汇集起来。其中，单词“the”位于英语语料库高频词表的第一位，也就是说，单词“the”的使用频率最高。通过高频词汇的统计，英语词汇教学更有针对性，学生更高效地学习词汇。

（二）开展词汇辨义，对近义词及同义词进行检索。

若想学好英语词汇，则必须掌握一个关键的学习技能——词汇辨义，学习者学习近义词存在一定的难度。语料库的应用可以帮助学生在检索过程中获得相应的参考，再对相关词汇进行准确的分析、归纳和总结，了解该词汇在不同语境中的含义及用法，达到词汇辨义的目的，完成相关词汇的学习。比如词汇rescind和retract这两个近义词，在实际学习过程中，可以将这两个单词输入在检索栏中，对比分析词义及语境，在实际阅读中进行分析，掌握两个词后可以搜索其他同义词、近义词，通过对近义词进行对比分析，既能有效调动学习者已经掌握的语法知识，又能帮助学习者归纳词汇的同义词、近义词，使学习者更好地掌握相关词语，进而提高自主学习能力，稳步增加词汇积累量。

（三）完善词汇搭配。

在语料库的检索功能中设有跨距选项，跨距内所有词汇都属于节点词的搭配词，学生可以认真观察搭配的词汇，发现搭配规律，了解词汇具体的使用规则。词汇搭配在英语词汇教学中属于难度比较大的内容，英语教师普遍比较重视词汇的教学。但是教师的教学侧重点放在词汇的释义、读音及形态上，忽视其他方面的教学，使英语词汇教学出现以下问题：第一，受到英语教师词语搭配掌握情况限制，英语教师在讲解英语词汇搭配的时候局限性大，只能给学生讲解自身掌握的词语搭配。通过语料库的使用，教师可以获得更丰富的词语搭配，根据实际应用情况，保留有用搭配，去除无用搭配，重新设计词语搭配教案，提升教学水平。第二，一般情况下，教师与学生在搭配词汇的时候，多数依照经验或者查询词典内容，虽然可以保证语法的准确性，但是忽视词汇准确的使用情境，或有的词典中的词已经被其他常用词替代了，通过查词典不能发现，导致错误使用词汇。借助语料库可以将那些已经淘汰的词汇排除掉，避免做不必要的功课。

（四）引导句法应用。

英语的词汇教学内容涉及听、说、读、写、译及词汇的常见搭配等多个方面。若想实现教学目标，教师就要在讲解词汇基础知识的同时，注重词汇句法的使用及词汇搭配使用的讲解。在英语词汇教学中，不能单单进行词汇的讲解，还要注重词汇相关信息的拓展。教师在平时英语词汇教学过程中，要注重引导学生积极地使用语料库，发现搭配规律从而更加高效地学习，发挥学生自学能力。例如，在英国国家语料库（British National Corpus）中，詞串“something which”的词频为1356次，约为“something that”词频（2982次）的一半。通过词频统计可以发现，不定代词后面既可以跟“which”，又可以跟“that”。但是在平时英语教学中，教师教给学生不定代词“something”“everything”后面不可以跟“which”，可以跟“that”，如果学生选择“something which”这样的组合方式，在考试过程中则被认定为错误的答案。通过在英语本族语者语料库进行查询可以发现，这种组合方式其实是正确的。因此，使用正确的语料库进行词汇学习，可以更好地理解词频信息，有针对性地学习。另外，语料库中的词串检索功能，可以帮助学生在合理的情境下准确地使用词汇，掌握使用规则。

（五）语料库提供词汇的复习及练习素材。

英语语料库不但可以快速进行词频统计，开展词汇辨义，对近义词及同义词进行检索，完善词汇搭配，引导句法应用，还可以帮助学生进行词汇复习及练习。练习的方式有选择题、词语搭配、填空题或填写句子等。语料库可以为学习者提供丰富而全面的学习素材，学习者可以根据学习习惯、接受能力及知识的掌握情况有针对性地选择，学习内容不再局限于课本内容，语料库为学生提供更多具有实用性的知识，为学生将来在生活中使用提供了更多的便利。在实际练习过程中，教师可以利用语料库查询的内容设置练习，比如删除某个词再让学生根据上下文内容进行分析后填写合适的词语，达到巩固词汇的目的。语料库的使用，不但可以巩固词汇内容，还可以拓展词汇相关知识，有针对性地学习。语料库在英语词汇教学中的应用是英语教学信息化发展的一个重要组成部分，通过信息技术的使用，可以提高学生的综合学习能力，实现自主学习，使学生更高效地学习。

四、结语

语料库在英语词汇教学中起着举足轻重的作用，不但为教师及学生提供了大量的学习素材，而且使学习者在实际学习过程中真正进入具体情境，全面学习词汇，了解词汇的相关信息，提高自主学习能力，还可以有效提升教师的英语词汇教学水平。

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