中职机械CAD 绘图教学方法分析

（晋城技师学院，山西 晋城 048000）

在中职机械专业教学中，CAD 是其中的基础课程。教师在进行课堂教学时，应给予学生必要的教学指导，重点提高学生的实际操作能力，避免传统课堂教学方式中的弊端，提高中职机械CAD 绘图教学的质量，保证学生的课堂学习效果。

一、在中职机械教学中开展CAD 绘图教学的优点

（一）符合学生的认知水平

在教学的过程中，教师应秉承着循序渐进的原则，通过由浅入深的方式开展课堂教学，使整个教学过程以一个更为直观性地方式呈现给学生，提高学生的理解度，充分适应学生的学习需要，保证学生稳步提升自己的学习成绩。

（二）调动学生的学习积极性

在CAD 绘图教学中，教师通过让学生开展实践教学的方式，巩固学生对于理论性知识点的掌握，提高学生分析问题的能力、解决问题的能力，让学生在学习的过程中逐步得到成长，提高学生的学习积极性。

（三）促进学生的互动和交流

在当前的课堂教学中，教师应注意尊重学生的主体性，让学生在学习的过程中发挥自己的主体性。教师自身应发挥一个辅助的作用，给予学生一定的辅导，让学生在学习的过程中加强沟通交流，提高学生的主动性。

二、中职机械CAD 绘图教学的方法

（一）优化教学思路，明确教学目标

教师在进行课堂教学时，应重视教学过程中的每一个环节，通过立足于课堂教学实际，让学生有效把握课堂教学时间，提升学生对于CAD 绘图知识的掌握。通过以图教学的方式，降低学生对于中职机械教学的理解难度，增强中职机械教学的直观性。为了更好地发挥中职教育的特性，教师应重视从职业教学的目标出发，在职业教学的过程中，提升学生的CAD 绘图能力，为学生的人生发展打下坚实的基础。学生掌握了基础的CAD 绘图能力，对于学生的就业问题也是有着实质性的帮助。教师在进行课堂教学时，应改变传统的课堂教学方式，利用更为先进的课堂教学方式开展课堂教学，让学生在学习的过程中，做到学以致用，真正保证学生能充分理解中职机械教学的内涵。教师应明确课堂教学目标，遵从循序渐进的教学原则，让学生在学习的过程中，提升自己的CAD 绘图能力，巩固学生的CAD 绘图技能。

例如在学习“线宽和线型”的教学内容时，教师应重视让学生掌握理论知识的同时，提高一定的实践能力。在教学时，教师需要说明的内容有：区分粗实线和细实线、了解线型的种类及作用，规范学生的制图行为。教师在进行课堂教学时，应给予学生一定的自主权，可以让学生利用CAD 制图软件进行自主设计，全面发展学生的创造性思维。

（二）优化教学流程，引导学生高效学习

为了更好地保证学生的课堂学习效果，教师应注意优化课堂教学流程，关注于课堂教学中的点滴，把握每一个环节，让学生在学习的过程中，充分利用自己的课堂教学时间，保证学生的课堂学习效率。教师在进行教学时，应从学生的实际情况出发，结合学生的认知规律、学习基础，按照课堂教学目标，将课堂教学内容细分为几个部分，如：平面图形模块、基本体切割模块、组合体视图模块，保证学生的课堂学习能够稳步开展，确保学生能打好一定的理论基础。在进行教学时，教师可以分为三步进行，首先让学生掌握基础性的理论知识，让学生对于CAD 绘图的有关知识做到掌握，在这一过程中，教师应重视降低学习难度，不能让学生接触到过于复杂的理论知识，避免打消学生的学习积极性，比如关于绘图界面上的工具栏作用是其中的基础性内容，是学生需要掌握的。其次，需要学生掌握和明确CAD 绘图软件中每个工具的作用，教师在这时，可以引导学生开展绘图工作，绘制一些较为简单的平面图形，让学生初步掌握CAD 绘图软件的基本方法。最后一步是让学生开展实践练习，通过开展大量地实践工作，让学生在学习的过程中，掌握正确的绘图方式，促进学生对于理论知识进行掌握和理解。学生在实践的过程中，会遇到许多问题，针对于这些问题，教师应给予学生一定的启发，让学生通过开动自己的脑筋，找到解决问题的方式，增强学生的CAD 软件应用意识。

三、优化教学方式，提高教学效果

为了保证学生的课堂学习积极性，教师应注意优化课堂教学方式，让学生在学习的过程中，体会到机械教学的趣味性，从而提升学生的课堂学习效率。传统的课堂教学方式侧重于让学生掌握理论性的知识点，在当前的课堂教学中，教师应摈弃这一教学方式，利用科学的课堂教学方式作为课堂教学手段，比如：任务驱动法、微课教学方式、翻转课堂教学方式，增加课堂教学的多样化，全面促进学生对于机械专业进行深入思考。

例如在进行课堂教学时，教师可以采取微课的教学方式，让学生通过在课堂前预习有关于CAD 绘图知识的视频资料，增强学生的学习自主性，为学生的课堂学习打下基础。在课堂教学中，教师可以利用任务驱动法，让学生以“自主绘制零件图”为任务，充分发挥学生的主动性，教师给予学生必要的指导，让学生在学习的过程中，提升自己的绘图能力。

四、总结语

综上所述，在教学实践中，教师应重视改革自己的课堂教学方式，注意提升课堂教学方式的多样性、创造性、灵活性，让学生在学习的过程中提高自己的学习积极性。教师应重视CAD 软件绘图，让学生掌握一定的CAD 绘图软件技能，为学生增加自身的就业能力。