职业院校学生思想政治教育工作

田晓曦

伴随着社会经济的不断发展，思想政治教育工作受到高度重视。思想政治教育为公众对国家与社会的认知带来影响，成为塑造公众价值观的重要基础。对职业院校学生来说，思想政治教育工作也尤为重要，能够为学生学习与生活提供指导作用，给学生成长带来重要意义。因此，下面通过分析思想政治教育的重要性，提出职业院校学生思想政治教育工作现状与策略。

职业院校学生正处在从学校到社会的过渡时期，掌握熟练的技巧，培养良好的思想政治素养，是成为一名合格技能型人才的基本要求。因此，综合职业院校学生的特点，做好思想政治教育工作，这就成为了思想政治工作者重点研究的课题。

1 思想政治教育的重要性

1.1 满足对人才的需要

现如今社会是一个人才竞争的时代。随着经济、科学技术的不断发展，对人才提出越来越高的要求，提高人才综合实力成为了培养人才的重要目标。因而，加强职业院校思想政治教育，为提高人才思想水平与综合素质起到重要作用，为培养全面型人才带来重大的影响，这将充分满足社会对人才的需求。

1.2 促进社会和谐稳定

我国社会主义发展中和谐社会作为重要思想，随着思想政治的不断创新与发展，实现“中国梦”成为了当今社会的共同愿望。加强思想政治教育，可以更好的明确即将步入社会的人才的思想政治方向，确保人才的思想正确性。加强职业院校思想政治教育力度，实现思想政治建设目的，保证社会人才政治思想的科学性，为维护国家和谐稳定打下坚实的基础。

2 职业院校学生思想政治教育工作现状

2.1 缺乏以人为本教学体系

伴随着全新教育理念的逐渐完善，教育开始转变以往将教材为中心的教学模式，逐步朝着以人为本的方向转变。经过师生面对面的沟通，让学生在平等沟通中影响自身行为，形成自我认知。然而，目前许多职业院校根本没有建立起以人为本的教学体系，始终利用大班教学方法，这样一来将会极大程度上对职业院校学生的道德行为习惯的养成产生影响，不利于提高学生的自身修养。

2.2 思想政治教育形式单一

大部分职业院校思想政治教育单纯依赖开设的治思想理论课展开教学，在课堂教学中始终采用口头讲解的方法为学生们传授教材内容，学生们缺乏思想政治实践教育的机会，为学生提供思想政治教育的评价也主要是参考最终的考试成绩，单一的教学方法与评价形式让学生失去学习的热情，开始不重视思想政治课。另外，教师并未给学生提供因材施教，所选择的教学方法不合适，无法实现教学目标。

2.3 思想政治教学内容滞后

思想政治教育過程中，教师为学生介绍大多从自身经验入手，缺乏对教学内容的深入理解，教学也只是对教材内容的多次重复，根本不能充分满足学生的实际需要。如果不能严格按照职业院校学生的心理与思想需求，那么就不能实现思想政治教育课的教学目的。

2.4 思政教育师资力量薄弱

职业院校思想政治教育工作中师资力量不足也是非常严重的问题之一，职业院校有关部门虽然知道思想政治教育工作的重要性，但是却依然将重心放到院校重点建设的专业课上。由于重点课程的建设能够吸引生源，所以将师资力量投入到重点课程中，造成思想政治教育的师资力量薄弱，无法有效提高教学水平。

3 职业院校学生思想政治教育工作策略

3.1 建立以人为本教学体系

在职业院校学生思想政治教育工作中，一定要建立起以人为本的教学体系，保障思想政治教育工作的有效性。学生是国家的未来，在实际的思想政治教育工作中，教师要以人为本，紧握学生的特点，按照这些特点综合思想政治教育工作，精心设计课程教学内容，真正实现提高职业院校学生思想政治水平的目的。

3.2 多种思想政治教育形式

首先，利用以情育人，加强对学生的情感教育。以往的思想政治教育当中，并未充分重视培养学生的道德情感，学生把教师的教学当成是一种理论来学习，并未将理论与实际生活联系起来，导致理论与实际分割开。道德情感教育是让学生在轻松自在的氛围中，深化升华教学内容。值得关注的是，要从学生个性特点出发，实现因材施教，实现以情育人的目的，多关心学生，多与学生交流，建立起和谐的师生关系。其次，充分利用信息化方法，加强思想政治教育的时效性。学校要建立起与思想政治教育相关的素材库，图书馆提供丰富的思想政治相关的阅读资料，给学生提供充足的思想政治阅读资源。最后，采用多种教学手段让职业院校思想政治教育方法变得多元化，在教学中，教师要按照学生与知识的特点，将思想政治教育与专业课实习、技能比赛、社团活动、社会服务等结合起来，促使学生在实践活动中展开深入学习，从而提高思想政治教育效果。

3.3 丰富思想政治教育内容

首先，培养正确的信念。第一，为学生提供信仰教育，让学生始终坚定共产主义的信仰，让学生主动屏蔽信息化时代背景下对共产主义的抨击，抵御不健康、不正确的价值观念的影响。第二，传统文化教育。让学生们接受传统优秀文化的洗礼，让学生更加热爱、继承且发扬传统文化。第三，为学生提供知识价值观的教育。其次，培养学生的创新创业意识。当代知识经济的根本特点是创新创业，从而思想政治教育工作当中的核心内容就是要培养学生的创新创业意识。创新创业意识作为不断追求创新的心理状态，需要经过培养才可以获得的一种思维品质。培养学生创新创业意识，受创造性思维品质所决定。因此，教师要从培养学生创造性思维品质着手，培养学生创造性解决问题的意识，开发学生思维，进一步培养出学生的创新创业意识。最后，培养学生的终生学习观念。思想政治教育工作当中培养学生终生学习观念成为了不可缺少的内容，成为了时代发展的必然要求。树立起学生终生学习的理念，是让学生将在校的学习与终生学习联系起来，培养出学生爱学习的良好习惯，让学生将学习当做终生需要。

3.4 加强思政师资队伍建设

为了进一步提高职业院校思想政治教育工作的有效性，加强师资队伍建设是关键因素。职业院校要紧跟时代发展潮流，建立起新时代下思想政治教育工作所需的师资队伍。第一，根据专业、专职化理念建立起思想政治教育工作队伍，始终坚持理论与实践相结合的原则，做好角色定位，打造出一支符合新形势发展、满足教学需求的师资队伍。第二，为了稳定与发展职业院校思想政治教育工作队伍，调动起教师们的工作积极性，职业院校要建立起完善的考评体系，加强师德师风建设，完善激励机制，让更优秀的人才融入到思想政治教育工作队伍中。第三，始终坚持完善思想政治教育队伍长效机制，对师资队伍结构进行调整优化，努力打造出综合素质高、结构合理、自觉上进的师资队伍。

总而言之，职业院校学生思想政治教育属于非常重要的一项教学内容，思想政治教育教师要及时更新教学理念，让教学紧贴生活实际。职业院校思想政治教育工作要做好建立以人为本教学体系、，采用多种思想政治教育形式，不断丰富思想政治教育内容，大力加强思政师资队伍建设的策略，让学生掌握思想政治教育相关知识的同时提高思想政治觉悟，进一步增强思想政治素养，为国家培养出一大批德才兼具的人才。

（作者单位：恩施职业技术学院马克思主义学院）