企业要发展,经营者的人格必须成长

2020-09-27 23:22曹仰锋
销售与市场·渠道版 2020年9期
关键词:感召力经营者领导者

曹仰锋

水能载舟,亦能覆舟。互惠关系决定坚韧领导,坚韧领导影响互惠关系。高韧性企业的其中一项修炼是塑造坚韧领导力,领导力是一个企业走出危机、持续增长的战略资源。正如稻盛和夫所言:“所谓经营,只能由经营者的器量来决定。要让企业发展,经营者的人格必须成长。引导经营者做出判断的,就是经营者的人格。”在领导者的人格中,坚韧是最为可贵的品质之一。塑造坚韧领导力,企业可以采取以下几个措施。

关键措施1:以“自以为非”为原则,保持敬畏之心

这项措施事关领导者的个人修炼,是坚韧领导力的基础。“自以为非”是一种自我批判思维,没有它,领导者就无法持续进步。“自以为非”的反面是“自以为是”,后者是许多领导者身上的通病,沉醉于过去的成功,把过去成功的经验当成法宝,在决策中独断专行,听不进他人的意见,把自己当成企业的“救世主”。

要培养“自以为非”的领导风格,第一,需要保持谦虚低调,过度的自信并不意味着卓越的成就,对不确定性的敬畏可以使领导者对未来的增长有更好的判断能力,这样的领导者能够更加敏感地扫描外部环境发生的变化,而不是沉浸在过去的成功之中。第二,“自以为非”的领导者善于倾听他人的意见,能广开言路,发挥集体的智慧和力量。第三,需要在决策机制上进行设计,防止领导者独断决策。比如,有些高韧性企业成立了高层管理委员会,集体行使决策权,在委员会中没有人有一票决策权,但给公司一把手保留了“一票否决权”,这种决策机制可以有效地防止决策的盲目性,避免企业陷入危机。

关键措施2:以“执两用中”为原则,提高平衡智慧

坚韧领导者拥有“平衡的智慧”,他们能够同时在脑海中容纳两种相反的想法,但并不会采纳任何一个极端的想法,而是“执两用中”,选择一个相对平衡的想法,这是一种精一思维方式。

平衡智慧是领导力修炼中最难达到的境界,需要领导者在每日的工作中,以及每次的决策中细细体悟,方可触摸到这种智慧的边缘。拥有平衡智慧的领导者不喜欢剑走偏锋,不愿意走极端路线,不喜欢险中求胜,这种思维模式防止了将企业推向危险的边缘,而且有助于形成“有备无患”的文化和机制,从而帮助企业在危机来临时快速复原、逆势成长。

关键措施3:以激活组织智慧为原则,提高感召力

领导者的感召力可以激活组织智慧,提高组织韧性。这项措施和第一项措施息息相关,提高感召力首先需要领导者和员工拥有共同的愿景和使命,对使命的追求可以在危机中激发员工的激情,让他们在困难中看到希望。

提高感召力的第二个关键因素是领导者在危机中所表现出的斗志和勇气。在危机中,大多数人都会陷入恐慌,这时就需要领导者展示出坚强的意志、坚韧的毅力,从而形成巨大的正能量,激发每一个员工的斗志和在困难中拼搏的精神。如果在危机中领导者首先示弱,流露出恐惧,就会导致人心涣散,组织丧失韧性。

关键措施4:以兼顾“利用”和“探索”为原则,持续提高学习力

实施提高学习力这项措施要避免三个短视:时间短视、空间短视和失败短视。避免第一个短视就需要平衡短期学习和长期学习。

短期学习是为了获得特定的能力,解决当下的问题,适应当前的环境。长期学习是探索未来需要的能力,当外部的环境发生变化,既有的特长、能力可能会变成未来成长的阻碍。适应现在和探索未来有时会发生矛盾,有利于短期生存的战略往往会增加组织的长期脆弱性,这就需要在资源分配上兼顾适应性学习和探索性学习,既要充分利用已有的知识和能力,又要追求新知识,培育新能力。

避免第二个短视就需要平衡领导者的个人学习力与企业的整体学习力,提高学习力不能只顾局部而忽视整体,如果没有企业整体的学习力,局部管理者的学习力并不能提高组织整体的能力,因为,所有领导者的决策都需要全体员工的行动才能得以实施。

避免第三個短视需要平衡向成功学习和向失败学习。组织更倾向于向自身成功的经验学习,重复曾经被证明有效的行动,回避曾经被证明无效或导致不好结果的行动。如果世界很简单也很稳定,那么重复被证明有效的行动就是明智的做法。然而,世界复杂多变,而企业积累经验的速度相对缓慢,所以经验并不总是最好的老师。

在复杂多变的世界里运用经验式学习法,可能会造成迷信经验的错误。这就需要在向成功经验学习的同时,也向失败学习,从失败中得到的教训有时比成功的经验更能塑造组织的韧性。

本文内容整理自《组织韧性》

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