李关
摘 要:当今时代,我国的独生子女在不断增加,独生子女是一种特殊的群体,独生子女的未来是我们国家发展的重要支柱。然而,我国独生子女的家庭教育存在着很多问题,这些问题阻碍着独生子女的成长和进步。因此,本文主要探究独生子女家庭教育中存在的问题以及独生子女家庭教育的有效策略。希望通过本文的研究,可以为独生子女家庭教育提供一些建议,从而更好的促进独生子女的健康成长。
关键词:独生子女;家庭教育;问题研究;有效策略
家庭对于学生人格的形成具有不可忽视的作用,小学阶段是学生的重要阶段,这时期的教育对于学生以后的成长有着关键性的影响。因此,独生子女的家庭教育对于孩子的未来有着重要影响。在社会的发展中,独生子女作为一个特殊的社会群体,不但在今天,而且在未来的社会生活中都有着举足轻重的作用,独生子女问题受到了社会的广泛关注。下文是对此问题的具体研究。
一、独生子女家庭教育中存在的问题及其原因
1.1独生子女家庭教育中存在的问题
首先,独生子女家庭偏智教育严重,忽视对子女的道德培养。受多方面因素的影响,很多独生子女家庭的教育都是偏智教育的,过于注重对独生子女智力方面的培养。虽然对于学生来说,学习是最重要的,他们的任务就是学习,但是家长也不能只重视孩子的学习,孩子的其他方面同样需要发展。小学阶段处于学生人格形成的重要时期,非常需要注重道德方面的培养,使学生德、智全面发展。然而,独生子女的家庭教育在这方面尤为不足。
其次,独生子女家庭对孩子过于溺爱。当今时代,社会发展迅速,这在一定程度上造成家长对于孩子过多的宠溺,尤其是独生子女,他们作为家中唯一的孩子,受到的关心和重视自然会更多,稍不注意就形成了过度宠溺孩子的现状,大大的影响孩子的健康成长,这也是独生子女家庭教育中出现的问题。
再次,独生子女家庭对孩子的期待值过高。家长对于独生子女有期望是正常的,但是不能过高。家长对于孩子期望值过高易出现教育偏颇现象。有些家长为了让孩子出类拔萃,在假日给孩子报读各种补习班、兴趣班,增重了孩子的学习负担,严重的影响孩子的身心健康发展。
1.2独生子女家庭教育问题的成因
独生子女家庭教育中存在以上问题不是没有原因的。首先,社会的快速发展,社会竞争越来越大,很多家长由于忙于工作,无法顾及对孩子的教育,将孩子交给爷爷奶奶等父辈来照管,父辈的管教易使孩子溺宠放纵;其次,在当前竞争激烈的社会,家长害怕自己孩子落后,强压孩子参加各种补习班、兴趣班,不但增重了孩子的学习负担,而且出现了对孩子重智育轻品德的教育现象;再次,家长自身的原因是主要原因。很多家长自身的教育观念落后,他们只注重学生的成绩,而在道德方面对孩子的教育甚少,这是独生子女家庭教育问题的又一重要原因。
二、开展独生子女家庭教育的有效策略
2.1科学教育,培养全面发展的学生
科学合理的家庭教育是非常必要的,独生子女的家庭教育中存在的很多问题往往是由于家庭教育的不合理、不科学所造成的。那么,独生子女家庭应该如何对孩子进行科学教育呢?首先,家长需要将偏智教育向智育德育并举方向发展。在上文中提到,很多独生子女家庭中都存在偏智教育的问题,而现今时代,更加需要的是全面发展的人才,偏智教育不科学,不能够适应社会发展的需要。另外,部分家长自认为自己是非常注重子女的全面发展,他们会给孩子上过多的补习班、兴趣班,这种教育方法也是不正确的,全面教育也应该有一定的“度”,应该从学生的兴趣出发,保证学生全面发展的同时要培养学生的爱好及特长。其次,家长应该注重孩子的心理健康教育。很多家长在教育中是不重视孩子的内心世界,孩子内心比较敏感脆弱,家长要注重沟通交流,缓解他们的学习压力,促进他们的身心健康成长。
2.2家长要树立全新的育人观念
独生子女家庭教育中存在问题的原因之一就是家长自身的問题。因此,家长要树立全新的育人理念。首先,家长要提高思想境界,认清教育发展形势,认识到父母是孩子的第一任老师,孩子是父母的影子,孩子品格与习惯的养成,与父母的教育息息相关。只有让家长认识到肩负的教育责任,家长才会静下心来思考教育问题、改进教育方法、更新教育新观念。其次,家长要提高自身的素质。父母是孩子的一面“镜子”,父母更要注意自己的言行举止、生活小节,用自己的行动潜移默化地影响子女,用自己谦虚、诚恳、豁达、天朗的性格去感染子女,用自己强烈的责任感、事业心、自主、自强的毅力去熏陶子女,用自己锲而不舍、孜孜不倦的好学精神去激励子女,力争成为孩子的楷模。这样不仅家长在孩子心目中有威信,而且直接影响孩子的一生,家庭教育更能产生实效。
结束语
独生子女是祖国的希望,对他们的教育,我们不可忽视,尤其是面对当前在家庭教育中出现的多方面的问题。因此,对于独生子女的家庭教育研究是非常必要的,家长也应该在教育中吸取教训,结合时代特点,促进独生子女的健康成长。
参考文献
[1] 独生子女家庭教育研究初探[J]. 徐运华.牡丹江教育学院学报. 2010(02)
[2] 关于独生子女家庭教育的思考[J]. 李京蔓.四川教育学院学报. 2009(09)