音乐艺术实践中贯注思想政治教育的“1+5”模式构建——以黄冈师范学院音乐学院为例

■陶 莎 余亚光 肖延量/.黄冈师范学院美术学院；.黄冈师范学院音乐与戏剧学院；.黄冈师范学院化学化工学院

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“思想政治教育要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”“以人为本”是大学生思想政治教育的基础和落脚点，是做好大学生思想政治教育工作的重要原则。随着个性张扬的“90后”甚至“00后”一代步入校园，常见的权威式灌输型的思想政治工作模式已经很难达到“既要加大教育引导的力度，又要激发受教育者的内在动力”这一要求，高校思想政治工作的教育手段和方式必须创新。

一、音乐艺术实践中贯注思想政治教育的“1+5”模式的实施

根据我们平常的学生工作经验,音乐专业学生对灌输型的思想政治教育课容易产生逆反心理，成为他们接受思想政治教育的障碍。但是他们对登台演出非常投入,活动前策划、对主题提炼、对艺术作品思想的挖掘都乐此不疲。因此黄冈师范学院音乐学院近几年来在学生思想政治工作中结合专业实际,构建了音乐艺术实践中贯注思想政治教育的“1+5”模式。

“1”即是依托《红色薪传》一台剧，该剧是音乐学院300余名师生自编自导自演的一台大型音乐舞蹈史诗，剧目以传承大别山红色文化为主题，通过音乐、舞蹈、表演等形式，表现了在30年的新民主主义革命斗争中大别山儿女前赴后继、不胜不休的伟大精神和丰功伟绩。每年9月新生入校时，该剧作为新生入学教育的重要组成部分，作为一堂生动鲜活接地气的“思政课”，面向全体新生固定演出7-9场。此外，根据学校的安排，每年会有3-5场的校外巡演。校内外演出结束后，组织《红色薪传》剧目座谈会、师生热议《红色薪传》剧目活动、《红色薪传》剧目观后感征文大赛等，让广大师生在观看剧目、热议剧目、总结感想中了解黄冈革命历史，体会黄冈革命精神。

“5”即是每年策划五大主题的文艺专场演出，分别是爱国主题专场、社会实践专场、文化传承专场、思想教育专场、专业技能专场，每个系列均包含不同时段的多场演出，每场演出都突出了人文关怀和道德情感。具体实施为：

爱国主题专场：依托班级专场，在每年国庆节或学期末前后，各班级均以爱国为主题，开展包括声乐、舞蹈、器乐、钢琴、诗朗诵等各种演出形式的综合类晚会，让学生将革命歌曲、歌颂祖国作品以声乐合唱、独唱,舞蹈、器乐、朗诵的形式表演出来。

社会实践专场：依托学院的“麦穗”志愿者团队，在寒暑假以及日常举行文化下乡、文艺演出进社区、进企业、进福利院等,并让学生深入基层,广泛接触基层群众,制作调查问卷对乡村的文艺现状进行调研,指导所下乡当地的中小学生和文艺爱好者的音乐演出等。

文化传承专场：依托院系、班级、社团等多种组织形式，方式为作专题纪念和庆祝特殊的节日。每逢重大历史事件,如党的十八大、十九大的召开以及校庆，或在“ 三八” 妇女节、五一劳动节、五四青年节、女生节、端午节、中秋节等具有重大的文化意义的节日举办文艺晚会。

思想教育专场：依托学院分团委学生会，每学期各学院按照学校党委和团委的要求会开展大型的团员团日教育活动，音乐学院分团委学生会根据学院专业特色，会开展系列教育主题的团日晚会暨分团委学生会专场活动，该活动节目选拔来自各部门、各班级、各社团，覆盖面广，各节目内容紧扣团日教育主题。

专业技能专场：依托学院声乐、钢琴、器乐、舞蹈各个教研室，在每个学期期末均举办钢琴专场、声乐专场、器乐专场、舞蹈专场，加强学生的专业技能，并在各个专场中融入思想政治教育，在每个表演节目中突出人文关怀和道德情感，让社会主义核心价值观在广大参演学生中潜移默化地深植和扎根。

二、音乐艺术实践中贯注思想政治教育的“1+5”模式的成效

《红色薪传》一台剧目，自首演至今，已经在校内外演出30余场。每场参演学生人数约300人，每年演员都会更迭交替，因此每三个学生中就有一个参演过《红色薪传》。2019年6月该剧以全新面貌走进武汉音乐学院编钟音乐厅演出，9月在武汉中南剧场倾情上演，深深打动了现场观众。演出期间，学生们始终满怀崇敬、虔诚的心情，他们克服了许多难以想象的困难，积极主动、毫无怨言、全身心投入到排练和演出中，得到了领导和老师们的认可。一位教师这样评价参演的学生们：“我从未见过90后、00后的学生们，如此认真努力地去做一件事。无论是表演水平还是敬业精神，学生们在排演过程中飞速的成长。在他们身上，我看到了两个字——担当。”学生们也表示：“每一次演出都既能亲身感受这片红色土地书写的红色传奇，又能真正接受红色革命教育的洗礼，让我们深刻感悟到要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，以感恩之心、进取之心、快乐之心、包容之心面对学习、生活和人生。”

社会实践专场方面，我们依托的“麦穗”志愿者团队固定成员一直保持在250左右，是学校唯一支以“送文艺下乡、下社区、进中小学”为主旨的社会实践团队，在日常深入、持久地开展特色志愿服务活动，促使队员们坚定理想信念、增强社会责任感，形成了良好的社会反响。截止2019年12月，成员参与志愿活动达1600人次，共开展送文艺下社区专场21次、送文艺进中小学专场5次、送文艺下乡专场6次。在湖北省咸宁市通山县黄沙铺镇德勤希望小学开展“大手牵小手——志愿百团服务留守儿童行动”支教活动后团队与学校孩子们共同完成专场汇报演出，得到校方的充分肯定，该校校长评价：“黄冈师院麦穗支教团队是众多团队中服务时间最长、最扎实、最能吃苦、最有成效的团队”。

在爱国主题专场开展发面，我们充分调动了各个班级的积极性，将爱国主题专场的开展情况和效果作为每年“优秀班级”和“先进团支部”评定的重要内容，因此高年级班级(专业技能较成熟)在国庆节前后、“五四”青年节前后或者每学期末会积极举办班级专场晚会，光19年上半年就有10个班级举办了班级专场，主题积极向上、内容丰富、专业精湛，形成了班级专业实践与班级自我教育“百花齐放”的良好氛围。例如音学1601班开展了喜迎“十九大”主题班级专场晚会，唱响主旋律，弘扬正能量，抒发爱国情怀，同时让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并倡导全班同学为班级的精神面貌和建设做出贡献。

在思想教育专场方面，我们依托学院团委学生会的力量，在每个学期学院举行大型团员团日活动时开展。团日专场晚会由学院团委学生会承办，按校团委指定的团日活动内容为主题，节目征集自各班、各专业、各社团以及各部门，参与面比较广泛。2018年12月我们举办了“四进四信青年志 黄师绽我中华魂”为主题的大型团员团日晚会，2019年4月我们举办了“不忘初心，牢记使命”传承十九大精神主题团日晚会，以文艺的形式宣传十九大精神，大力营造良好的文化氛围。每学期策划一次思想政治教育主题突出的团日晚会已经成为学院固定动作，成为我院思政的品牌活动。

在专业技能专场方面，每学期末，声乐、钢琴、舞蹈、器乐各专业的专场演出都会按时组织完成，几乎做到了学生全覆盖。专业演出的成功不仅提升了学生们的专业素养，同时锻炼了他们的组织能力、协调能力、抗压能力以及吃苦精神。

三、音乐艺术实践中贯注思想政治教育的“1+5”模式的经验

音乐专业艺术实践中渗透思想政治教育实际上是以学生喜闻乐见的形式体现,是投学生之所好,充分调动了学生的积极性、主动性。其根本原因,是艺术实践过程即一个专业的审美过程,思想政治教育渗透于过程之中,但并未渲宾夺主,当我们处理好思想政治教育与音乐艺术实践两者之间的关系,前者为主,后者为辅时,后者便能起到巨大的作用，增强了思想政治教育的吸引力、感染力和实效性。