高职类商科大学生自我认知研究

左诗雨 尹君君

摘要：随着职业院校校企深度合作的加强，越来越多的大学生有了与企业密切联系的机会。大学生对今后工作的认识程度增强。每年的毕业季，各类职业院校举行招聘面试专场，上百家企业汇聚学校，与大学生交流，进行双向选择。除了制作精美的简历、在校期间获得优良的成绩，职业素养的重要性越来越凸显。求职者能否实现求职目标，关键的一步是与用人单位见面进行信息交流。而优秀的职业素养达成，需要大学生对自己的气质与性格有充分的认识。扬长避短，利用在校期间的知识和技能学习，提升个人职业能力。

关键词：气质类型;性格;自我认知

通过研究大学生的气质和性格特点，了解在校大学生的心理活动和行为，作为指导大学生专业学习和技能提升的依据。为大学生达成优秀的职业素养与提升个人职业能力指明方向，进而提升面试成功率，实现高质量就业。

本次调查选择了商学院市场营销专业在校学生202人进行研究。本次调研运用了指导老师提供的“大学生气质类型测试表”和“性格倾向分析表”进行研究，保证了调研材料的科学性与严谨性。通过调查在校大学生的气质类型和性格特点，结合分类统计和交叉分析，将在校大学生的气质性格类型与性别、地域、父母职业、成长环境结合研究。统计结果如下：

一、在校经管类大学生气质类型统计分析

1.性别与气质类型交叉分析

大学生气质类型统计结果为，复合型气质类型占据首位，40%的大学生都是复合型气质类型;紧随其后的是多血质气质类型，占比34%;粘液质气质类型占比为8%，抑郁质气质类型占比为5%。综合来看，虽然大部分为复合型，但市场营销专业的学生呈现明显的特点，多血质气质类型较多，这与他们平时在班级里的表现相吻合。开朗外向、活泼聪明、青春阳光、个人魅力突出，但是做事情不拘小节，韧度欠佳，缺乏钻研精神。

从男女生性别单独分析来看，男生复合型气质类型与多血质气质类型占比相同，远高于粘液质与抑郁质气质类型。女生复合型占比稍高，为42%，依次为多血质28%，粘液质11%，抑郁质6%。统计结果可以看出，女生粘液质类型和抑郁质类型比男生稍高，问卷表现也可以看出女生思考问题细致，但乐观度不高。同时，女生胆汁质与多血质比例均低于男生，也可以呈现出男生在平时的生活中更加活泼机敏、决断性更强，也更富有攻击性。

2.地域与气质类型交叉分析

我们将地域因素分为农村、城郊和城市。近些年由于城市扩展迅速，城郊地区的大学生也占据了不少比例。但由于学院处于三线城市，来读书的大学生绝大部分来自农村。经统计得出，农村学生占据的比例为66%，城郊学生占据的比例为24%，来自城市的学生占据的比例仅为10%。

统计分析得出，从大学生所在地区与气质类型分析得出，复合型气质类型在农村家庭的大学生中占据比例最大，为37%，抑郁质气质类型和粘液质气质类型的占比也高于城市和城郊家庭的大学生。城市家庭总数比较少，但从气质类型分布来看，复合型、多血质型和胆汁质型的气质类型高于粘液质和抑郁质类型。城郊大学生多血质占比远高于其他几种气质类型，其次为复合型、胆汁质型、粘液质型和抑郁质型。

3.父母职业、成长环境与气质类型交叉分析

为了便于统计，我们将父母职业分为公职人员、专业技术人员（教师、医生、律师等）、企业管理人员、公司职员、农民（包括在外务工）、个体户六种类型，成长环境分为跟随父母成长、跟随其他亲属成长、单亲三种类型。从统计结果来看，父母为公职人员和专业技术人员比例较少，仅占4.3%，这部分学生群体中，全部为跟随父母成长，多血质与复合型气质类型占比最高，达92%，只有一名学生父母为公职人员气质类型为粘液质。父母为农民（包括在外务工）的学生数量最多，占74.5%，主要气质类型为复合型、多血质和粘液质气质类型，其中跟随其他亲属成长的占该部分群体的8%，比例远高于其他职业，气质类型也呈现出胆汁质、抑郁质倾向。个体户家庭占12%，这与全民创新万众创业的形势相符合，学生的气质类型呈现出复合型、胆汁质类型的倾斜。

二、在校经管类大学生性格类型统计分析

我们将性格分为情感型、理智型、外倾型、内倾型和依赖型、独立型六种维度，综合分析在校大学生的性格类型。从最终结果来看，市场营销在校大学生独立性强、善于维护人际关系、思维活跃、有自己的见解，适应能力强，呈现出高外倾型和高独立型。但同时，他们爱幻想、不喜欢数学、机械化这些课程，情绪化明显，追求个性，呈现出高情感型。从性别类型来看，男生更多地表现出积极性、独立型、乐观自信、拥有更高的判断力与决断力;女生则更倾向于幻想、情绪化、依赖性与对人际关系的高度关心。从地域来看，农村家庭的学生自信心与主动性欠佳，表现欲较低，更善于执行事务而不是决断和领导。城市家庭的学生表现在热心、助人与情绪化明显，易于管理，上进心强。从家庭环境来看，跟随父母长大且家庭融洽的学生容易更快地融入集体生活，也表现出乐观积极的外倾型特点。

综合来看，学校应该会根据学生不同的气质类型和性格特点因人制宜，从合作性、执行性等方面提升学生的职业素质与综合素养。

参考文献

[1]袁京泉.你属于哪种气质类型[J].成才与就业，2019，（2）：90-91.

[2]王健.引入气质类型测试，降低中职院校管理风险[N].中国保险报，2015-7-16（5）.

作者简介

左诗雨（2000.6--），男，山東济宁人，山东理工职业学院

尹君君（1983.11--），女，山东济宁人，山东理工职业学院