数学课堂里的作文竞赛

曾利华

那时的他，家里很穷，学费都是父母东拼西凑来的。全班只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

寒冬进入校园的时候，就要学几何了。数学老师要求每个学生必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，一周后进行检查。

看到同学们各式各样的“四件套”，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。他也很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查“四件套”的时间。他把头深深地埋进书里，祈祷老师不要靠近他的课桌。但老师检查得相当仔细，很快就在他身旁停了下来。老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

他的脸倏地红了，声音细若游丝：“我没……可是……”他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思。他不想告诉数学老师，这段时间母亲患病住院了，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由，只是轻轻“噢”了声，便离开了。但他的心却无法平静下来，一直在猜测，自己没有买学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出人意料的是，检查过后，数学老师对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。忐忑不安的他终于放下了悬着的心，这时数学老师却宣布：“在学习圆之前，我们搞一次‘绘图作文竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的啊！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁写作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这个有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

几天后数学老师公布了竞赛结果，他居然获得了第二名。更让他高兴的是，奖品似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的圆规、直尺、三角板、量角器这“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住老师伸过来的右手，他感到，那遒劲有力的大手，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身。

那个学期，这“四件套”不但帮助他学好了幾何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他选择了美术系，毕业后进入一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着。他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

（大浪淘沙摘自《过目不忘：50则进入中考高考的微型小说》）