基于职业技能大赛培育高职学生工匠精神的研究与实践

舒江云 高洁

摘 要：職业教育的根本宗旨是为社会输出高素质技术性人才，而技术人才又是“工匠精神”的最佳传承者。企业需要“工匠精神”，培养学生的“工匠精神”，合理利用职业技能大赛，为培育学生工匠精神创造条件，是如今从事职业教育人员的己任。文章以汽车营销职业技能大赛为例，探讨培育高职学生“工匠精神”的有效途径。

关键词：职业教育;技能大赛;工匠精神

中图分类号：G30  文献标识码：A  文章编号：1671-7988（2020）21-211-03

Abstract： The basic purpose of vocational education is to export high-quality technical talents for the society， and technical talents are the best inheritors of "craftsman spirit". Enterprises need "craftsman spirit"， cultivate students "craftsman spirit"， make rational use of professional skills competition， and create conditions for cultivating students' craftsman spirit， which is now the responsibility of vocational education personnel. Taking the automobile marketing professional skill competition as an example， this paper discusses the effective ways to cultivate the "craftsman spirit" of higher vocational students.

Keywords： Vocational education; Skill competition; Craftsman spirit

CLC NO.： G30  Document Code： A  Article ID： 1671-7988（2020）21-211-03

前言

2016年，随着李克强总理第一次在政府工作报告上提出了象征技术层次精湛的“工匠精神”这一理念，并倡导全社会要注重“工匠精神”。国务院也明确指出了要提升质量素养，形成追求卓越、精中取精的“工匠精神”。基于此，以为各企业单位输入高技术人才的职业学院更应该以“工匠精神”作为执教理念，充分发挥主观能动性，尤其要发挥好职业技能大赛的技能展示与人才选优的优势特点。职业技能大赛是职业院校培养高技能人才的主要手段，是弘扬“工匠精神”的重要载体。本文以汽车营销职业技能大赛为例，探讨培育高职学生“工匠精神”的实现方式。

1 工匠精神的涵义

从广义角度讲，“工匠精神”代表着国家各类产业进步的精神依托，从狭义角度讲，它代表着一类工作中的精神，象征着职业化的高精尖，象征着对所从事职业的尊敬与专注，是一种职业者的高尚价值观。通俗地讲，它是一种技术精湛性、技艺高超性的体现，严以致学、态度专注的工作作风，精中取精、追求完美的职业理念。

“工匠精神”作为基本的劳动素质，已经成为现代职业人最为重要的职业素质与职业技能。具体表现在：面对职业脚踏实地、态度专注，保证产品质量;认真对待生产中的全部程序、步骤，保证产品质量趋于完美;完善生产中用到的生产材料，提高操作工艺，形成科学的设计方案;以创造性、批判性的理念为主体，追求产品质量的精湛性提升，使产品处于行业领先水平。

综上，工匠精神绝非一种对高大上的追求，而是为实现高精尖的专注度。

2 对高职组职业技能大赛汽车营销赛项的认识

职业技能大赛的主办单位是相关教育部门，并由其他相关部门配合组织，围绕职教专业和相应岗位要求组织的学生职业技能竞赛活动。高职组汽车营销技能比赛旨在考核学生的汽车营销服务核心流程及相关技能，促进学生职业能力提升、引领专业建设与教学改革、促进校企合作与产业发展，展示职教改革成果，展示职业院校学生良好精神面貌。

此赛项高职组国赛已暂停，只有省赛。广西区的汽车营销技能比赛由汽车营销基本技能竞赛、汽车营销策划技能竞赛和汽车销售综合技能竞赛等分赛组成。

（1）汽车销售综合技能竞赛

赛事主要综合考察参赛人员对销售程序的理解程度及在复杂环境下应用的水平，面对各类购买者的产品推销、分析需求、功能介绍、问题解答的综合素质。

（2）汽车营销策划技能竞赛

此赛事考核选手对汽车营销知识和技能的理解、运用的综合能力，面对问题分析处理能力，面对顾客沟通协调能力和同伴之间协作的能力。

（3）汽车营销基本技能竞赛

赛事主要对参赛人员的业务流程的掌握程度、销售业务实操技能及专业知识的综合考察。

汽车营销职业技能比赛主要是将学习的主要内容与企业的岗位需求结合起来，以此来考察选手的综合技能。

3 实现工匠精神同职业技能大赛的关系

职业技能大赛是职业院校比较常用的教学手段，通过不断的实践和研究，能够有效锻炼学生的实践操作技能、职业技能和创新技能，这些都是培养学生“工匠精神”所必须具备的要素。所以，“工匠精神”同职业技能大赛关系密切。

（1）技能大赛锻造工匠精神

笔者指导了三届汽车营销职业技能比赛，在备赛过程中，参赛学生每天坚持刻苦训练，在实践操作中经过千锤百炼，最终熟练掌握技能的应用。训练过程折射出工匠精神的内涵，训练各环节都渗透着工匠精神，有效提升学生的专业素养和技能水平。在参赛时，还能够激发学生的创新能力，追求精益求精，这些正是工匠精神所应该具有的优秀品质。从技能大赛培训到参赛整个过程中， 参赛选手展现出更精准、更熟练、更完美的职业素质。