教师应如“水”

姚广宏

水，无形，可无声无息地滋润干渴的心田;无色，可了无痕迹地涤洗眼中的蒙尘;无味，可不知不觉地浸润苍白的灵魂。教师应如水！

教师應像水一样博爱。老子在《道德经》中说：“上善若水，水善利万物而不争。”教师与其他职业大不相同，面对的是人而不是物。物损了可修、物坏了可换，人若有失悔亦无用。水润万物，没有挑剔，不厌其烦，无论微小的花，无论挺拔的树，都不吝灌溉。做水一样的教师，就要用如水般的心看眼前的每一名学生，用如水一样的柔情去对待每一名学生。不管是漂亮的，还是不那么漂亮的;学得好的，还是暂时学得不那么好的;理解你的良苦用心的，还是不那么理解你，甚至处处挑剔、苛责你的……都要相信他们作为一株幼苗的潜力，相信他们在细心的呵护下，会慢慢蜕变，一如沙粒变成珍珠，小草开出花朵！

教师应像水一样灵秀。水以三种形态存在，液态水绕过丛林，流经沟壑，会历经千辛万苦;遇到低温时，摇身一变，成为冰，愈冷愈坚;遇到高温时，化为蒸汽，变得轻盈。教师应如水，润物细无声，欲炼还坚劲。时代瞬息万变，对教师的要求也越来越高。教师不应止步不前、固步自封。朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”若要如水般晶莹通透、碧波粼粼，甚至汪洋恣肆，必须虚怀若谷、博览群书、躬身勤耕、厚德载物。当教师的知识、阅历和思想达到一定高度时，“水”便得到了升华，教师才具备了高远的视野，博大的胸怀，才能成就学生求知道路上的精彩。

师心如水，岁月如河。做水一样的教师，让人生的画卷更精彩！