开展志愿实践活动 增进爱国主义教育

方玲

摘要：爱国主义是个人或集体对祖国的积极和支持的态度，是人们对家国的归属感，在志愿实践活动中，学生除了能享受学习的乐趣，更多的是对学校，对国家的文化认同，民族认同，进而更加热爱祖国，历史课程的爱国主义教育目标也更加容易实现。笔者曾经组织了的一项为抗日烈士扫墓及佛教知识普及活动，

关键词：志愿实践活动;历史课程;爱国主义教育

“爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，它自古以来就流淌在中华民族血脉当中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”爱国主义是个人或集体对祖国的积极和支持的态度，是人们对家国的归属感，认同感，尊严感和荣誉感的统一，也是千百年来个人对祖国的最深厚的感情，是一种崇高的思想品质。

作为历史学科，课标也明确指出：义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程。学生可以通过历史课程的学习，感受爱国精神，体会民族自豪感，继承中华民族“以天下为己任”的优良传统，将复兴中华的责任置于肩上。

历史课程的学习，不单单是课堂上的讲学，志愿实践活动也是历史课程学习的形式之一，而且志愿实践活动也是历史爱国主义教育的重要阵地。志愿实践活动就是“走出去”实践，帮助他人。通过丰富多彩的志愿实践活动，学生能接触更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的资源，学生的兴趣也会变强，学生的主动参与意识随之不断增强，更加乐于帮助他人，乐于为家，为学校，为国家做贡献。通过志愿实践活动，学生不仅能巩固理解课堂所学知识，而且还能拓宽视野，在志愿实践活动中，学生除了能享受学习的乐趣，更多的是对学校，对国家的文化认同，民族认同，进而更加热爱祖国，历史课程的爱国主义教育目标也更加容易实现。

志愿实践活动形式有很多，要选用适合于学生年龄特点和知识水平的活动，例如大型学校或社区演讲活动，为抗日烈士扫墓活动，禁毒工作室宣传活动等，即调动了学生积极性，又丰富了学生课余生活，也符合学生的知识水平，是很好的爱国主义教育题材。当然，志愿实践活动作为课堂教学的辅助形式，应与课堂紧密相连。它不是课堂的简单重复，要考虑学生的知识水平，进行切实可行的活动。有组织，有计划，有目的地开展各类实践活动。教师要做好调查报告，选择合适的志愿实践活动。注意课外知识的拓展和延伸，立足于爱国主义教育，活用知识和经验来寻找新点子、新创意。对于不同年级的学生来说，内容也要有区别，例如初中学生就不能太难，要易于让不同程度的学生接受，要制定出活动的具体时间、地点和参加人数。例如，笔者曾经组织了的一项为抗日烈士扫墓及佛教知识普及活动，制定了如下方案：

初一历史兴趣小组活动方案

一、指导思想

1，开展爱国主义教育，为烈士扫墓，缅怀先烈，重温那段峥嵘岁月，牢记历史，自强不息，体会到如今生活的来之不易，更加珍惜生活，热爱生活。

2，参观摩崖石刻，感悟历史文化艺术的底蕴，增强民族自豪感，加深对中国传统文化的理解。

3，走进化成禅寺，感受佛教文化的独特魅力，了解佛家建筑的经典布局，在游玩中领悟佛家的道德哲理。

二、活动目的：

1，通过有效的课外活动，培养学生对历史学习的兴趣。

2，激发学生对我国古代传统文化的兴趣和热情，了解宗教文化的精髓。

3，通过实践活动，使学生理论联系实际，珍惜现在，热爱祖国。

三、活动对象

本校初一历史兴趣小组学生（100人）

四、活动时间

星期一下午活动

五、活动要求

1，组织学生按时参加活动，准时到活动地点

2，小组成员严格遵守纪律，不准大声喧哗。

3，文明参观，用心体验。

六，活动的内容安排：

1，扫墓，宣誓活动

2，参观摩岩石刻

3，参观化成禅寺

事后，有很多学生都在周记上记录了他们的这项经历，除了赞叹佛教文化多么有趣，内涵多么丰富，更多的是感受到了在中国近代，在中国遭受到侵略时，中华儿女的爱国主义精神更是不可动摇，中华儿女不断奋斗探索，为实现中华民族的独立抛头颅、洒热血，并甘愿奋斗终生的爱国主义精神，进而产生了更深的民族认同感。

当然，除了上述活动，还有进社区志愿慰问活动，志愿打扫活动等等。通过这一系列志愿实践活动，激发学生的学习兴趣，促进学生的学习热情，使学生的创造能力、思维能力得到发展，丰富了学生的课余生活，更多的是感同身受，对学校，对社区，對城市，对国家的深切归属感，认同感，尊严感和荣誉感，对祖国的热爱也更深，对爱国主义的理解也更加深刻，能更好的认识自己，认识国家，认识世界！

参考文献：

【1】范晓莲.论社会实践活动在爱国主义教育中的作用及开展途径[J].教育与职业，2010（12）：78-80.

【2】朱静静.多种形式灵活开展爱国主义教育课[J].人文之友，2019，000（005）：134.