中职电子与信息技术专业背景下无人机应用课程的探索

索传龙

(定西工贸中等专业学校 甘肃 定西 748100)

引言

社会对于无人机技术方面的人才的需求越来越大，中职学校在电子信息技术专业背景下开设无人机应用课程，为我国社会及无人机制造企业培养相关人才。中职学校在加强学生理论教育方面的同时，也应紧抓相关技术教育。侧重对于无人机应用课程的讲解，顺应时代技术潮流的发展，向社会提供更多的应用型技术人才。

1.电子与信息技术和无人机技术的发展

随着全球经济快速发展，科技逐渐信息化，电子与信息技术也得到了进一步的探索与创新，在现阶段达到了新的顶峰。同样对于无人机技术，也顺应我国科技发展潮流有了重大的突破。在电子与信息技术专业背景下，融入无人机技术的探索，促使二者共同发展，使信息技术与无人机技术走向更高端的科技化、智能化。电子与信息技术将电子相关技术与计算机信息技术复习有机融合、汇总，形成兼具二者优势的新型技术。电子与信息技术运用计算机及各种电路，以电路为信息指导主要路径，通过传感器进行信息传递，运用发达的计算机电子技术精准的获取、整合各种信息。电子技术与信息技术二者融合，共同进步发展，带动无人机技术渗透到人们生活的方方面面，提高了人们生活便捷性，在另一层面也在不断促进新型无人机技术的挖掘。为顺应我国教育潮流发展，培养社会型、应用技术型人才，中职学校电子与信息技术专业对于相关专业学生的教育培养理念也发生了一定的改变。为了缓解社会人才需求现状，引入创新型的无人机技术，紧跟国际科技、技术的潮流发展，改善中职学校电子与信息技术专业的培训要求、教育理念、教育方式，优化无人机应用课程的探索路径。

2.无人机技术阐述与操作相关要求

2.1 无人机技术。无人机技术应用遥控操作技术，内置动力系统，导入GPS定位系统，可以多层次、多样性的进行各种位置信息的探索，或者按照操纵者的需求执行多种多样的任务。无人机技术广泛应用在我国各个领域，如，农业药物喷洒、环境监测管理、交通运输管理、应急救援监测等。无人机技术在多层次、多方面提高了作业效率与监管精确性，大大降低了其他机械造价，节省了工程开支，保障了高危作业人员的安全，无人机大小可根据操作者的需求随机改变，它运行灵活、便捷，在很大程度上减少不必要的麻烦。在中职学校教学中提高对于无人机技术应用课程的讲解，相关专业教师可以利用中职学校固有的无人机教学平台和网络上新研发的无人机教学模式，对相关专业同学进行无人机技术讲解。专业教师在课堂上讲解无人机技术时，可以加入多媒体的使用，利用音频图像增大学生视觉冲突，提高学生对于相关专业知识的记忆，在强调无人机理论知识的同时，加强对于其技术操作的要求，跳出固有的教育思维圈，有针对性提高学生对无人机学习的兴趣。

2.2 无人机操作相关要求。无人机技术中的理论知识偏向理科，对于学习者有一定的基础要求。现代社会对于无人机技术要求也越来越大，对人才的要求也越来越多。无人机技术应用型人才要求中职相关专业学生敬爱岗位，对于无人机技术有基础兴趣，可以及时解决无人机应用过程中出现的各种问题，对于在野外环境操作时，身体素质应良好，如果部分中职学生身体患有突发性疾病，野外环境变化多端，当学生突发疾病时，其他人员并不能及时将他送医救治。这就要求学生具有一定的卫生保健知识，熟悉有关的专业知识，可以系统的对无人机进行操作。在无人机出现故障时，还能及时分析出错误，并找到维修调试方法。

3.中职电子与信息技术专业背景下无人机应用课程教学策略

中职教师及学生对中职学校都具有一定的偏见，认为中职学校技术教学学生资质偏低，教师能力不足，加上无人机技术理论知识及技术操作普遍偏难，大大降低了相关专业学生对该技术学习的兴趣。对社会需求不能及时满足，并且中职学生所做无法与社会就业要求直接对接，这样就减少了学生对于无人机技术专业的选择。并且很多该专业学生对于专业了解不足，就业前景模糊，按照自己的认知，结合社会科技发展，认为无人机技术在社会中的应用很少，没有系统的认知。相关专业教师可以向学校提出要求，构建专门的无人机模拟教室，并根据国家教育需求，向内填充各种无人机模型及虚拟模拟系统，配备相对先进的计算机系统。

教师也可以结合学校学生学习需求及国家课程标准要求，结合教师授课模式编写本校教材。以学生需求及社会相关要求作为主出发点，根据学校教学理念，对教材进行整改、修正。中职学校也可以与相关的高校进行结合，从高校中寻求教育资源，提升无人机技术教学质量。这样我们可以从高校的无人机技术教学中进行“取经”，去改善中职学校的教学模式以及教学内容。并且学校可以与周边相关企业取得联系，形成合作，可以让中职学生以实习生的身份进入企业进行学习，获取课本以外的技术知识。

4.结束语

综上所述，中职学校对于无人机技术的教学要求要从社会需求出发，根据教学理念的变化，改善学生专业学习内容，设立无人机应用课程。观测电子与信息技术和文件技术的发展趋势，结合无人机技术的操作理念，有目的性的进行无人机应用课程的探索。相关教育学者应结合技术人员加快对于中职学校学生无人机技术应用探索脚步。