网络环境下初中英语教学策略研究

杨世东

摘要：随着我国经济的不断发展科学技术也日新月异，人们已经进入信息化时代，网络在人们的日常生活中占据着非常重要的作用，在学生的学习中也占据着举足轻重的地位。通过合理有效的运用网络进行英语教学，可以使教学资源得到整合，丰富教学模式，激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到学习中，在网络环境下感受到英语的魅力，帮助学生更好的了解和掌握所学知识，为学生今后的学习和发展奠定基础。

关键词：网络环境;初中英语;教学策略

英语在初中阶段占据着非常重要的地位，也是初中阶段最为重要的一门学科。现阶段，网络在人们的日常生活和学习中占据着非常重要的地位，网络环境下的初中英语教学模式更加多样化，学生获得知识的途径也更加广阔，学生学习的方式也更加多元化。初中英语教师在运用网络进行教育教学过程中要对学生的实际情况有充分的了解努力激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，拓宽学生的知识视野，提升教学质量和教学效率，帮助学生更好的了解和掌握所学知识，为学生今后学习和发展奠定基础。

一、网络环境下初中英语教学的现状

1.网络设备不充足

众所周知，人们已经进入信息化时代，网络在教育教学中得到越来越广泛的应用，要想实现教育资源的现代化，网络资源的硬件设施以及网络教育的平台是必不可少的。但是，随着我国现代化进程的不断加速发展，网络教学设备不充足与实际教学资源相落后。在教育教学实践中，由于网络设备的不充足学生无法进行网络学习的机会少之又少，有的时候由于网络速度较慢，学习的过程中出现掉线的现象也是时有发生。同时，一部分网络学习平台系统也不完善，慢慢的无法满足学生的学习需要，对学生的学习和发展产生不利的影响，无法调动学生学习的积极性和主动性，对提升英语教学质量和教学效率是不利的。

2.网络教学与课堂教学不符

现阶段的英语教学都是以教材为基础的，教师所讲授的知识点以及学生所学到的知识点都是比较固定的，在课堂教学中教师都是根据教学内容和学生的学习情况进行有效的计划。随着网络教学的逐渐发展，教师要将网络与传统的教学模式进行有效的结合，在很大程度上可以弥补教学中的缺点，因此，教师要转变传统的教学模式，创新教学模式，使教学模式得到优化。但是由于网络教学设备等因素，造成网络教学与传统教学模式很难得到同步发展，网络在教学中的重要性也得不到发展，对学生今后的学习和发展产生不利的影响。

二、网络环境下初中英语教学策略

1.通过网络，激发学生学习英语的兴趣

在网络环境下进行初中英语教学可以将网络上丰富的资源运用到教学中去，激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提升学生的参与热情。网络上的英语资源是丰富多彩的，所涵盖的知识点也是非常广泛的，如，有关单词的图片介绍，还有一些英语教材中没有出现的但是与知识点具有紧密联系的资料、图片、视频等，进而弥补传统教学中所带来的弊端，让英语教学模式更加多样化这样有利于激发学生学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境下进行学习在传统的英语词汇的学习中，一部分教师都是简单的讲解英语单词、讲授音标然后带领学生阅读单词，单一、枯燥的教学模式学生慢慢的对英语失去学习兴趣。所以，在网络环境下进行单词的讲解，教师就可以播放相关的图片或者是视频，让学生在图片中感受到英语的魅力加深学习的记忆。

例如，在学习“Let's play sporCs”时，教师在讲授“football、swlm -rmng、tenms”等词汇时，教师在课堂教学前就可以搜集相关单词的图片或者是视频，激发学生学习兴趣，增强学习词汇的趣味性，帮助学生更好的了解和掌握所学的词汇，加深学生的记忆。

2.通过网络，让学生独立自主的进行学习

随着新课程改革的逐渐深入和发展对教育教学要求越来越高，在网络环境下教师要创新教学模式，以学生為出发点和落脚点，尊重学生的主体地位，让学生可以独立自主的进行学习。同时，教师在网络环境下进行初中英语教学，可以加强教师与学生的间的沟通和交流，让学生家长可以随时了解学生的学校的学习状况，使网络成为教师和家长沟通交流的平台。

例如，在学习“Food and lifestyle”时，教师可以将教学中的重点难点句式“l like/dislike/hate/love…”“1 don't like...." "Do you like_.？”等知识点制作成简单的微视频上传到班级群里，让学生可以运用业余时间随时随地的进行点播学习，提升教学质量和教学效率，让学生更好的了解和掌握所学知识点，进而提升学生独立自主学习能力。

三、结语

综上所述，在网络环境下进行初中英语教学对学生的学习和发展具有非常重要的作用。教师要依据学生的实际情况转变传统的教学观念，创新教学模式，激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到英语学习中，使学生在轻松愉快的网络环境下进行英语学习，帮助学生更好的了解和掌握所学知识，加深学生的记忆，为学生今后的英语学习奠定基础。

参考文献

[1]董永丽.网络环境下初中英语教学策略研究[J].考试周刊，2016（87）.

[2]周燕，网络环境下初中英语教学策略的研究[J].英语画刊（高级版），2019（01）.

[3]徐倩，基于网络环境下的初中英语教学策略研究[J].中华少年，2018（20）.