张良辉
不等式证明问题是每年高考必考的内容,在教学中,教师不仅要引导学生掌握有关不等式的基础知識,如公式、性质、定理、结论等,还要让其熟练掌握证明不等式问题的方法和技巧,通过具有针对性的训练培养学生的推理、分析能力,在下文中,笔者对“比较法”“放缩法”两种较为常见的证明不等式的方法进行了研究,并作出相应的说明,希望能对大家有所帮助。
一、比较法
比较法是解答不等式问题的常用方法,也是基本方法,主要包含了两种方法:作差法和作商法。
1.作差法,作差法主要是先将不等式两边的代数式作差,通过判断差值的正负,来证明不等式两边的大小关系,在使用作差法证明不等式时,教师要指导学生采用不同的方法对不等式进行变形,直到可以利用不等式的性质,判断出差值的正负为止。