中学体育渗透生命教育途径研究

摘要：在当前的中学阶段教育教学中，中学体育有着越来越重要的作用，并且也被越来越重视，因而有效开展中学体育教育教学十分重要。在当前中学体育教学工作的开展中，为能够更好符合教学要求及需求，需要进行生命教育的渗透，以便对学生是体育综合素质及体育素养进行有效培养，实现学生的更好发展。本文主要针对中学体育渗透生命教育途径进行分析，以保证中学体育教学中生命教育的渗透更好实现。

关键词：中学体育;生命教育;渗透

随着目前中学教育教学的不断发展，在中学阶段的各个课程教学中，对于教学质量及效率的要求也不断提升，中学体育作为中学教育中的重要组成部分，同样需要实现中学体育教学的更有效开展。在当前中学体育教学活动的开展中，除需要有效开展体育基础知识的教学之外，还需要注重各种教育教学理念的渗透，而生命教育就是其中比较重要的一种，有利于体育教学的更好实施及学生体育素质的有效提升。因此，中学体育教师需要以有效途径及措施实现生命教育的有效渗透，以满足教学要求。

一、中学体育教学中生命教育渗透的重要性及价值

在当前中学体育教学活动的开展中，生命教育的渗透已经成为十分重要的一项任务，并且也是实现更开箱的体育教学的必然需求，具有重要的价值及意义。在当前中学体育教学活动的开展中，生命教育的渗透价值及意义主要体现在以下几点。

首先，生命教育渗透有利于学生学习学习积极性的提升。就目前中学体育教学的实际情况而言，很多学生的学习兴趣及学习积极性都比较差，这对于中学体育教学质量有着重要的影响，也就需要提升学生的学习积极性。在中学体育教学活动的实际开展中，通过渗透生命教育，可使学生对生命的意义充分认识，并且可使学生对体育锻炼在延长生命方面的方面充分认识，这样也就可以促使学生充分投入到体育知识的学习中，实现学生学习积极性及学习兴趣的有效提升，促使学生得以更好发展。

其次，生命教育的渗透有利于学生综合体育综合素质的提升。在当前中学体育教学活动的实际开展过程中，学生体育综合素质的培养及提升已经成为必然的需求及要求，也是促使学生得以更好成长发展的基础。在目前学生的体育综合素质构成中，学生的生命意识属于十分重要的内容及组成部分，而生命教育的渗透有利于学生生命意识的增强，也就可以为学生体育综合素质的提升提供更好的基础。另外，通过生命教育，也能够使学生了解及掌握更多的知识，满足学生体育综合素质的有效提升，以达到学生培养的目标及要求。

再次，生命教育的渗透有利于体育教学改革实现。在新时期的中学体育教学过程中，体育教学改革的实现已经成为必然要求，也就需要积极实现教学改革。在中学体育教学的实施中，通过渗透生命教育可使体育教育教学中的教学理念及教学内容，还有教学模式等方面均发生改变，在此基础上实现教学改革[1-2]。

二、中学体育教学中生命教育渗透的有效途径及策略

2.1树立生命教育理念

在中学体育教学活动的实际开展过程中，为能够使生命教育渗透得以更好实现，首先需要注意的就是应当转变传统的教育教学理念，使生命教育理念得以形成。作为新时期的中学体育教师，在实际开展体育教学活动中，对于生命教育渗透的必要性及價值需要充分认识，并且要真正意识到生命教育渗透对于促进学生今后发展的重要作用，在此基础上才能够促使教师真正形成生命教育理念，为生命教育的渗透提供更理想的支持。同时，教师还需要引导学生加强对生命的认知，以促使学生在生命教育的渗透中更好地参与，使生命教育的渗透具有更好的学生支持。基于此，在教师及教学都能够形成生命教育理念的基础上，也就可以使生命教育渗透具有更好的教师基础与学生基础，以保证生命教育的渗透得以得到满意的效果。

2.2选择适当的体育教育教学内容

在当前中学体育教学工作的开展过程中，对于生命教育的渗透，在树立生命教育理念的基础上，还应当选择适当合理的教学内容，这也是生命教育渗透实现的重要基础，因而对教育教学内容进行合理选择。基于此，在体育教学活动的开展过程中，体育教师需要对课本内容进行充分把握，找出基础的与生命教育有关的内容，并且井这些内容较好地呈现给学生，使学生可以对这些内容更好了解及学习，在学生掌握一定生命知识的基础上，也就可以实现其生命意识的提升，满足生命教育渗透的实际需求及要求。另外，体育教师还需要选择课本之外有关的生命教育有关内容，从而保证生命教育内容更加丰富，为生命教育渗透的更好实现提供更好的基础与支持，使生命教育渗透可以得到理想的效果。

2.3开展生命教育实践活动

对于中学体育教学中生命教育的渗透，还需要注意的一个方面就是应当开展生命教育实践活动，这对于生命教育渗透的实现十分有利。在实际教学过程中，体育教师应当组织学生开展课文实践活动，进行体育实践训练，在实践训练的过程中融入生命教育，使学生通过实践活动的开展可以体会到生命的价值及意义，帮助学生对于生命更好认知，从而使生命教育渗透取得比较满意的效果，为学生综合素质及能力的提升提供基础与支持[2-3]。

三、结语

在目前中学体育教学活动的开展过程中，为能够实现更理想的教学及学生素质的有效提升，需要有效开展各个方面的工作，而生命教育就是其中比较重要的一个方面。因此，作为中学体育教师，在体育教学活动的开展中，应当对生命教育的渗透充分重视及认识，并且需要积极实现生命教育的渗透，以促使学生的更有效发展及成长。

参考文献：

[1]李宝国，缪柯，韩童.体育课程实施生命教育的问题与对策研究[J].教学与管理，2018（24）：92-94.

[2]邵长海，薛天庆，陈忠菊.谈中学体育教学渗透生命教育的价值[J].当代体育科技，2018，8（20）：113-114.

[3]张飞阳.中学体育教学中生命教育的有效渗透[J].教书育人，2018（02）：74.

作者简介：邱晶晶（1984.10）女，汉族，江苏南通人，本科，中学二级教师，研究方向：体育。