浅谈以绘本为载体培养农村幼儿自我保护的能力

田丽

摘 要 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”开展农村幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护能力，是幼儿安全、健康成长的重要保障。通过引用绘本故事，充分利用绘本简炼生动的语言、精致优美的画面紧密搭配，表达特定情感和主题，鲜明的直观性和故事性等创设的有利因素，对农村幼儿进行安全意识教育，培养农村幼儿的自我保护能力。

关键词 绘本;农村幼儿;自我保护

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”很多农村幼儿，父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶带，也有部分家长留在家里上班带孩子，但大多都对幼儿的安全教育不够重视。特别是幼儿年龄小，活泼好动，有强烈的好奇心，安全常识欠缺，除了幼儿教师和家长平常的看护外，提高幼儿的安全意识和保护能力也是非常必要的。开展农村幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护能力，是幼儿安全、健康成长的重要保障。

一、提高农村幼儿自我保护能力的原因分析

（一）家庭因素分析

農村的幼儿由于其父母自身素质或由于外出工作等原因，无暇顾及幼儿的安全行为习惯培养，或者是只重视知识的传授，而对幼儿的安全意识缺乏足够的重视和实践的教育;而祖辈们则认为：只要吃饱穿暖就可以了，其余一切则让孩子顺其自然，只要自己随时看着孩子或者锁在家里，无所谓什么安全问题，更何况自我保护能力的培养。孩子由于缺乏明辨是非的能力，还认识不到好的安全行为习惯所带来的好处。长此以往，农村幼儿安全事故出现率最高，特别是每年的寒暑假，如溺水、马路玩耍车祸、食物中毒等等。因此农村幼儿提高自我的安全意识和自我保护能力是十分必要的。

（二）社会环境分析

科技改革以来，现代社会科技突飞猛进，随之带给我们的环境恶化加剧，农村及小乡镇在政府的扶持下，也大力发展，造成交通拥堵严重，外来人口众多，人多事杂等多种问题。幼儿因为年龄小，安全意识不强，自保护能力弱，因而成为了安全保护方面的弱势群体，危险一旦降临往往难逃厄运，严重影响了整个家庭幸福，甚至于中国的发展和未来，不得不令人担忧。因此全国都将幼儿的安全教育摆在了重要的位置，随着国家各方面的进步，威胁孩子的因素也在增加，探讨应对策略势在必行，加强幼儿自我保护意识的培养，有助于幼儿顺利地参加幼儿园游戏学习以及生活活动，有助于消除家长的顾虑之忧，有道是“少年强则国强”，良好的安全意识和自我保护能力的提高是孩子健康成长走向强大的必要保证。

二、以绘本为载体培养农村幼儿自我保护能力的策略

农村幼儿安全意识差，自我保护能力弱，教师可以充分利用绘本简炼生动的语言、精致优美的画面紧密搭配、表达特定情感和主题、鲜明的直观性和故事性等创设的有利因素，吸引幼儿的注意力，引导幼儿仔细观察，从而感知教师对幼儿要求的目的，提高安全意识和自我保护能力。

（一）通过绘本提高幼儿户外自我保护的能力

带幼儿走出家里，到户外活动是每天都会做的事情，当大人带着幼儿去超市、去商场等这些户外场地时，要教会幼儿哪些自我保护的能力呢？发生意外走丢，出现各种问题时，幼儿又应该如何自救呢？因此，幼儿的户外自我保护也是需要教师特别重视的，可以通过绘本，帮助幼儿了解在户外的安全知识，提高幼儿在户外的自我保护能力。

这些安全问题是会导致幼儿受伤甚至失去生命的问题，不容小觑。教师根据绘本的这些特点，在阅读时重点把问题放给幼儿，让幼儿去思考、讨论，让幼儿真正融入绘本之中，教师根据幼儿讨论的内容进行总结，让幼儿更加容易掌握在户外时的安全知识，提高幼儿的自我保护能力。

（二）通过绘本提高幼儿马路上自我保护的能力

每天我们只要一出门就要和马路打交道，马路上各种各样的车子让人眼花缭乱，很多人交通安全意识薄弱，车子乱开乱放，和这么多的车子一起抢路，安全就显得十分重要了。特别是现在新闻报道的各地发生的交通事故都有很多起，给多少家庭带来了巨大的痛苦，真心希望那些开车的司机为了自己和所有人的安全，遵守交通规则。幼儿年龄小，更应该让幼儿懂得了“红灯停绿灯行，黄灯要等一等”，坐公交车要拉好扶手，头不能伸到外面，不然会造成一定的危害，让幼儿掌握马路上的安全知识，提高幼儿在马路上的自我保护能力是非常重要的。教师可以通过绘本，帮助幼儿了解马路上的安全隐患，提高幼儿在马路上自我保护的能力。

幼儿自我保护能力的培养是一项长期的艰巨的复杂的任务，不是一朝一夕就能完成的，教师和家长需要通过采用多种活动方式反复灌输安全知识，在幼儿自我保护的意识和能力有了很大提高后，对幼儿健康顺利地成长，对避免外界的伤害，及时有效地保护自己和他人有着毋庸置疑的影响，这样我们的孩子才能健康活泼积极向上地成长。