巧借中职政治教学渗透心理健康教育研究

摘 要：近年来，教育事业不断改革，不仅重视学生的专业知识学习，还重视培养学生的个人素质。在中职政治教学中，政治课本中包含了丰富的心理健康教育内容，所以，中职教师要采取合理的教学方法，在政治课堂上合理的渗透心理教育，进而培养学生健全的人格。基于此，文章就细致分析中职政治教学中渗透心理健康教育的相关问题，以期给老师教学提供一些有益的借鉴。

关键词：中职政治教学;心理健康;教育研究

在新教育环境的影响下，素质教育理念备受关注。此外，中职学生具有一定的特殊性，需要老师采取科学的教学策略，给学生渗透相关的心理健康教育。通过加强对中职学生的政治教育，能够让学生培养良好的个人品德，同时还能够让学生形成健全的心理，成为德才兼备的优秀人才。所以，在具体的教学中，老师要加强对学生的心理健康教育，进而帮助学生形成好的素养。

一、 中职政治教育中融入心理健康教育的重要性

受新教育理念的影响，国家和学校越来越重视对学生的素质教育，那么这就要求每个学校都要开设具体的思想政治教育课程，加强对学生的思想政治教导，同时给学生渗入一些有利于心理健康教育的内容，让学生在学习政治知识的同时能够形成好的心理。在中职政治课堂中，融入心理健康教育也是重要的內容，能够提升中职学生个人的思想品德，提升学生的素养。所谓的德育教育，就是立德树人，目的是让学生有良好的品德，进而将自身打造成为德才兼备的人才。思想政治教育对学生来说是重点，同时，加强对学生的心理健康教育，也是重要的内容。所以，中职学校要坚持生本教育，在不断的实践中找到有利于思想政治教育管理的方法，还要渗透相关的心理健康教育，这样不仅能提高中职学生的学习成绩，还能让中职学生形成好的个人素质，加强对学生个人素养的培育。

二、 中职政治教学中渗透心理健康教育的具体策略

（一）创造宽松和谐的政治学习氛围

众所周知，中职学生多数都是中考成绩不理想，是中考的落选生，才进入中职学校。那么，这样的学生往往都有一些相同的特点，那就是有着沉重的心理负担。因为他们在学习上得不到认可，内心难免会有失落感，这就会导致这些学生产生较大的心理压力，进而就不利于他们的身心健康发展。因此，为了调解学生的心理，政治老师就要采取一定的策略，通过创设好的政治学习氛围，对学生做到真正的尊重和理解，这样就能让学生形成好的心态，进而有学习的动力。所以，在开展政治教学时，老师就要创设好的政治学习环境，在讲课的过程中，还要融入心理健康教育内容，进而对学生的学习和成长起到积极的作用。此外，当学生在学习中遇到了困难，老师就要给予学生必要的指导和帮助，帮助中职学生树立自信，通过采取上述方法，不仅能够增强中职政治课堂的高效性，而且还能帮助学生养成健康的心理。此外，老师也要特别重视学生个人思想政治品德的培养，让学生意识到良好修养的重要性，要切实解决好教育中存在的一些道德缺失的问题，切实提升思政教学水平。所以，中职老师要关注学生的学习和生活，和中职学生加强交流，了解学生的学习情况，制定一些教育和管理的方法，进而培养学生的品德，加强现代化素质教育。

（二）老师树立正确的教育理念

为了加强中职政治教育以及心理健康教育思想的渗透，老师首先要树立正确的教育理念，然后在科学的教育理念的指导下，为中职学生提供更加高水准的政治教育内容，还要融入必要的心理健康教育指导，进而提升中职学生的政治学习能力，培养中职学生对政治课程学习的兴趣。此外，中职政治老师也要明白，思想政治教育和心理健康教育是统一的两个方面，二者相互贯通，所以，为了更好地培养学生的思政学习能力以及个人的心理健康，老师就要树立正确的教育理念，改变传统的教学方式，给学生提供优质的政治教育，实现预期的心理健康教育目标。

（三）现代化教育手段，帮助学生形成健康的心理

近年来，信息技术快速发展，现代化教育方式层出不穷，并且以其教学的有效性被学校和老师认可。所以，在中职政治教学中，老师也要重视信息化教育方式的使用，进而起到好的教学效果。比如，在课堂上，老师就要给学生播放一些教学资源，让学生直观地了解到相关思想政治内容。此外，老师还要在网络上寻找一些有利于学生学习的思想政治资源，同时和课本内容相结合，让学生在优质教学资源的帮助下学好思政知识，进而实现中职思政教育的高效性，提高学生学习思政的能力。此外，开展中职政治教育，还要紧紧围绕着思想政治教育这一核心内容，同时还要加强对学生的思政教育和指导，让学生深入的学习社会主义核心价值观，进而受到良好思想的熏陶，提升个人的品德和修养，形成健康的心理。

（四）师资队伍的整合

为了提高中职政治课堂渗透心理健康教育内容的高效性，就要优化师资力量，首先老师要掌握高效的教学方法和策略，这样才能给学生提供更好的心理健康教育。所以，学校要打造一支思想政治教育和心理健康教育共通的教学团队，这样才能更好地开展具体的教育工作。一方面，学校要加大对老师的培训力度，让老师首先掌握相关的心理健康知识，这样才能更好地传授给学生。另一方面，老师之间也要加强沟通，共同研究学生的思想和心理，并且采取高效的教学方法，做到教学经验的共享，给学生提供好的政治教育以及心理健康教育指导。

三、 结束语

当下，学生要想形成好的道德修养以及健全的心理，前提就是要接受思想政治教育的熏陶。此外，教师也要利用现代化教育平台，在教授具体的思想政治课程时渗透一些心理健康教育内容，通过现代化方式给学生传授思政知识，助力中职学生学好思政内容，还要加强对学生的心理健康指导，加强和学生的交流沟通，通过了解学生的心理，采取适合他们学习的思想政治教育模式，最终推动学生更好的学习思想政治知识。

参考文献：

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作者简介：

廖翠琼，江苏省昆山市，昆明市艺术学校。